РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ Л. М. ВОЛОСНИКОВА

«_____» ________________ 2013 г.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СЕМИНАР

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика», магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков» очной и заочной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы:

___________________

«_____» ____________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике «_____» _____________ 2013 г., протокол № _____.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _36_ стр.

И. о. зав. кафедрой ______________

«_____» _____________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «_____» ____________ 2013 г., протокол № _____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК __________________

«_____» _____________ 2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И. о. директора ИБЦ ___________________

«_____» _____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________

«_____» _____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра математических методов, информационных технологий

и систем управления в экономике

Профессиональный семинар

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика»

магистерской программы «Экономика фирмы и отраслевых рынков»

очная и заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

2013

Селюк семинар. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению 080100.68 «Экономика», магистерской программы «Экономика фирмы и отраслевых рынков», очная и заочная форма обучения.. Тюмень, 2013, 36 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Профессиональный семинар [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. с.н., профессор, и. о. заведующего кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике.

© ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: формирование профессиональных компетенций, связанных с ведением того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической) на основе привлечения ведущих исследователей и специалистов-практиков, встреч с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классов экспертов и специалистов.

Задачи дисциплины:

-  формирование у магистрантов теоретических и практических знаний по злободневным проблемам экономики фирмы;

-  ознакомление с наиболее актуальными на сегодняшний день тенденциями в экономике и управлении фирмой;

-  ознакомление с основными идеями и правилами эффективной борьбы с коррупцией и мошенничеством;

-  формирование навыков использования основных идей и правил планирования, управления и контроля деятельности предприятий и организации, ориентированных на рынок.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Профессиональный семинар» относится к профессиональному циклу (профильная (вариативная) часть). Для ее изучения студенты должны в полном объеме освоить и владеть компетенциями, формируемыми при изучении следующих дисциплин при обучении по направлению «Экономика»: Экономика фирмы (продвинутый

уровень), Теория и практика маркетинга, Экономика отраслевых рынков, Предпринимательство и бизнес-планирование, Налоги и налогообложение, Экономическая безопасность, Надежность и риски в деятельности фирмы.

1.3.  Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурными:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

2) профессиональными:

способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способностью выполнять необходимые для составления

экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- знать:

·  наиболее актуальные на сегодняшний день направления экономической деятельности в фирме;

·  современные подходы в деловом мире к вопросу противодействия корпоративному мошенничеству;

·  специфические особенности, основные цели, идеи и правила противодействия коррупции;

- уметь:

·  применять теоретические положения, идеи и методы экономики фирмы для решения задач стратегического планирования;

·  самостоятельно принимать эффективные экономические решения на основе анализа и оценки внутренней и внешней среды, сопоставления затрат, полезности и цены;

·  обосновывать и внедрять в практическую деятельность выработанные решения, с учетом правовых ограничений.

- владеть:

·  методами и инструментариями стратегического анализа и планирования;

·  методами построения системы сбалансированных показателей на предприятии (BSC);

·  методами анализа в процессе слияний и поглощений компаний.

«Карта компетенций» дисциплины «Профессиональны семинар»

Код компетенции

Формулировка компетенции*

Результаты обучения в целом**

Результаты обучения по уровням освоения материала

Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

минимальный

базовый

повышенный

ОК-1

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

Знает основные методы анализа и синтеза, восприятия информации

основные положения действующей нормативно-правовой базы

основные положения анализа социально-экономических показателей

понятия теории и практики управления

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление презентаций, практическая работа

Умеет использовать методы постановки цели и выбор путей её достижения

правильно анализировать использование методик оценки состояния объекта исследования

рассчитывать экономическую целесообразность и эффективность различных вариантов деятельность

определять стратегические цели

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат

Владеет навыками аналитического мышления, способностью к обобщению

общими навыками участия в работе по комплексной оценке явления

основными навыками участия в работе по подготовке производства

навыками управления развитием организации

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ОК - 3

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире

Знает движущие силы и закономерности исторического процесса

основные закономерности исторического процесса

основные положения анализа социально-экономических показателей

понятия события и процессы экономической истории

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет использовать методы постановки цели и выбор путей её достижения

правильно анализировать место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире

рассчитывать движущие силы и закономерности

определять важнейшие события и процессы экономической истории

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет навыками аналитического мышления,

общими навыками определения закономерностей в оценке явления

основными навыками участия в работе по подготовке производства

навыками управления развитием организации

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ОК - 4

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

Знает основные методы анализа и социально-значимые проблемы

основные положения действующей нормативно-правовой базы

основные положения анализа социально-экономических показателей

как прогнозировать возможное их развитие в будущем

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет использовать методы постановки цели и выбор путей её достижения

правильно анализировать использование методик оценки состояния объекта исследования

рассчитывать экономическую целесообразность и эффективность различных вариантов деятельность

определять стратегические цели

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет навыками аналитического мышления, способностью к обобщению

общими навыками участия в работе по комплексной оценке явления

основными навыками участия в работе по подготовке производства

навыками управления развитием организации

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК - 1

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

Знает данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

основные понятия дисциплины; общие положения действующей нормативно-правовой базы, возможности использования методов управления проектами

основные положения расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

основные термины, понятия теории и практики управления проектами; порядок определения необходимого организационного инструментария проекта

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

правильно анализировать использование методик оценки состояния реализации проекта

рассчитывать экономическую целесообразность и эффективность различных проектов

определять стратегические цели

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет методикой расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

общими навыками участия в работе по комплексной оценке инструментария проекта

основными навыками участия в работе по подготовке организационного инструментария проектов

управления реализацией проекта; методом дисконтирования для принятия решения об использовании или консервации невозобновляемых природных ресурсов

