Тематический план по курсу «Социальная психология»
ДЛЯ направления: 050400.62 Психолого-педагогическое образование
ПРОФИЛИ: Психология и социальная педагогика
ОТДЕЛЕНИЕ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
Преподаватель: доцент КПиКП
Семестр: 4
Таблица 1
№ п/п | Темы и содержание лекционных занятий | часы |
1. | Социальная психология как наука Предмет, цели и задачи социальной психологии. Функции социально-психологического знания. История возникновения и развития социально-психологических идей, этапы становления социальной психологии как науки. Зарождение экспериментальной социальной психологии. Направления исследований в социальной психологии на современном этапе развития. | 2час. |
2. | Психологические особенности этнических групп и классов Этнопсихология. Психический склад и эмоциональная сфера этнической группы. Этнические стереотипы. Этноцентризм. Особенности психологии социальных классов. Классовые потребности и интересы. Социальный характер. | 2час. |
3. | Малая группа как объект социально-психологического исследования Основные направления исследования малых групп в западной психологии. Исследовательские подходы к малой группе в социальной психологии. Законы динамики малой группы. Лидерство и руководство. Проблема лидерства в зарубежной и отечественной социальной психологии. | 2 час. |
4. | Общение как социально-психологический феномен Понятие общения. Общение и деятельность. Структура, функции и виды общения. Общение и взаимоотношения. | 2 час. |
5. | Социализация личности План 1.Подход к исследованию личности в социальной психологии. 2. Проблема социализации личности. 3.Механизмы, стадии социализации. | 2 час. |
6. | Социальные роли Понятие социальных ролей, их основные признаки. 2.Ролевое ожидание и исполнение. 3.Виды социальных ролей. 4.Освоение социальных ролей. | 2 час. |
7. | Социальная установка и реальное поведение Понятие социальной установки. Феномен социальной установки и различные подходы к ее пониманию. Структура социальной установки. Аттитюды и методы их изучения. Формирование и изменение установок. | 2 час. |
итого | 14 час. |
Таблица 2
№ п/п | Темы и содержание семинарских занятий | часы |
1. | Предмет социальной психологии и история развития социально-психологических идей Зарождение экспериментальной социальной психологии. Направления исследований в социальной психологии на современном этапе развития. | 2час. |
2. | Феномен толпы Основные признаки толпы. Характерные массовые явления в толпе. Социально-психологические особенности поведения человека в толпе. Роль психического заражения и внушения в толпе. | 2час. |
3. | Массовые социально-психологические явления Теории массы, массовая психология. Виды масс, основные подходы. Психология панических состояний. Массовая агрессия. | 2 час. |
4. | Групповые процессы Феномен группового давления. Феномен конформизма. Групповая сплоченность. Психологический климат. Психологическая совместимость в группе. | 2 час. |
5. | Перцепция как социально-психологический феномен Понятие социальной перцепции. Механизмы перцепции. Схемы формирования первого впечатления о другом человеке. | 2 час. |
6. | Общение как коммуникация Понятие коммуникации. Коммуникативные барьеры. Вербальная и невербальная коммуникация. | 2 час. |
7. | Интерактивная сторона общения План 1.Понятие интеракции. 2.Типы взаимодействий в общении. 3.Трансактный анализ. | 2 час. |
8. | Психология конфликта Характеристика основных видов конфликта в социальной группе. Межличностный конфликт. Стадии развития конфликта. Способы разрешения конфликтов. | 2 час. |
9. | Социализация личности Социальные, социально-психологические и психологические аспекты в исследовании социализации. Роль общественных институтов социализации личности. Основные стадии социализации. | 2 час. |
10. | Социальные роли Гендерные роли. Внутриролевые и межролевые конфликты. Инверсия ролей. | 2 час. |
11. | Социальная установка и реальное поведение Я-концепция как социально-психологический феномен личности. Понимание Я-концепции как социальной установки личности на себя. Социально-психологические механизмы формирования Я-концепции. | 2 час. |
итого | 22 час. |
Основная литература:
1. Андреева, психология: учебник для вузов [Текст]/ .– 5-е изд., испр. и доп.– М.: Аспект Пресс, 2008. – 365 с.
