Физическая реабилитация (стр. 5 )

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Методические рекомендации по семинарским занятиям

Семинарские занятия являются неотъемлемой частью учебного процесса вуза, самостоятельная подготовка студентов к ним обязательна. Данный вид учебной деятельности следует рассматривать, по крайней мере, с двух позиций:

1) как закрепление прослушанного на лекции и изученного самостоятельно материала;

2) как предварительную оценку знаний студентов.

Второе особенно важно для активизации работы студентов в период чтения им лекций и самостоятельной работы. Как правило, студента, отвечающего на семинаре, преподаватель выделяет, что помогает студенту при итоговом учете знаний.

Подготовка к семинарским занятиям требует определенной последовательности. Прежде всего, следует подобрать литературу для работы, определить обязательную и вспомогательную, оставить план освоения указанных вопросов. Возьмите свой конспект, сверьте, все ли указанные в семинарском занятии вопросы отражены в нем. Изучите тему по учебникам и пособиям, дополните после этого свои конспекты недостающим материалом. Составьте краткий конспект по каждому вопросу. Накануне семинара просмотрите его, если затрудняетесь ответить на какие-либо вопросы, повторите их полностью. При углубленном изучении материала могут возникнуть вопросы, ответы на которые вы не найдете в имеющейся литературе. Запишите их. Если в ходе семинара не получите на них ответ, задайте эти вопросы преподавателю на консультации.

Методические рекомендации по написанию рефератов

Реферат – самостоятельное научное исследование. Она должна показать умение автора систематизировать и анализировать материал, логично и последовательно планировать и раскрывать суть планируемого материала. Реферат является результатом творческой деятельности студента, показывающей его умение работать с литературой, пользоваться новейшими данными науки. Кроме того, в реферате необходимо провести обзор литературы, выбрать наиболее эффективный способ анализа результатов и сделать правильные выводы. Тематика рефератов определяется основными разделами учебной программы по» Экологии и безопасности жизнедеятельности» и согласовывается с преподавателем.

Работа над рефератом должна начинаться с отбора и анализа литературных данных по выбранной теме. Далее – обзор литературы, их анализ и оформление работы.

Содержание реферата должно отвечать высокому научно-методическому уровню и быть изложено соответствующим терминологическим языком.

Реферат выполняется в сроки, установленные учебным планом.

Учебно-методический комплекс дисциплины ежегодно корректируется в соответствии с биологическими и педагогическими научными и методическими достижениями, а также результатами усвоения студентами программного материала по дисциплине «Физиология физического воспитания и спорта.

4. БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ

Раздел 1, глава 1. «Организационно-методические основы реабилитации»

1. Дайте определение понятия «реабилитация».

2. Расскажите об отдельных аспектах реабилитации.

3. Что такое физическая реабилитация?

4. Физиологически обоснованные, педагогические принципы лечебно-восстановительной тренировки?

5. Перечислите принципы медицинской и физической реабилитации и охарактеризуйте их.

6. Средства медицинской и физической реабилитации?

7. Каковы требования к составлению реабилитационных программ?

Раздел 2, глава 2. «Общая характеристика средств физической реабилитации».

2.1 «Общие основы ЛФК»

1. Раскройте понятие «лечебная физическая культура».

2. Какие особенности метода ЛФК по сравнению с другими методами лечения?

3. Является ли метод ЛФК одновременно методом неспецифической и патогенетической терапии?

4. В чем заключаются профилактические позиции ЛФК?

5. Назовите четыре механизма влияния физических упражнений и дайте каждому характеристику.

6. Какие существуют средства ЛФК?

7. Раскройте содержание следующих средств ЛФК: гим­настические упражнения, спортивно-прикладные упражнения, малоподвижные и спортивные игры, трудотера­пия, естественные факторы природы, массаж.

8. Какие существуют формы лечебной физкультуры?

9. Раскройте и дайте характеристику основной форме ЛФК — занятию лечебной гимнастикой.

10. Какие существуют периоды в ЛФК?

11. Дайте характеристику 3 периодам ЛФК.

12. Какие существуют способы дозировки физической на­грузки при лечебном использовании физических упражнений?

1.2.2. «Основы физиотерапии»

1. Дайте определение понятий «физиотерапия» и «физические факторы».

2. Задачи общей и частной физиотерапии?

3. Как широко используются физиотерапевтические средства при лечении и реабилитации?

4. Какое местное и общее воздействие на организм оказыг вают физические факторы?

5. Раскройте понятие «электролечение» и назовите его виды.

6. Методы, основанные на использовании постоянного тока низкого напряжения?

7. Расскажите об использовании импульсных токов.

8. Какое воздействие на организм оказывают диадинамо-терапия и импульстерапия?

9. Расскажите о различных видах магнитотерапии.

10. Каково назначение метода электромиостимуляции?

11. Охарактеризуйте воздействие электрического поля ультравысокой частоты (УВЧ) и индуктотерапии.

12. Вибротерапия и ультразвуковая терапия. Механизмы их влияния на организм.

13. Лечебное воздействие светолечения и лазерного излучения.

14. Перечислите применяемые процедуры водолечения и охарактеризуйте их.

15. Раскройте понятия «теплолечение» и «бальнеолечение».

16. Расскажите о мануальной терапии.

