Смена-семинар «ART-пресс» носит образовательный характер и вместе с тем профессионально ориентирована – она предоставляет возможность удовлетворять интересы ребят к тем видам деятельности, для которых в общеобразовательных школах, учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования не всегда существуют реальные условия. Помимо развития журналистики смена-семинар обеспечивает учащимся комфортную эмоциональную среду, а также разрешает проблему общения ребят различных возрастов.

Цели:

§  развитие юношеской и молодежной журналистики в Ульяновской области;

§  организация активного отдыха юношества и студентов в летний период.

Задачи:

·  допрофессиональная подготовка начинающих журналистов в условиях профильных коллективов;

·  консолидация подростков и молодежи для взаимодействия в профессиональной сфере;

·  помощь в профессиональном становлении начинающих журналистов;

·  активизация творческой, познавательной инициативы и развитие организаторских способностей начинающих журналистов через вовлечение их в коллективно-творческую деятельность;

·  обмен опытом работы детских и молодежных пресс-центров;

·  обучение новым методам и формам работы;

создание условий для становления личности подростков и молодежи, формирование социальной активности участников смены.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План-сетка смены –

1 день - понедельник

пора

знакомств

2 день - вторник

День прессы

 

 

3 день - среда

4 день - четверг

 

 

-семинара «ПРЕСС-СТАР»

5 день - пятница

6 день - суббота

 

 

7 день - воскресенье

8 день - понедельник

 

 

ВОЖАТОМУ

Не разрешается:

1. Делать неодобрительные замечания по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутствии других.

  2. Разрешать оскорбления детей со стороны других детей.

  3. Держаться изолированно от детей.

  4. Проявлять самоуправства и неподчинения.

  5. Создавать стрессовых ситуаций для детей и коллег.

  6. Быть безразличным к недисциплинированности детей.

  7. Заниматься личными делами в рабочее время.

  8. Слушать только себя.

  9. Позволять равнодушного отношения к детям.

  10. Потакать ленивым.

  11. Пытаться выяснять что-либо с помощью силы.

  12. Вести беседы на запрещенные темы в присутствии детей.

  13. Срывать свое настроение на детях.

  14. Унижать и смеяться над ребенком.

  15. Акцентировать внимание на «влюбленных» в отряде.

  16. Запрещать что-либо, а потом позволять это же.

  17. Быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.

  18. Появляться перед детьми «не чищенным, мятым».

19. Курить и распивать спиртное!

"ЗАПРЕЩЕННЫЕ" ТЕМЫ ДЛЯ РАЗГОВОРА В ПРИСУТСТВИИ РЕБЯТ:

1.  выяснение отношений между вожатыми (Оргкомитетом);

2.  обсуждение детей;

3.  обсуждение оргкомитета, администрации лагеря, ее указаний;

4.  решение вопросов личного характера.

распорядок 1 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

ЗАМЕТКИ:

Заметки:

Варианты названия отряда

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

распорядок 2 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

ЗАМЕТКИ:

Анализ работы отряда

Да

Иногда

Нет

Все ребята знакомы друг с другом.

У ребят выявлены творческие способности.

Проводимые мероприятия не позволили это выявить.

В ходе КТД выявлены лидеры:

Ф. И. ______________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

В отряде до сих пор нет лидеров.

Отряд работа на общий результат, заметна командная работа (в отряде существует равно отношение ко всем).

Отряд заметно разделяется на «привелегированных» и «принебрегаемых», пренебрежительное отношение к слабым.

Ребята легки на подъем.

Их сложно раскачать.

Во время КТД ребята работают коллективно.

В отряде формируются группки, работающие отдельно.

Ребята стремятся постоянно общаться друг с другом.

У ребят нет стремления к постоянному общению друг с другом.

Отряд активен и полон творческой энергии.

Отряд инертен, пассивен.

На свечках все ребята внимательно слушают друг друга.

На свечках ребята невнимательны, могут перебивать друг друга.

На свечке все ребята раскрываются.

Некоторые по-прежнему замкнуты, заметна замкнутость некоторых.

Примечания: ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

распорядок 3 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

Заметки

распорядок 4 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

Заметки

распорядок 5 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

Заметки

распорядок 6 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

Заметки

распорядок 7 дня

«______» _______________________ 2006 год

Время

Мероприятие

Заметки

____________________________________________________________________________________

Заметки

Ассоциация начинающих журналистов Ульяновской области «Inформат» –

общественная организация, которая появилась 21 мая 205 года, спустя неделю после того, как три педагога дополнительного образования – Татьяна Лаптева («Школа будущего журналиста» ОДДТ), Константин Ильин (пресс-центр «НОРД-вест» ЦДТ№6) и Евгения Лукъянчикова (пресс-центр «Пульс») провели I слет начинающих журналистов, прошло учредительное собрание «Inформата». Ассоциация представляет собой специализированное подразделение Ульяновской молодежной общественной организации «Гарантия», занимающейся правозащитой населения.

