Дополнительная образовательная программа «Судомоделирование» (стр. 2 )

На протяжении всего учебного процесса поддерживается работа с родителями. Наиболее приемлемой формой работы являются индивидуальные беседы, где поднимаются все имеющиеся проблемы подростка, и находятся пути их решения совместными усилиями педагога и родителей, так же используется такая форма работы как родительское собрание, в ходе которых освещаются все этапы работы с детьми. Работа со школой, посещение родительских собраний, непосредственное общение с родителями – залог посещаемости и реализация программы технического творчества.

Учебно-тематический план

первого года обучения

Содержание программы по разделам первого года обучения

Раздел №1. Вводное занятие. (2 ч.)

Задача. Научить воспитанников правилам техники безопасности, правилам противопожарной безопасности, безопасным приемам работы с режущим инструментом и электрооборудованием.

Теория. Раскрыть основные понятия моделизма. Познакомить с историей русского флота и моделями военных кораблей.

Практика. Проверка правил по технике безопасности, а также противопожарной безопасности.

Раздел №2. Простейшие игрушки. (40 ч.)

Задача. Познакомить с наглядными пособиями, периодической литературой, технической терминологией, историей простейших игрушек.

Теория. Раскрыть понятие масштабирования. Изучить наглядные пособия. Научить пользоваться технической терминологией. Объяснить основные правила чтения чертежей.

Практика. Способы изготовления шпаклёвки и клея. Самостоятельная работа под руководством педагога по изготовлению клея.

Тема. Летающие модели. (48 ч.)

Задача. Летающие модели, их происхождение, устройство, изготовление.

Теория. Познакомить с историей происхождения летающих моделей. Способы работы с моделями и их окраски. Основные приёмы и способы обработки моделей.

Практика. Проверка правильности и безопасности работы с инструментом. Способы запуска летающих моделей. Самостоятельная работа по проверке правильности и безопасности работы с инструментом. Отработка основных приёмов и способов работы над моделями.

Тема. Плавающие модели.(50 ч.)

Задача. Плавающие модели, их происхождение, устройство, изготовление.

Теория. Познакомить с историей происхождения плавающих моделей, историей русского Флота. Способы работы с моделями и их окраски. Основные приёмы и способы обработки плавающих моделей.

Практика. Изготовление плавающей модели на выбор под руководством педагога.

Раздел №3. Выставка. (4 ч.)

Задача. Конкурс-выставка стендовых моделей.

Теория. Подведение итогов года, задания на лето. Примерный план работы на следующий год.

Практика. Задание на лето: заготовка мха, веток, соломы и грунта, необходимых для работы над панорамами на следующий год, работа с моделями и литературой.

Учебно-тематический план

второго года обучения

Содержание программы по разделам второго года обучения

Раздел №1. Вводное занятие. (2 ч.)

Задача. Повторить с воспитанниками правила техники безопасности, правила противопожарной безопасности, безопасные приемы работы с режущими инструментами и электрооборудованием.

Теория. Раскрыть основные свойства моделизма.

Практика. Проверка правил по технике безопасности, а также противопожарной безопасности. Сообщения воспитанников о летней работе. Составление индивидуальных планов работы.

Раздел №2. Элементы моделирования с усложненной конструкцией: пенопласт, фанера, дерево, жесть (18 ч.)

Задача. Научить использовать элементы моделирования: пенопласт, фанера, дерево, жесть.

Теория. Познакомить с материалами моделирования: пенопластом, фанерой, деревом, жестью, а также их свойствами и использованием.

Практика. Проверка изученного материала. Использование элементов моделирования с усложненной конструкцией в работе

Раздел №3. Простейшие игрушки с усложнением моделирования (120 ч.)

Задача. Простейшие игрушки с усложнением моделирования.

Теория. История простейших игрушек с усложнением моделирования. Наиболее сложные приёмы работы. Составление чертежей.

Практика. Самостоятельный подбор литературы и чертежей. Выполнение доработки моделей. Изготовление моделей самостоятельно.

Раздел №4. Выставка. (4 ч.)

Задача. Конкурс-выставка стендовых моделей изготовленных за год.

Теория. Подведение итогов года, задания на лето. Примерный план работы на следующий год.

Практика. Задание на лето: заготовка материалов, необходимых для работы над панорамами на следующий год, работа с моделями и литературой.

Учебно-тематический план

третьего года обучения

Содержание программы по разделам третьего года обучения

Раздел №1. Вводное занятие. (2 ч.)

Задача. Повторить с воспитанниками правила техники безопасности, правила противопожарной безопасности, безопасные приемы работы с режущими инструментами и электрооборудованием.

Теория. Раскрыть основные свойства моделизма.

Практика. Проверка правил по технике безопасности, а также противопожарной безопасности. Сообщения воспитанников о летней работе. Составление индивидуальных планов работы.

Раздел №2. Элементы моделирования на дереве, бумаге, стекле, жести, корпуса судов, электропровод (20 ч.)

Задача. Изучение элементов моделирования на дереве, бумаге, стекле, жести, корпусах судов, электропровода.

Теория. Изучить элементы моделирования, их свойства и применение в работе.

Практика. Применение изученных свойств на практике, изготовление с помощью изученных элементов моделей судомоделирования.

Раздел №3. Сложные модели: пароход, катер, яхта (118 ч.)

Задача. Изучить и изготовить сложные модели: пароход, катер, яхта.

Теория. История появления пароходов, катеров, яхт.

Практика. Отработка основных приёмов и способов работы над моделями. Наиболее сложные приёмы работы. Самостоятельная работа с чертежами и литературой.

Раздел№4. Выставка. (4 ч.)

Задача. Конкурс-выставка стендовых моделей, изготовленных за год.

Теория. Подведение итогов года, задания на лето. Примерный план работы на следующий год.

Практика. Задание на лето: заготовка материалов, необходимых для работы над панорамами на следующий год, работа с моделями и литературой.

Учебно-тематический план

четвертого года обучения

Содержание программы по разделам четвертого года обучения

Раздел №1. Вводное занятие. (2 ч.)

Задача. Повторить с воспитанниками правила техники безопасности, правила противопожарной безопасности, безопасные приемы работы с режущими инструментами и электрооборудованием.

Теория. Раскрыть основные свойства моделизма.

Практика. Проверка правил по технике безопасности, а также противопожарной безопасности. Сообщения воспитанников о летней работе. Составление индивидуальных планов работы.

Раздел №2. Сложные модели: катера на электродвигателе, суда на электродвигателе. (138 ч.)

Задача. Изучить и изготовить сложные модели катеров и судов на электродвигателях.

Теория. История развития моделей катеров и судов на электродвигателях. Техника изготовления катеров и судов на электродвигателях.

Практика. Изготовление моделей в соответствии с выбранной тематикой по индивидуальному плану. Пополнение тематической коллекции. Участие в выставках, конкурсах и соревнованиях различного уровня.

Раздел №3. Выставка. (4 ч.)

Задача. Конкурс-выставка стендовых моделей, изготовленных за год.

Теория. Подведение итогов года, задания на лето. Примерный план работы на следующий год.

Практика. Задание на лето: заготовка материалов, необходимых для работы над панорамами на следующий год, работа с моделями и литературой.

Учебно-тематический план

пятого года обучения

Содержание программы по разделам пятого года обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3