1.2.3. Основы лечебного массажа.

1. Дайте характеристику лечебного массажа.

2. Методы лечебного массажа.

3. Каковы методические особенности лечебного массажа?

4. Общие показания и противопоказания к проведению лечебного массажа?

5. Сочетание лечебного массажа с различными физиотерапевтическими процедурами и ЛФК?

6. Дайте представление о видах лечебного массажа.

7. Расскажите о сегментарно-рефлекторном массаже.

8. Раскройте сущность точечного массажа и его технику.

9. Что такое соединительно-тканный массаж?

10. Расскажите о периостальном массаже.

11. Задачи и методы массажа при травмах ОДА?

12. Массаж при заболеваниях суставов?

13. Расскажите о массаже при травмах и заболеваниях нервной системы.

1. Дайте определение понятию «травма» и «травматическая болезнь».

2. Назовите виды травм.

3. Какие стадии выделяют в развитии травматического шока и чем они характеризуются?

4. Переломы, виды переломов?

5. Дайте характеристику методам лечения переломов.

6. Расскажите о периодах физической реабилитации больных с переломами диафиза плечевой кости.

7. В чем заключается физическая реабилитация больных с переломами лучевой кости в типичном месте?

8. Охарактеризуйте методику физической реабилитации больных при переломе бедренной кости (при консерва­тивном и оперативном лечении).

Раздел 2, глава 3. «Физическая реабилитация при повреждениях суставов».

1. Дайте характеристику повреждений суставов (виды, симптоматика, лечение).

2. Периоды физической реабилитации при внутрисуставных переломах и вывихах?

3. Задачи и методика физической реабилитации по трем периодам при переломе хирургической шейки бедра?

4. Дайте определение понятия «привычный вывих плеча» и причины к нему приводящие.

5. Задачи и методика физической реабилитации спортсменов в первом периоде после оперативного лечения привычного вывиха плеча?

6. Задачи и методика физической реабилитации спортсменов во втором и третьем периодах после оперативного лечения привычного вывиха плеча?

7. Двигательные тесты, характеризующие степень восста­новления плечевого сустава после операции?

8. Охарактеризуйте повреждения локтевого сустава.

9. Задачи и методы физической реабилитации по трем периодам при внутрисуставных переломах локтевого сус­тава?

10. Виды вывихов в локтевом суставе. Методика физической реабилитации при вывихах в локтевом суставе?

11. Виды повреждений коленного сустава?

12. Физическая реабилитация при оперативном лечении разрыва крестообразных связок?

13. Физическая реабилитация при переломе мыщелков бедра и большеберцовой кости?

14. Задачи и методика физической реабилитации спортсменов в раннем послеоперационном лечении при менискэктомии?

15. Задачи и методика физической реабилитации во втором периоде после менискэктомии?

16. Задачи и методика физической реабилитации в тренировочно-восстановительном периоде после менискэктомии?

17. Двигательные тесты, характеризующие степень восстановления спортсменов после операции?

18. Физическая реабилитация при повреждениях голено­стопного сустава?

Раздел 2, глава 4. «Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза».

1. Назовите основные функции позвоночного столба.

2. Какие вы знаете повреждения позвоночника?

3. Что такое множественные и комбинированные переломы позвоночника?

4. Расскажите о причинах возникновения и методах лечения компрессионных переломов позвоночника.

5. В каких отделах позвоночника возникают переломы остистых и поперечных отростков позвонков?

6. Какой вид иммобилизации применяется при переломах остистых и поперечных отростков позвонков?

7. Расскажите о физической реабилитации при компрессионных переломах шейных позвонков (методы лечения, задачи, формы, средства ЛФК).

8. Расскажите о физической реабилитации при компрессионных переломах грудных и поясничных позвонков (методы лечения, характеристика иммобилизации, задачи, формы, средства ЛФК).

9. Назовите причины возникновения повреждений таза.

10. Перечислите виды переломов таза.

11. Как иммобилизируется больной при :

— изолированном переломе одной кости или костей тазового кольца?

— разрыве лонного сочленения?

— переломе вертлужной впадины?

— переломе типа Мальгеня?

12. Расскажите о восстановительном лечении при разрыве лонного сочленения. Дайте характеристику I, II, III пе­риодов ЛФК. Задачи, формы, средства ЛФК.

13. Расскажите о методике лечебной гимнастики при переломе вертлужной впадины в I, II, III периодах ЛФК.

14. Дайте характеристику занятий лечебной гимнастикой при переломах типа Мальгеня на различных периодах восстановительного лечения.

Раздел 2, глава 5 «Физическая реабилитация при травмах кисти и стопы».

1. Охарактеризуйте повреждения кисти и методы их лечения и реабилитации.

2. Дайте основы методики физической реабилитации при переломах одной или нескольких костей и фаланг пальцев.

3. Виды повреждений стопы, особенности методики физической реабилитации при переломах отдельных костей стопы?

4. Задачи и методики физической реабилитации при оперативном сшивании ахиллова сухожилия?

Раздел 2, глава 6. «Физическая реабилитация при челюстно-лицевых травмах, повреждениях ЛОР-органов и глаз».

1. Расскажите об особенностях физической реабилитации при челюстно-лицевых травмах.

