Министерство образования

и науки Украины

Донецкий национальный

университет

Кафедра государственно-

правовых дисциплин

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Учебно-МЕТОДИЧЕСКИЕ материалы

(на основе кредитно-модульной системы

организации учебного процесса)

Донецк 2008

ББК: Х. р.30

Основы научных исследований: Учебно-методические материалы (на основе кредитно-модульной системы организации учебного процесса): для студентов специальности «Правоведение» всех форм обучения / Сост.: , , .- Донецк: ДонНУ, 20с.

Составители , ст. препод.

, ассистент

, ст. препод.

, канд. юрид. наук, доц.

, ассистент

Ответственный за выпуск , канд. юрид. наук, доц.

© Донецкий национальный университет, 2008

© , 2008

© , 2008

© , 2008

© , 2008

© , 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ

1.  Аннотация дисциплины «Основы научных исследований»

2.  Методические рекомендации по изучению дисциплины

3.  Рабочий план семинарских занятий по «Основам научных исследований»

4.  Рабочая программа дисциплины

5.  Методические рекомендации по изучению отдельных тем курса

6.  Планы семинарских занятий и задания для самопроверки знаний

7.  Тематика рефератов по дисциплине «Основы научных исследований»

8.  Рейтинговая оценка по курсу «Основы научных исследований»

9.  Порядок сдачи зачета по дисциплине «Основы научных исследований» и критерии оценки

10.  Контрольные вопросы для подготовки к зачету

11.  Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы научных исследований»

12.  Литература, рекомендуемая для изучения по дисциплине «Основы научных исследований»:

1. АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Цель: сформировать у студентов ряд умений и навыков, необходимых для самостоятельной творческой деятельности в науке и написания научной (курсовой, дипломной и иной квалификационной) работы.

Задачи: изучение общих правил написания и оформления научной работы, последовательности действий, выполняемых исследователем на каждом из этапов научной деятельности; ознакомление с основными методами научных исследований, логическими правилами изложения материала; приобретение навыков поиска и обработки правовой научной литературы, конспектирования и реферирования материала, составления аннотаций и тезисов, оформления ссылок и списка использованной литературы; освоение языка научной работы и ознакомление с понятийным аппаратом научного исследования.

Предмет: методологические основы организации и методика осуществления научных исследований.

Содержание дисциплины раскрывается в модулях и темах:

Модуль 1. Общие сведения о библиографии, науке и науковедении.

1.  Библиография: понятие и значение в научных исследованиях. Общие сведения о библиографических изданиях.

2.  Виды каталогов и картотек. Правила пользования ими.

3.  Методика поиска правовой литературы.

4.  Предмет и система курса «Основы научных исследований». Наука и науковедение. Система научных степеней и ученых званий в Украине.

5.  Система научных учреждений в Украине.

Модуль 2. Порядок написания и правила оформления научной работы

6.  Подготовительная стадия научного исследования.

7.  Исследовательская стадия.

8.  Методология и методика научного исследования. Виды методов.

9.  Заключительная стадия научного исследования.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы научных исследований» представляют собой одну из вводных учебных дисциплин, претворяющих фундаментальное изучение юриспруденции. Однако, в отличие от других дисциплин вводного или вспомогательного характера, данный курс представляет собой первую ступень не только и не столько в изучении правовой науки, сколько в исследовании такой сложной научной области как правоведение.

В ходе изучения курса студенты получают общие представления о науке и науковедении, знакомятся с понятиями методологии и метаязыка науки, изучают систему юридических наук. Кроме этого, им предоставляются сведения о научной жизни в сфере права, о научно-исследовательских учреждениях, системе научных степеней и ученых званий, принятых в Украине, о научных конференциях и возможностях участия в них, о правилах поведения на научных встречах и т. п. Здесь курс соприкасается с материалами смежных вводных дисциплин, таких как юридическая деонтология и профессиональная этика юриста, однако, полностью не дублирует последние, поскольку его главная задача - изучение научно-исследовательского процесса и его основных этапов. А основная цель - развитие у студентов умений и навыков, необходимых для самостоятельной творческой деятельности в науке. В частности, предполагается не только познакомить студента с основными источниками научной информации, но и обучить его навыкам самостоятельной работы с библиографической поисковой системой, пользованию научно-справочным аппаратом и особенностям его оформления. К концу изучения курса студент должен уметь самостоятельно работать с научными текстами, реферировать (конспектировать) их, анализировать и сравнивать точки зрения различных авторов и известные научные концепции.