2. Бэрон, Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия [Текст] / Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с.
3.Крысько, психология [Текст] / .– М.: Питер, 2009. – 221 с.
4. Социальная психология в современном мире [Текст] // Под ред. , . – М., 2008. – 335 с.
Интернет-ресурсы
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. *****
Педагогическая библиотека: http://www. *****.
Российская государственная библиотека: http://www. *****
Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. ***** или из библиотеки института.
Электронная гуманитарная библиотека: http://www. *****
Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. ***** Электронная научная библиотека: http: // *****
Тематический план по курсу «Общая и экспериментальная психология»
ДЛЯ направления: 0504Психолого-педагогическое образование
ПРОФИЛИ: Психология и социальная педагогика
ОТДЕЛЕНИЕ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
Преподаватель: доцент КПиКП
Семестр: 2
№ п/п | Темы и содержание лекционных занятий | часы |
1. | Категории деятельности в психологии Принцип единства сознания и деятельности Проблема единства сознания и деятельности в антропогенезе. Принцип единства сознания и деятельности в онтогенетических исследованиях. Проблема единства сознания и деятельности в функционально-генетических исследованиях. | 2час. |
2. | Внимание Психологическая сущность внимания и его свойства. Функции и виды внимания. Психологические теории внимания. Развитие внимания. | 2час. |
3. | Психология восприятия Общее понятие о восприятии. Средства восприятия. Закономерности восприятия. Основные виды восприятий. | 2 час. |
итого | 6 час. |
Таблица 2
№ п/п | Темы и содержание семинарских занятий | часы |
1. | Психология деятельности Понятие, характеристика. Структура деятельности. Формирование навыков, умений. Виды деятельности. | 2час. |
2. | Психология ощущений Понятие об ощущениях. Роль ощущений в жизни людей. Классификация ощущений. Основные свойства ощущений. Чувствительность и её измерение. | 2час. |
3. | Память Общие представления о памяти. Классификация видов памяти. Социальная природа памяти человека. Мнемотехники. | 2 час. |
4. | Психология эмоций и волевой процесс План 1. Основные проблемы психологии эмоций. 2. Классификации эмоций. 3. Эмоциональные состояния. 4. Волевой акт и волевые качества. | 2 час. |
5. | Психология речи Общее понятие о языке и речи. Речевое развитие. Методы изучения речи. Виды речи. | 2час. |
6. | Мышление и воображение Понятие, функции. Структура мышления и воображения. Решение задач. Развитие мышления и воображения. | 2 час. |
итого | 12час. |
Основная литература:
Маклаков, психология. [Текст]: Учебник для вузов/ – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.
Интернет-ресурсы
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. *****
Педагогическая библиотека: http://www. *****.
Российская государственная библиотека: http://www. *****
Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. ***** или из библиотеки института.
Электронная гуманитарная библиотека: http://www. *****
Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. *****
Электронная научная библиотека: http: // *****
Тематический план по курсу «Психология социальной работы с семьей»
ДЛЯ направления: 050100 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат)
ПРОФИЛИ: Психология и социальная педагогика дпв
ОТДЕЛЕНИЕ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
Преподаватель: доцент КПиКП
Семестр: 2
Таблица 1
№ п/п | Содержание лекционных занятий | часы |
1. | Адаптация семьи к новым условиям жизнедеятельности Понятие семейной адаптации, основные виды и функции. Психологические трудности, обуславливающие нарушение функционирования семьи. Процесс адаптации семьи к условиям его эффективности. | 2час. |
2. | Супружеские конфликты и их учет в социальной работе с семьей Классификация супружеских конфликтов. Особенности развития конфликтов между супругами и причины их существования. Психотравмируюшие последствия конфликтов в семье. | 2час. |
3. | Психологическая помощь семье Сущность и содержание психологической помощи семье. 2.Особенности психологической профилактики и консультирования семьи. Коррекция семейных отношений. | 2 час. |
итого | 6 час. |
Таблица 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