2. В чем заключается физическая реабилитация при повреждениях ЛОР-органов?

3. Методика физической реабилитации при травмах глаз?

Раздел 2, глава 7. «Физическая реабилитация больных при ожогах и отморожениях».

1. Дайте характеристику ожогам и «ожоговой болезни».

2. В чем заключается физическая реабилитация больных на разных стадиях развития ожоговой болезни?

3. Расскажите об особенностях физической реабилитации больных с «ожоговой болезнью» при хирургическом методе лечения.

4. Понятие об отморожении, его степенях и течении?

5. Физическая реабилитация при отморожениях: задачи и методика?

Раздел 2, глава 8. «Основные принципы реабилитации спортсменов при повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата».

1. Основные особенности принципов реабилитации спортсменов?

2. Дайте определение и характеристику трех этапов реабилитации спортсменов.

3. Задачи и методы физической реабилитации спортсменов на этапе медицинской реабилитации?

4. Задачи и методы физической реабилитации на этапе спортивной реабилитации?

5. Особенности методики построения этапа начальной спортивной тренировки?

6. Дайте представление об экспертной оценке готовности спортсмена к тренировочно-соревновательным нагрузкам после травмы или операции.

Раздел 2, глава 9. «Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии».

1. На каком этапе онтогенеза закладываются физиологические изгибы позвоночника?

2. Охарактеризуйте правильную осанку дошкольника.

3. Охарактеризуйте правильную осанку школьника.

4. Охарактеризуйте правильную осанку взрослого человека.

5. Эпидемиология нарушения осанки в различные возрастные периоды?

6. Степени нарушения осанки и их характеристика?

7. Причины нарушения осанки?

8. Виды нарушения осанки в саггитальной плоскости, вызванные увеличением физиологических изгибов?

9. Виды нарушения осанки в саггитальной плоскости, вызванные уменьшением физиологических изгибов?

10. Вид нарушения осанки во фронтальной плоскости?

11. Основные средства физической реабилитации при нарушении осанки и их характеристики?

12. Необходимые организационно-методические условия при проведении занятий с детьми, имеющими различные виды нарушения осанки?

13. Гидрокинезитерапия при нарушении осанки?

14. Понятие о сколиотической болезни?

15. Перечислите и охарактеризуйте три группы сколиозов.

16. Сколько степеней сколиоза представлено в классифика­ции ?

17. Охарактеризуйте первую степень сколиоза.

18. Охарактеризуйте вторую-третью степени сколиоза.

19. Охарактеризуйте четвертую степень сколиоза.

20. Типы сколиоза и их характеристика.

21. Как подразделяются сколиозы по скорости прогресси-рования?

22. Какова роль и место симметричных физических упражнений при сколиозе.

23. Что такое асимметричные физические упражнения и их место в комплексной гимнастике?

24. Каково место иппотерапии, плавания в программе физической реабилитации детей со сколиозом?

25. Что такое плоскостопие?

26. Классификация плоскостопия по причинам происхождения?

27. Охарактеризуйте продольное, поперечное и продольно-поперечное плоскостопие.

28. Перечислите специальные физические упражнения, рекомендуемые при плоскостопии.

29. Какие игры используются в ортопедии и на что они направлены?

Раздел 3, глава 1. «Общие данные о заболеваниях сердечнососудистой системы».

1. Распространенность заболеваний сердечно-сосудистой системы и основные симптомы этих заболеваний?

2. Понятие о недостаточности кровообращения и ее степенях?

3. Дайте характеристику хронической недостаточности кровообращения I, II и III степеней.

4. Расскажите о механизмах лечебного и реабилитационного действия физических упражнений при сердечно-сосудистых заболеваниях.

5. Раскройте основы методики занятий физическими упражнениями при сердечно-сосудистых заболеваниях.

Раздел 3, глава 2. «Физическая реабилитация при атеросклерозе».

1. Дайте, общее представление об атеросклерозе и факто­рах, его вызывающих.

2. Заболевание и осложнения, которые сопровождают ате­росклероз?

3. Задачи и методики физической реабилитации при ате­росклерозе, не отягощенным заболеваниями и осложнениями?

Раздел 3, глава 3. «Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца (ИБС)».

1. Дайте определение ИБС и назовите ее клинические формы.

2. Что такое стенокардия и ее виды?

3. Задачи и методика физической реабилитации при стенокардии на поликлиническом этапе?

4. Определение толерантности к физической нагрузке и функционального класса больного при ИБС?

5. Задачи и методики физической реабилитации больных ИБС на санаторном этапе?

6. Физическая реабилитация больных ИБС IV функцио­нального класса?

Раздел 3, глава 4. «Физическая реабилитация при инфаркте миокарда (ИМ)».

1. Понятие об инфаркте миокарда, его этиологии и патогенезе?

2. Виды инфаркта миокарда?

3. Охарактеризуйте клиническую картину острого инфаркта миокарда.

4. Задачи и методика физической реабилитации на стационарном этапе при ИМ?

5. Задачи и методика физической реабилитации на санаторном этапе при ИМ?

6. Задачи и методика физической реабилитации на поликлиническом этапе при ИМ?

Раздел 3, глава 5. «Физическая реабилитация при гипертонической болезни».