Ознакомившись с общепринятой структурой письменных текстов научных исследований, овладев самыми простыми навыками применения основных научных методов, наиболее часто применяемых в юридических исследованиях, студенты к концу первого курса обучения должны будут представить своим научным руководителям в оформленном (с соблюдением всех установленных требований) виде результаты своих первых самостоятельных научных исследований. Лучшие работы могут быть представлены на студенческой научной конференции наряду с работами старшекурсников.

Таким образом, студенты должны научиться не только критическому анализу существующих научных концепций, но на их базе строить собственные умозаключения, самостоятельно формулировать выводы, вносить предложения, давать рекомендации, имеющие как теоретическую, так и практическую направленность. Теснейшая связь данного курса с такими дисциплинами как теория государства и права, философия права и социология права предполагает, что ценность этих выводов, рекомендаций и предложений, выработанных студентами самостоятельно, будет возрастать по мере изучения ими как вышеперечисленных фундаментальных дисциплин, так и дисциплин отраслевого характера, предполагающих развитие узкоспециальных знаний.

Изучению курса основ научных исследований призвано помочь данное методическое пособие, в котором приводятся темы с перечнем основных вопросов, изучение которых предполагается на данном занятии, а также рекомендации к семинарским и практическим занятиям. К учебно-методическому пособию прилагаются вопросы и задания, которые можно использовать в процессе проведения семинарских и практических занятий, список контрольных вопросов для зачета и примерный перечень источников. Прилагаемый список источников не является исчерпывающим, и студенты могут как самостоятельно, так и по согласованию с преподавателем изучать иную, избранную ими по тематике курса литературу.

Изучая данный курс, студенты могут обращаться за дополнительными, индивидуальными консультациями, как к преподавателю, его ведущему, так и к своим научным руководителям.

Настоящее учебно-методическое издание призвано помочь студентам в изучении курса, а также в проверке и закреплении полученных знаний и использовании их на практике.

Для успешной сдачи зачета по дисциплине необходима активная демонстрация студентом своих знаний на семинарских занятиях, своевременное и правильное выполнение практических и тестовых заданий, а также верные ответы на контрольные вопросы по дисциплине.

Таким образом, нельзя не заметить, что семинарские занятия по данному курсу на первом году обучения призваны максимально облегчить первые и последующие шаги студентов-юристов на научно-исследовательском поприще и сэкономить их время и силы, затрачиваемые на поиск и выработку наиболее рациональных технических приемов нахождения необходимой информации, ее анализ и обработку, а также компоновку и оформление нового научного материала, полученного в ходе самостоятельного исследования.

3. РАБОЧИЙ План СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО

«ОСНОВАМ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

для дневной формы обучения

для заочной и ускоренной

формы обучения

4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МОДУЛЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОГРАФИИ, НАУКЕ И НАУКОВЕДЕНИИ

ТЕМА 1. Библиография: понятие и значение в научных исследованиях. Общие сведения о библиографических изданиях

Библиография как отрасль научной и практической деятельности (по описанию и учету печатной и письменной продукции). Значение библиографии для научных исследований.

Общие сведения о библиографических изданиях (летописях, реферативных журналах, библиографических справочниках и т. п.)

Занятие проводится в библиотеке Донецкого национального университета сотрудниками библиотеки.

ТЕМА 2. Виды каталогов и картотек. Правила пользования ими

Общая характеристика библиотеки Донецкого национального университета. Абонементное обслуживание. Правила пользования учебным, научным и иными абонементами.

Понятие и виды каталогов. Поиск литературы в библиотеке через систему каталогов. Справочная картотека научных статей.

Правила пользования алфавитным и предметно-систематическим каталогами, а также каталогами литературы на иностранных языках, периодических изданий, авторефератов диссертаций.

Занятие проводится в библиотеке Донецкого национального университета сотрудниками библиотеки.

