Рабочая программа дисциплины «Язык страны зарубежной Европы (финский язык)». Рекомендуется для направления подготовки 032000: Зарубежное регионоведение. Квалификация выпускника – бакалавр зарубежного регионоведения со знанием иностранных языков (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЯЗЫК СТРАНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ»

(ФИНСКИЙ ЯЗЫК)

Рекомендуется для направления подготовки

032000 Зарубежное регионоведение

Квалификация выпускника - бакалавр

зарубежного регионоведения

со знанием иностранных языков

Санкт-Петербург

2011

Развивающая цель: развитие психических функций (внимание, память, логическое мышление); формирование личностной активности студентов; развитие способности к самореализации и социальной адаптации.

Воспитательная цель: формирование уважительного отношения к духовным ценностям других стран и народов, а также совершенствование нравственных качеств личности студента.

Коммуникация на иностранном языке имеет многоаспектный характер и может рассматриваться в ракурсе лингвистики, психолингвистики, социоэтнопсихологии и страноведения. В соответствии с этим задачи дисциплины можно определить как формирование у студента следующих компонентов иноязычной коммуникативной компетенции:

- лингвистической – корректировка, унификация и развитие системы базовых языковых знаний в области фонетики, грамматики и лексики иностранного (немецкого) языка; развитие речевых умений и навыков во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо) в рамках общеупотребительного и общеэкономического языка;

- прагматической - дискурсивная компетенция (знание правил построения высказываний, их объединение в текст); функциональная компетенция (способность использовать высказывание для выполнения различных коммуникативных функций); структурная компетенция (способность последовательно строить высказывание в соответствии со схемами взаимодействия);

- социолингвистической - способность осуществлять выбор языковых форм, использовать и преобразовывать их в соответствии с рядом экстралингвистических факторов (конкретных индивидов, употребляющих определенные лингвистические единицы в конкретных ситуациях);

- социокультурной – система знаний, умений и навыков для успешной социализации, понимание специфики межкультурного общения на основе лингвострановедческих знаний.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Язык страны Западной Европы» (финский) относится к базовой части профессионального цикла Б3 ФГОС ВПО по направлению «Зарубежное регионоведение». Программа рассчитана на студентов, изучающих финский язык «с нуля» как второй иностранный.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей общекультурной компетенции:

свободно осуществлять устную и письменную коммуникацию на иностранном языке международного общения на бытовом и деловом уровне, который соответствует общеевропейскому уровню А2.21.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

языковой материал изучаемого языка (финский) в объеме и на уровне, определенном как В[1] Советом Европы:

-  грамматические структуры, характерные для устной и письменной профессионально-ориентированной коммуникации;

-  базовую нормативную грамматику в активном владении и сложные грамматические конструкции для пассивного восприятия;

-  общеупотребительную и профессиональную лексику в объеме 4000 лексических единиц;

-  интернациональную и терминологическую лексику;

-  правила делового этикета;

-  регистры (стили) общения, в том числе характерные для профессионального общения;

-  языковые особенности информационных Интернет-сообщений;

-  основы теории перевода.

Уметь:

использовать финский язык в неформальном общении и профессиональной деятельности:

-  воспринимать содержание текстов заданного уровня сложности профессионально-ориентированного характера;

-  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения условно-профессиональных задач;

-  работать с финноязычной справочной литературой и источниками мультимедийной информации для сбора и анализа иноязычной информации в профессиональных целях;

-  представлять финноязычную информацию профессионального характера в виде перевода, пересказа, краткого изложения, профессиональной презентации;

-  воспринимать на слух содержание аудиоматериалов профессиональной направленности и адекватно реагировать на полученную информацию;

-  принимать активное участие в дискуссии по профессионально значимой проблеме, обосновывать свою точку зрения;

-  осуществлять подготовку информационных и рекламных материалов, дайджестов научных и информационно-аналитических изданий на финском языке;

-  осуществлять профессиональный письменный перевод официальной и деловой документации, общественно-политической, научно-популярной и художественной литературы;

-  осуществлять устный перевод выступлений по вопросам торгово-экономической и общественно-политической проблематики;

-  - составлять рефераты и аннотации на финском языке.

Владеть:

-  навыками всех видов речевой деятельности – говорение, слушание, чтение, письмо в профессиональном контексте;

-  навыками всех видов чтения - изучающим, просмотровым, поисковым;

-  навыками работы с финноязычными источниками информации;

-  навыками эффективной коммуникации в деловом общении на финском языке;

-  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на финском языке;

-  основами публичной речи (презентации, доклады, сообщения в рамках специализации);

-  базовыми навыками ведения официальной и деловой документации на финском языке;

-  навыками реферирования и аннотирования финноязычной литературы, составления информационных и рекламных материалов, дайджестов научных и информационно-аналитических изданий.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 26 зачетных единиц.

5. Содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3