1. Охарактеризуйте гипертоническую болезнь и определите ее значение в сердечно-сосудистой патологии.

2. Раскройте этиологию и патогенез гипертонической болезни,

3. Укажите степени и формы ГБ, ее клиническое течение.

4. Каковы механизмы лечебного действия физических упражнений при ГБ?

5. Каковы основные принципы лечения ГБ?

6. Каковы задачи и содержание методики ЛФК по двигательным режимам?

7. Охарактеризуйте особенности физической реабилитации больных ГБ на поликлиническом этапе.

8. Каковы особенности санаторного этапа реабилитации больных ГБ?

Раздел 3, глава 6. «Физическая реабилитация при гипотонической болезни и нейроциркуляторной дистонии».

1. Дайте представление о гипотонической болезни.

2. Раскройте содержание методики физической реабилитации при гипотонической болезни.

3. Дайте понятие о нейроциркуляторной дистонии и о фак­торах, обуславливающих ее возникновение.

4. Каковы задачи и методики физической реабилитации при НЦД?

Раздел 3, глава 7. «Физическая реабилитация при приобретенных пороках сердца».

1. Раскройте причины возникновения приобретенных пороков сердца и опишите их.

2. Каковы механизмы компенсации недостаточности кро­вообращения при пороках сердца?

3. Опишите методику ЛФК на различных этапах физической реабилитации в зависимости от характера порока и состояния кровообращения.

Раздел 3, глава 8. «Физическая реабилитация при облитерирующем эндартериите и варикозном расширении вен».

1. Чем характеризуется заболевание облитерирующий эн-дартериит, каковы его симптомы?

2. Каковы показания и противопоказания к применению средств реабилитации при облитерирующем эндартери­ите?

3. Раскройте содержание методики физической реабилитации при облитерирующем эндартериите.

4. Дайте представления о варикозном расширении вен.

5. Каковы задачи и методика физической реабилитации при варикозном расширении вен?

Раздел 4. «Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания».

1. Каковы задачи и принципы реабилитации пульмонологических больных?

2. Дайте понятие о дыхательной недостаточности и что обуславливает ее возникновение?

3. Перечислите основные клинические проявления заболеваний органов дыхания.

4. Раскройте механизмы лечебно-восстановительного действия физических упражнений при заболеваниях орга­нов дыхания.

Раздел 4, глава 1. «Физическая реабилитация при бронхиальной астме».

1. Охарактеризуйте заболевание — бронхиальная астма.

2. Каковы этиология и патогенез бронхиальной астмы?

3. Раскройте клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации.

4. Какие средства физической реабилитации используются при бронхиальной астме?

5. Какова методика физической реабилитации в межприступном периоде бронхиальной астмы?

Раздел 4, глава 2. «Физическая реабилитация при эмфиземе легких».

1. Объясните сущность заболевания — эмфизема легких.

2. Назовите специальные задачи ЛФК при эмфиземе легких.

3. Раскройте методику ЛФК при эмфиземе легких.

Раздел 4, глава 3. «Физическая реабилитация при бронхитах и бронхоэктатической болезни».

1. Дайте понятие о бронхите, какие виды бронхитов вы знаете? Охарактеризуйте их.

2. Какова программа физической реабилитации при бронхитах?

3. В чем суть бронхоэктатической болезни?

4. Каковы задачи ЛФК при бронхоэктатической болезни и как их надо решать?

5. Какова методика использования специальных упражнений с учетом локализации бронхоэктазов?

Раздел 4, глава 4. «Физическая реабилитация при пневмонии».

1. Охарактеризуйте пневмонию легких и ее виды.

2. Какова клиническая картина пневмонии?

3. Каковы задачи физической реабилитации при пневмонии?

4. Раскройте методику реабилитации на стационарном этапе по двигательным режимам.

Раздел 4, глава 5. «Физическая реабилитация при плевритах».

1. Дайте понятие о плеврите и его видах.

2. Каковы задачи реабилитации при плевритах?

3. Раскройте методику ЛФК при плеврите по двигательным режимам.

Раздел 4, глава 6. «Физическая реабилитация при пневмосклерозе»

1. В чем сущность заболевания — пневмосклероз?

2. Какова методика ЛФК при пневмосклерозе?

Раздел 5, глава 1. «Физическая реабилитация при заболеваниях органов пищеварения».

1. Дайте характеристику гастрита и его видов.

2. Объясните этиопатогенез гастритов.

3. Раскройте клиническую картину заболевания.

4. Какова методика физической реабилитации при гастритах?

5. Охарактеризуйте язвенную болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки.

6. Дайте представление об этиопатогенезе язвенной болезни и двенадцатиперстной кишки.

7. Раскройте клиническую картину заболевания, ее возможные осложнения.

8. Перечислите задачи физической реабилитации при язвенной болезни и двенадцатиперстной кишки.

9. Раскройте методику физической реабилитации при язвенной болезни и двенадцатиперстной кишки при разных двигательных режимах.

Раздел 5, глава 2. «Физическая реабилитация при дисфункциях кишечника и желчевыводящих путей, энтероколитах и опущениях органов брюшной полости».

1. Дайте понятие об энтеритах, гастроэнтеритах и энтероколитах.

2. Какие виды дискинезии кишечника вы знаете, охарактеризуйте их?