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК - 2

Cпособен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

Знает основные методы сбора информации и принципы подготовки экономических моделей; формулы расчета показателей прибыльности

основные понятия дисциплины; общие положения действующей нормативно-правовой базы, возможности использования методов управления проектами

основные положения расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

основные термины, понятия теории и практики управления проектами; порядок определения необходимого организационного инструментария проекта

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет использовать статистические и информационные методы сбора, обработки и анализа данных для подготовки управленческих моделей. На основе типовых формул рассчитать показатели привлекательности проекта

правильно анализировать использование методик оценки состояния реализации проекта

рассчитывать экономическую целесообразность и эффективность различных проектов и рассчитывать фактические значения показателей целесообразности реализации проекта

определять стратегические цели, задачи и механизм обеспечения реализацией проекта

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет навыками подготовки аналитических материалов и моделей; методом дисконтирования для принятия решения об использовании или консервации невозобновляемых природных ресурсов при реализации проектов

общими навыками участия в работе по комплексной оценке инструментария проекта

основными навыками участия в работе по подготовке организационного инструментария проектов

управления реализацией проекта; методом дисконтирования для принятия решения об использовании или консервации невозобновляемых природных ресурсов

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК-3

Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

Знает основные способы и методы расчётов о текущем состоянии проекта

общие положения порядка разработки и реализации проекта, возможности использования методов управления проектами

основные положения обеспечения экономической реализации реальных и финансовых проектов

основные термины, понятия теории и практики управления проектами; методы и инструменты реализации проектов

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами для подготовки управленческих моделей

правильно анализировать состояние реализации проекта, выполнять отдельные процедуры оценки уровня реализации проекта

оценивать состояние экономической целесообразности и эффективности различных проектов

определять механизм расчётов реализации проекта; обеспечивать процесс принятия управленческих решений и планов необходимыми расчётами

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет навыками подготовки аналитических материалов и моделей, регламентирующих вопросы управления проектом на предприятии

общими навыками участия в работе по комплексной оценки состояния проекта и выполнения его отдельных этапов

основными навыками участия в работе по комплексной оценки состояния реализации проекта; общими и специфическими методами анализа состояния экономической целесообразности и эффективности проекта

управления реализацией проекта;

разработки документов, регламентирующих деятельность команды управления проектом,

выбора типа стратегии обеспечения реализации проекта.

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК-7

способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций

Знает закономерности функционирования проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций

категории дисциплины; общие положения разработки и реализации проекта

основные положения обеспечения реализации реальных коммуникаций

теорию и практику управления проектами; методы и инструменты реализации проектов, основные принципы построения информационной системы управления проектами

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет выявлять проблемы управленческого характера при анализе групповых коммуникаций

рассчитывать на основе типовых подходов эффективность

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи

прогнозировать на основе стандартных теоретических управленческих моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих процессы и явления управления

общими навыками участия в работе по комплексной оценки состояния проекта и выполнения его отдельных этапов, современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей

основными навыками участия в работе по комплексной оценки состояния реализации проекта; общими и специфическими методами анализа состояния экономической целесообразности и эффективности проекта, современной методикой построения эконометрических моделей, методами и приемами анализа

приёмами управления реализацией проекта; разработки документов, регламентирующих деятельность команды управления проектом, выбора типа стратегии обеспечения реализации проекта, методологией экономического исследования

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК - 8

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Знает закономерности развития социально-экономических процессов

внешнюю и внутреннюю характеристику отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах

виды стратегий управления человеческими ресурсами

теорию человеческого капитала и понимает содержательную часть данной теории

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, реферат, доклад, составление

сравнитель-ных таблиц,

Умеет выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами

планировать мероприятия, направленные на реализацию стратегии

осуществлять мероприятия, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций

Владеет современными методами анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях,

способностью участвовать в разработке управленческих стратегических решений, умеет читать стратегические концепции фирм

способностью участвовать в разработке стратегии управления и понимает о чём речь, когда используются специальные термины

способностью участвовать в разработке стратегии управления

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК-13

способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию

Знает особенности человеческими ресурсами организаций

внешнюю и внутреннюю мотивацию личности и группы

виды стратегий управления человеческими ресурсами

теорию человеческого капитала и понимает содержательную часть данной теории

Лекции, семинарские занятия

Эссе, составление

сравнитель-ных таблиц, презентаций, практическая работа

Умеет участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций

разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами

планировать мероприятия, направленные на реализацию стратегии

осуществлять мероприятия, направленные на реализацию стратегии

Лекции, семинарские занятия

Эссе, тест, практическая работа, реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет способностью участвовать в разработке стратегии управления

способностью участвовать в разработке управленческих стратегических решений, умеет читать стратегические концепции фирм

способностью участвовать в разработке стратегии управления и понимает о чём речь, когда используются специальные термины

способностью участвовать в разработке стратегии управления

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

ПК - 14

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы

Знает существующие программы и учебно-методические материалы

внешнюю и внутреннюю мотивацию личности и группы

виды стратегий управления человеческими ресурсами

теорию человеческого капитала и понимает содержательную часть данной теории

Лекции, семинарские занятия

Эссе, презентаций, практическая работа

Умеет участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами

разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами

планировать мероприятия, направленные на реализацию стратегии

осуществлять мероприятия, направленные на реализацию стратегии

Лекции, семинарские занятия

Реферат, подготовка презентаций, зачет

Владеет преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях

способностью участвовать в разработке управленческих стратегических решений, умеет читать стратегические концепции фирм

способностью участвовать в разработке стратегии управления и понимает о чём речь, когда используются специальные термины

способностью участвовать в разработке стратегии управления

Лекции, семинарские занятия

Эссе, зачет, контрольная работа

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3