ТЕМА 3. Методика поиска правовой литературы

Поиск литературы в библиотеке через систему каталогов. Справочная картотека научных статей.

Поиск литературы с помощью карточек. Библиографические и тематические карточки.

Заказ литературы по читательским требованиям. Правила их оформления.

Методика поиска специальной правовой литературы, нормативно-правовых актов, юридических документов.

Занятие проводится в библиотеке Донецкого национального университета сотрудниками библиотеки.

ТЕМА 4. Предмет и система курса «Основы научных исследований». Наука и науковедение. Система научных степеней и ученых званий в Украине

Предмет, задачи, цели курса «Основы научных исследований».

Организация научно-исследовательской работы. Определение понятий «наука», «научная деятельность», «научно-исследовательская деятельность», «научное исследование». Отличие научного знания от ненаучного знания. Понятийный аппарат науки. Соотношение понятий научная деятельность и научная работа. Виды результатов научной деятельности.

Виды научных работ (курсовая, дипломная, магистерская работа, кандидатская и докторская диссертации) их характеристика и особенности написания.

Система научных степеней и ученых званий в Украине. Условия их присуждения и присвоения.

ТЕМА 5. Система научных учреждений в Украине

Классификация научных учреждений.

Основные цели и принципы деятельности научных учреждений в Украине.

Статус Национальной академии наук Украины (НАНУ), ее цели и задачи.

Статус, цели и задачи Академии правовых наук Украины. «Устав Академии правовых наук Украины». Права и обязанности действительных членов (академиков) и членов-корреспондентов Академии правовых наук Украины.

Принципы деятельности научно-исследовательских институтов НАНУ.

МОДУЛЬ 2. ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ

ТЕМА 6. Подготовительная стадия научного исследования

Понятие и общая характеристика курсовой работы как учебно-научного исследования студента.

Обоснование научной проблемы, выбор и формулирование темы исследования. Определение объекта и предмета исследования.

Интерпретация и оценка научной идеи, определение целей и задач исследования. Оформление курсовых заданий.

Планирование научно-исследовательской работы, предварительное определение этапов научно-исследовательского процесса и составление графика или календарного плана выполнения работы. Виды планирования.

Научная информация: понятие и виды. Информационные фонды, их значение для научных исследований. Научные статьи и иные труды, их публикация и значение для пополнения научной информации. Издания Высшей аттестационной комиссии (ВАК).

ТЕМА 7. Исследовательская стадия

Изучение истории вопроса. Сбор научно-правовой информации, ее систематизация и обработка.

Чтение и скорочтение научной литературы.

Научное реферирование и научные обзоры. Способы реферирования научной литературы.

Способы запоминания научной информации. Подготовка конспектов, аннотаций, тезисов. Виды конспектирования научной литературы.

Этап формирования новой научной информации. Собственные выводы и предложения студента.

ТЕМА 8. Методология и методика научных исследований. Виды методов

Понятие методологии, методики, метода.

Виды методов, приемов, способов научных исследований, систематизации научных знаний, упорядочения и учета научной информации.

Общенаучные, частнонаучные и специальные методы. Особенности их применения.

Методы эмпирических исследований, теоретических исследований, а также методы, применяемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне научного исследования.

Использование законов формальной и диалектической логики.

ТЕМА 9. Заключительная стадия научного исследования

Обобщение результатов исследования, конкретизация выводов. Способы внедрения результатов научной деятельности (посредством опубликования научной статьи, представления доклада, сообщения на научных конференциях, семинарах и т. п.)

Стадия оформления результатов исследования в соответствии с установленными требованиями. Оформление титульного листа, реферата, заключительного варианта курсового задания, заполнение календарного плана по итогам фактического выполнения исследования. Требования ГОСТа, необходимость их соблюдения при оформлении научно-справочного аппарата (библиографических ссылок, списка использованной литературы).

Стадия защиты курсовой (дипломной и иной квалификационной работы). Требования к тексту выступления. Выбор наиболее дискуссионных вопросов. Подготовка ответов на предполагаемые вопросы аудитории. Использование правил, приемов, способов ораторского искусства при обработке структуры текста доклада и в процессе самого выступления. Учет особенностей аудитории. Научные доклады и сообщения на научных конференциях. Студенческие научные общества.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4