3. Какова методика занятий ЛФК и массажа при дискинензии кишечника?

4. Охарактеризуйте дискинезию желчевыводящих путей.

5. Какова методика занятий при дискинезии желчевыводящих путей?

6. Дайте понятие об опущениях органов брюшной полости.

7. Каков этиопатогенез этих состояний?

8. Каковы особенности методики ЛФК при опущениях органов брюшной полости?

Раздел 5, глава 3. «Физическая реабилитация при расстройствах обмена веществ».

1. Дайте характеристику ожирения, ее виды и степени.

2. Раскройте этиопатогенез ожирения.

3. Каково влияние ожирения на основные системы организма?

4. Какая должна быть диета при ожирении?

5. Какие физические упражнения необходимо использовать при ожирении, обоснуйте свой ответ.

6. Какова методика применения различных средств реабилитации при ожирении?

7. Охарактеризуйте вид нарушения белкового обмена — подагру.

8. Какова методика ЛФК при подагре?

9. Дайте понятие о сахарном диабете и его видах.

10. Раскройте этиопатогенез сахарного диабета.

11. Каковы задачи физической реабилитации при сахарном диабете?

12. Какова методика физической реабилитации при различных формах сахарного диабета?

Раздел 5, глава 4. «Физическая реабилитация при заболеваниях суставов».

1. Дайте определение понятия «артрит» и расскажите о классификации артритов.

2. Стадии патологического процесса при артритах по ?

3. Этапы и задачи физической реабилитации при артритах.

Раздел 5, глава 5. «Физическая реабилитация при заболеваниях органов мочевыделения».

1. Клиническая картина заболеваний почек?

2. Задачи и методика физической реабилитации при хроническом нефрите на разных этапах?

3. Задачи в методика физической реабилитации при мочекаменной болезни?

Раздел 5, глава 6. «Игры при заболеваниях внутренних органов».

1. Какова цель в использовании игр в реабилитации больных с заболеваниями внутренних органов?

2. Задачи и методика игр на стационарном этапе реабилитации?

3. Каково содержание игры на санаторном этапе реабилитации?

4. Расширение возможностей использования различных игр на поликлиническом этапе реабилитации?

Раздел 6, главы 1 и 2. «Физическая реабилитация при оперативном вмешательстве на органах грудной клетки и брюшной полости».

1. Охарактеризуйте задачи и методику физической реабилитации больных при оперативных вмешательствах на сердце в предоперационном периоде.

2. Каковы задачи и методика ЛФК для больных, оперированных по поводу порока сердца в послеоперационный период?

3. Расскажите об особенностях ЛФК в пред - и послеоперационном периоде при аорто-коронарном шунтировании.

4. В чем заключаются задачи и методика физической реабилитации больных при оперативном вмешательстве на легких?

5. Назовите заболевания органов брюшной полости, требующие хирургического вмешательства и возможные осложнения, возникающие после него.

6. Особенности физической реабилитации в пред - и послеоперационные периоды при оперативном вмешательстве на органах брюшной полости?

Раздел 7, глава 1. «Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы».

1. Охарактеризуйте двигательные нарушения при заболеваниях и повреждениях нервной системы.

2. Расскажите о нарушениях чувствительности и трофики при заболеваниях и повреждениях нервной системы.

Раздел 7, глава 2. «Физическая реабилитация при церебро-васкулярной патологии»

1. Дайте характеристику церебро-васкулярной патологии, видов инсультов.

2. Раскройте систему поэтапной реабилитации больных с ЦВП.

3. Каковы задачи и содержание методики ЛФК на I этапе.

4. Каковы задачи и содержание методики ЛФК на II и III этапах.

5. Меры по предупреждению и устранению порочных синергии и синкинезий?

6. Дайте характеристику санаторного этапа реабилитации постинсультных больных.

Раздел 7, глава 3. «Физическая реабилитация при травматической болезни спинного озга (ТБСМ)».

1. Дайте определение понятия ТБСМ, ее распространенности, видах.

2. Клиническая картина ТБСМ и ее течение?

3. Задачи и методика физической реабилитации в первые три периода ТБМС в течение 12 месяцев после травмы?

4. Задачи и методика физической реабилитации при ТБСМ в позднем периоде?

5. Расскажите о четырех степенях утраты функций опоры и передвижения при повреждении спинного мозга в грудном отделе позвоночника.

6. Этапы реабилитации больных с ТБСМ в соответствии со степенями утраты функции опоры и передвижения?

7. Охарактеризуйте этапно-курсовую систему реабилитации при ТБСМ.

8. Восстановление функции ходьбы при ТБСМ?

9. Клиническая картина ТБСМ при повреждении шейного отдела позвоночника?

10. Методы исследования, характеризующие степень нарушения функции при ТБСМ?

11. Особенности физической реабилитации ТБСМ при по­вреждении шейного отдела позвоночника. Восстановление функциональности рук: схват, удержание, манипу­ляции?

Раздел 7, глава 4. «Физическая реабилитация при остёхондрозе позвоночника».

1. Дайте определение понятия «остеохондроз позвоночника», его этиологии и патогенеза.

2. Клиническая картина остехондроза позвоночника и его течение?

3. Неврологические синдромы при остеохондрозе шейного отдела позвоночника?

4. Синдром пояснично-крестцового радикулита?

5. Задачи и комплексная методика реабилитации при остеохондрозе шейного отдела позвоночника в разные периоды?

6. Задачи и комплексная методика реабилитации при поясничном остеохондрозе в разные периоды течения заболевания?

Раздел 7, глава 5. «Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы».

1. Каковы задачи и методика физической реабилитации больных при невритах в зависимости от периода восстановительного лечения?

2. Расскажите особенности реабилитации больных при неврите лицевого нерва.

Раздел 7, главы б, 7.

1. Дайте понятие о черепно-мозговой травме.

2. Охарактеризуйте комплекс реабилитационных мероприятий при ЧМТ.

3. Охарактеризуйте неврозы и его виды.

4. Раскройте методику ЛФК при неврозах.

Раздел 8, главы 1—7.

1. Охарактеризуйте 1—2-й периоды внеутробного развития человека.

2. Охарактеризуйте 3-й период внеутробного развития человека.

3. Охарактеризуйте 4-й период внеутробного развития человека.

4. Охарактеризуйте 5-й период внеутробного развития человека.

5. Охарактеризуйте 6-й период внеутробного развития человека.

6. Охарактеризуйте 7-й период внеутробного развития человека.

7. Общие методические указания при проведении реабилитации детей?

8. Понятие о врожденном вывихе бедра (ВВБ) и его эпидемиология.

9. Какова клиническая картина ВВБ?

10. Перечислите задачи физической реабилитации при консервативном лечении ВВБ.

11. Какова методика физической реабилитации при ВВБ в возрасте до 3 месяцев?

12. Какова методика физической реабилитации при ВВБ в возрасте от 3 месяцев до 1 года?

13. Какова методика физической реабилитации при ВВБ в позднем периоде восстановительного лечения?

14. Назовите и охарактеризуйте периоды при оперативном лечении ВВБ.

15. Понятие о врожденной мышечной кривошее (ВМК) и ее эпидемиология?

16. Какова клиническая картина при ВМК?

17. Какие виды лечения положением применяются на ранних сроках лечения ВМК?

18. Какие пассивные и рефлекторные упражнения используются при ВМК?

19. Какие активные упражнения используются на поздних этапах восстановительного лечения ВМК?

20. Понятие о врожденной косолапости (ВК) и ее эпидемиология?

21. Какова клиническая картина при ВК?

22. Какие пассивные физические упражнения применяются на ранних сроках восстановительного лечения?

23. Какие наиболее распространенные инфекционные заболевания характерны для детского возраста?

24. Какова клиническая картина ОРВИ?

25. Перечислите задачи ЛФК при ОРВИ.

26. Какие виды лечения положением применяются при ОРВИ?

27. Каковы особенности методики ЛГ при ОРВИ?

28. Понятие о ревматизме и его эпидемиология.

29. Охарактеризуйте три периода восстановительного лечения детей в активной фазе ревматизма.

30. Понятие о миокардите и его эпидемиология?

31. Каковы задачи ЛФК при миокардите у детей раннего возраста?

32. Охарактеризуйте средства ЛФК, используемые при миокардите.

33. Понятие о функциональных нарушениях в работе сердца и их эпидемиология?

34. Каковы особенности ЛГ при миокардите?

35. Перечислите отличия бронхо-легочной системы детей от взрослых.

36. Назовите причины, вызывающие заболевания органов дыхания у детей.

37. Особенности клинической картины при бронхите у детей?

38. Перечислите применяемые при бронхите у детей лечение положением.

39. Охарактеризуйте особенности методики ЛГ при пневмонии в детском возрасте.

40. Охарактеризуйте звуковую гимнастику, применяемую при пневмонии.

41. Эпидемиология бронхиальной астмы у детей?

42. Назовите особенности методики при бронхиальной астме.

43. Понятие о ДЦП и его эпидемиология?

44. Охарактеризуйте четыре периода восстановления двигательной сферы ребенка, страдающего ДЦП.

45. Назовите задачи физической реабилитации в период остаточных явлений ДЦП. «

46. Какие группы физических упражнений используются в реабилитации детей с ДЦП?

47. Понятие о миопатии и ее эпидемиология?

48. Охарактеризуйте наиболее распространенные формы ми-опатиии.

49. Каковы особенности методики физической реабилитации при миопатии?

50. Перечислите требования к играм, используемым в реабилитации детей.

51. Охарактеризуйте классификацию игр, разработанную .

52. Перечислите, какие изменения происходят в основных системах организма женщин в период беременности.

53. Сколько длится физиологическая беременность и на какие периоды она подразделяется?

54. Перечислите противопоказания к занятиям физически­ми упражнениями в период беременности.

55. По каким критериям распределяются беременные женщины на группы для занятий физическими упражнени­ями?

56. Охарактеризуйте задачи и содержание занятий физическими упражнениями в первом триместре беременности.

57. Охарактеризуйте задачи и содержание занятий физическими упражнениями во втором триместре беремен­ности.

58. Охарактеризуйте задачи и содержание занятий физическими упражнениями в третьем триместре беремен­ности.

59. Какие виды двигательной активности кроме физических упражнений используются в занятиях с беремен­ными?

60. В чем сущность физических упражнений, используемых в родах?

61. Охарактеризуйте особенности занятий физическими уп­ражнениями в послеродовой период?

62. Перечислите наиболее распространенные воспалительные заболевания женских половых органов»

63. Раскройте этиопатогенез неправильного положения половых органов.

64. Этиопатогенез опущения и выпадения матки?

65. Какова клиническая картина при опущениях и выпадениях матки?

66. Особенности методики ЛФК при опущениях и выпадениях матки?

Раздел 10, глава 1. «Понятие инвалидности, различные категории инвалидов».

1. Раскройте понятие «инвалидность» и «инвалид».

2. Декларация ООН о правах инвалидов?

3. Государственные мероприятия по интеграции инвалидов в обществе в нашей стране и за рубежом?

4. Виды инвалидности и факторы, лежащие в основе классификации инвалидов по ВОЗ?

5. Расскажите о 5 категориях инвалидов и группах инвалидности по ВТЭК?

Раздел 10, глава 2. «Психолого-педагогические особенности работы по реабилитации инвалидов».

1. Принципы гуманистической педагогики и психологии, на основе которых осуществляется реабилитация инва­лидов?

2. Значение учета возраста и типологических особенностей инвалида в процессе реабилитации инвалидов?

3. Расскажите о роли социально-психологической ситуации, при которой возникает инвалидность, в процессе реаби­литации.

Раздел 10, глава 3. «Реабилитация инвалидов с повреждениями и дефектами опорно-двигательного аппарата».

1. Дайте характеристику трех групп инвалидов с детства.

2. Охарактеризуйте группу инвалидов с нарушениями ОДА, приобретенными во взрослом возрасте.

3. Понятие об ампутации и экзартикуляции?

4. Задачи и методика физической реабилитации в ранний послеоперационный период после ампутации?

5. Охарактеризуйте задачу и методику реабилитации в период подготовки к протезированию.

6. Особенности методики физической реабилитации при ампутации верхних и нижних конечностей в период подготовки к протезированию?

7. Задачи и методики физической реабилитации в период овладения протезом (для верхних и нижних конечностей)?

8. Расскажите о применении физиотерапии после ампутации конечностей?

9. Раскройте понятие «полимиелит» и расскажите о периодах болезни.

10. Противопоказания к применению ЛФК и массажа в пре-паралитический и паралитический периоды?

11. Задачи и методика физической реабилитации в восста­новительный период в зависимости от преимуществен­ного поражения верхних или нижних конечностей?

12. Значение и методика гидрокинезотерапии при полимиелите?

Раздел 10, глава 4. «Реабилитация инвалидов с нарушениями интеллекта».

1. Понятие об олигофрении и ее этиологии?

2. Классификация олигофрении?

3. Раскройте особенности психомоторики детей олигофренов?

4. Особенности физических качеств олигофренов?

5. Задачи физической реабилитации инвалидов с поражениями ЦНС?

6. Особенности методики и применяемых средств при реабилитации детей олигофренов?

Раздел 10, глава 5. «Реабилитация инвалидов с сенсорными нарушениями».

1. Расскажите о существующих видах больных с нарушениями слуха и охарактеризуйте их.

2. Задачи и методики физической реабилитации инвалидов с нарушениями слуха?

3. Расскажите о врожденных и приобретенных нарушениях зрения.

4. Виды нарушения зрения, их влияние на весь организм?

5. Группы физических упражнений для слабовидящих и слепых?

6. Формы занятий физическими упражнениями для слабовидящих и слепых в школе и в семье?

7. Задачи и методики ЛФК для детей-инвалидов по зрению?

5. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

6 семестр

1. Понятие о физической и медицинской реабилитации, их цели и за­дачи.

2. Принципы реабилитации.

3. Социальная направленность реабилитационных мероприятий.

4. Средства физической реабилитации.

5. Составление реабилитационных программ.

6. Характеристика метода ЛФК.

7. Клинико-физиологическое обоснование лечебно-восстановитель­ного применения физических упражнений.

8. Механизмы лечебного действия физических упражнений.

9. Средства и формы ЛФК, их краткая характеристика.

10. Классификация физических упражнений по направленности их действия на организм.

11. Роль специальных упражнений в ЛФК.

12. Периоды лечебного применения физических упражнений.

13. Характеристика режимов двигательной активности в стационарах, центрах реабилитации, санаториях и поликлиниках.

14. Организация ЛФК в лечебно-профилактических учреждениях.

15. Понятие о медицинской реабилитации. Роль и место ЛФК в реаби­литации пораженных и больных.

16. Методы ЛФК. Методика лечебного применения физических уп­ражнений. Основные принципы применения физических упражнений. Дози­ровка физических упражнений.

17. Учет эффективности занятий ЛФК. Методы и оценки функцио­нального состояния больного при различных заболеваниях. Методы оценки эффективности занятий.

18. Понятие о лечебном массаже. Механизм лечебного действия, показания и противопоказания.

19. Основные приемы лечебного массажа и его действие на местные патологические изменения и общее состояние пораженных и больных.

20. Понятие об осанке. Дефекты осанки. Методика ЛФК при дефектах осанки.

21. Сколиоз, виды, степени. Особенности методики ЛФК в зависимо­сти от тяжести заболевания.

22. Плоскостопие, виды, Методика ЛФК при плоскостопии.

23. Понятие о комбинированных поражениях. Лечение комбинирован­ных поражений. ЛФК при комплексном лечении комбинированных поражений.

24. Понятие о травме, травматизации, травматической болезни. Осо­бенности течения травматической болезни в условиях военного времени.

7 семестр

1. Понятие об ишемической болезни, атеросклерозе. Физическая реабилитация больных при этих заболеваниях.

2. Инфаркт миокарда. Физическая реабилитация при инфаркте мио­карда.

3. Гипертоническая болезнь. Ее формы и стадии.

4. Задачи и методика лечебной гимнастики при гипертонической бо­лезни.

5. Гипотоническая болезнь. Особенности методики лечебной гимна­стики при гипотонической болезни.

6. Нейроциркуляторная дистония (НЦД). Задачи и методика дозиро­вания физических упражнений при НПД.

7. Клиническая характеристика больных с пороками митрального клапана сердца, механизм их компенсации. Роль физических упражнений при этих видах пороков сердца.

8. Кардиоваскуляторная функция диафрагмы. Роль дыхательных упражнений у больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.

9. Облитерирующие заболевания артерий. Задачи и методика лечеб­ной гимнастики при этих заболеваниях.

10. Варикозное расширение вен, тромбофлебиты. Задачи и методика лечебной гимнастики при этих заболеваниях.

11. Средства, формы и методы применения физических упражнений при лечении и реабилитации больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Дозировка физических упражнений больных с данными заболевания­ми.

12. Показания и противопоказания к занятиям лечебной гимнастикой больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Методы оценки эф­фективности занятий лечебной гимнастикой у больных с этими заболеваниями.

13. Понятия об адаптации и компенсации аппарата кровообращения в процессе занятий лечебной гимнастикой. Интра - и экстракардиальные факто­ры.

14. Характеристика заболеваний органов дыхания, понятие о дыха­тельной недостаточности. Основные механизмы лечебного действия физиче­ских упражнений при заболеваниях органов дыхания.

15. Общие методические принципы использования физических упраж­нений при заболеваниях органов дыхания. Характеристика специальных дыха­тельных упражнений и их роль в восстановлении функций внешнего дыхания.

16. Очаговая крупозная пневмония. Клиника. Задачи ЛФК. Методика лечебной гимнастики на больничном этапе реабилитации.

17. Плеврит, его виды. ЛФК при плеврите (задачи, особенности методики ЛГ, специальные упражнения).

18. Бронхиальная астма. Этиопатогенез. Клиника. Физическая реабилитация при бронхиальной астме. Задачи ЛФК и массажа. Специальные дыхательные упражнения.

19. Бронхиты. Клиника. Задачи и методика ЛФК. Бронхоэктатическая болезнь. Методика ЛФК, специальные дренажные упражнения.

20. Эмфизема легких. Этиопатогенез. Особенности течения. Задачи и методика ЛФК при эмфиземе легких, специальные упражнения.

21. ЛФК в системе реабилитации лиц с заболеваниями органов дыха­ния. Оценка эффективности занятий ЛГ у больных с заболеваниями органов дыхания.

22. Методика лечебного массажа при заболеваниях органов дыхания.

23. Механизмы лечебного действия физических упражнений при заболеваниях органов пищеварения. Основные положения методики ЛФК при этих заболеваниях.

24. Гастриты и их виды. Задачи и методика ЛФК при них. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Этиопатогенез. Факторы язвообразования. Течение и исходы язвенной болезни.

25. Механизмы лечебного действия физических упражнений при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки. Методика ЛФК.

26. Гастроптоз и энтероптоз. Роль физических упражнений в лечении этих заболеваний.

6. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

Вопросы к экзамену

Этапы и периоды реабилитации при переломах костей и вывихах суставов

Этапы и периоды реабилитации при переломах позвоночника

Этапы и периоды реабилитации при переломах костей таза.

Особенности методики физической реабилитации в зависимости от локализации и способа иммобилизации.

Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца,

Физическая реабилитация при инфаркте миокарда,

Физическая реабилитация при гипертонической болезни

Физическая реабилитация при заболеваниях сосудов.

Физическая реабилитация при пневмонии,

Физическая реабилитация при бронхиальной астме

Физическая реабилитация при бронхоэктатической болезни,

Физическая реабилитация при эмфиземе

Физическая реабилитация при заболевании, органов пищеварения

Физическая реабилитация при обмене веществ.

Физическая реабилитация при заболеваниях и поражениях нервной системы: нарушениях мозгового кровообращения,

Физическая реабилитация при травматической болезни спинного мозга, Физическая реабилитация при остеохондрозе позвоночника

Физическая реабилитация при невритах периферических нервов.

Реабилитация при гинекологических заболеваниях.

Физическая реабилитация при ортопедических заболеваниях: нарушениях осанки,

Физическая реабилитация при сколиозах

Физическая реабилитация при плоскостопии.

Физическая реабилитация при операциях грудной клетки,

Физическая реабилитация при операциях брюшной полости

Физическая реабилитация при ампутациях.

Особенности методики физической реабилитации детей при врожденной и приобретенной патологии.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5