С момента появления достигла уже многого:

·  совместно с Департаментом образования начала работу областная образовательная программа «Развитие юношеских и молодежных Сми в Ульяновской области»;

·  проведена лагерная смена «Art-пресс»;

·  учащиеся нашей области впервые отправились на работу в пресс-центре ВДЦ «Орленок»;

·  проведено около 10 крупных обучающих семинаров;

·  при Ассоциации начали функционировать две школы – тренера и верстальщика;

·  наша команда участвовала в фестивале начинающих журналистов Кировской области;

·  побывали на Международном фестивале юношеских СМИ «Волжские встречи-16»;

·  запустили Сми в семи учебных заведениях (1 гимназия, Гуманитарный лицей, 30 гимназия, 47 школа, 65 школа, 73 школа, Дворец детского творчества);

·  опубликовано более 200 работ начинающих журналистов;

·  открыт сайт Ассоциации (www.ul-informat.narod.ru);

·  проведен первый в области фотокросс в рамках двухдневного семинара «Объектив»;

·  провели I открытый фестиваль начинающих журналистов «Inформат»;

·  запустили первую в области «On’line газету»;

·  создали Молодежное информационное агентство и его структурное подразделение – экологический пресс-центр (шеф-редактор Елена Сорокина e-mail: small_bjaka@list.ru);

·  выпустили первый номер юношеской газеты «Этажи»;

·  организуем ежемесячную рассылку по журналистским конкурсам и фестивалям, проводимым в нашей области и соседних регионах; (чтобы подписаться на нее отправьте запрос на ul.informat.@gmail.com)

·  за полгода существования Ассоциация пополнила свои ряды 60 начинающими журналистами со всей области.

Но и это далеко не все.

Ассоциация начинающих журналистов Ульяновской области «Inформат» УМОО «Гарантия».

Адрес: .

Тел./факс (84

Наш сайт: ul-informat. *****

Наш форум: ul-informat. *****

E-mail: ul. *****@***com

Inформат объединяет под собой людей с различными интересами. Одни – превосходные авторы, другие – отличные дизайнеры, третьи – системные администраторы или тренеры. Мы разные, но мы все вместе для того, чтобы командой постараться пусть чуточку но изменить мир.

Ассоциация реализует различные проекты. Их цель – выявить ребят, интересующихся журналистикой, склонностей к тому или иному виду деятельности и предоставление им возможности проявить себя. Ни один из сторонников «Inформата» не остается не задействованным в осуществление этих программ. Так, по каким же, работает Ассоциация?

1.  Юношеские СМИ.

Помощь в выпуске юношеских СМИ – газет, ТВ, радиопрограмм, стимулирование молодых людей к работе в редакциях юношеских средств массовой информации, выявление активных личностей и предоставление им возможности самореализоваться в журналистике.

В рамках программы реализуются проекты:

§  «Объектив» − комплексный обучающий семинар для юных фотографов, дизайнеров и верстальщиков.

Журналистика - не только листы бумаги, ручка и диктофон. Важное место в ней занимают фотографии и дизайн.

§  «Школьное СМИ»

Запуск локальных газет в школах и детских домах города Ульяновска и области. В течение года Ассоциация запускает порядка десяти школьных СМИ. На протяжении трех недель за учебным заведением закреплен куратор «Inформата». Он проводит учредительное собрание, создает структуру будущей редакции, распределяет обязанности, составляет концепцию газеты, помогает сделать газету читаемой и востребованной учениками. Совместно с редакционно-издательским центром Ассоциации создается профессиональный макет газеты, который по окончании реализации проекта передается администрации школы. В начале и по окончании реализации проекта в каждом учебном заведении проводится мониторинг мнения учащихся и работников школ.

§  «Этажи» - областная юношеская газета.

Эту газету создают сами ребята. Они самостоятельно собирают информацию и пишут статьи, самостоятельно проводят акции. Кураторы из «Inформата» лишь помогают им сделать это правильно.

§  «Новый взгляд» − областной конкурс журналистских работ.

У каждого человека своя точка зрения на мир и проблемы, свои пути их решения, свои планы. У каждого свой взгляд - «Новый взгляд». Этот конкурс планируется проводить ежегодно. В 2005 году он проходил в рамках областной образовательной программы «Развитие юношеских и молодежных СМИ в Ульяновской области».

Цель − формирование у молодежи осознанного отношения к информации и умения ориентироваться в ней, развитие информационной культуры.

§  «Ваш выход» - грантовый конкурс по поддержке юношеских СМИ Ульяновской области.

Цель проекта − развитие юношеской журналистики, создание условий для совершенствования начальных профессиональных качеств начинающих журналистов путем создания собственных пресс-центров.

По итогам конкурса отбираются учебные заведения Ульяновской области, которые в течение шести месяцев будут получать канцтовары и расходные материалы на выпуск собственных локальных СМИ.

2.  Молодежные СМИ.

Работа со студенчеством – предоставление им возможности самореализации, профессионального и карьерного роста, трудоустройства, оказание содействия в выпуске внутривузовских СМИ, выявление активных личностей и продвижение их по профессиональной лестнице; выпуск единой межвузовской газеты.

В этом направлении реализуются проекты:

§  МИА - Молодежное информационное агентство.

Это первый в области центр, собирающий информацию о деятельности молодежи в нашем регионе, распространение ее по СМИ нашего и соседних регионов. Все статьи публикуются в On'line газете Ассоциации. МИА работает по принципу американского телеканала BBC «Краткость. Четкость. Ясность».

Целью проекта - создание единого информационного пространства на территории всей области.

§  Единое межвузовское СМИ «УлФАК»

У студента, как и у любого представителя молодого поколения, есть какие-то свои проблемы, вопросы идеи. И зачастую помочь ему разобраться во всем может лишь совет сверстника. Он также хочет, чтобы его правдиво и своевременно информировали, чтобы он мог общаться и узнавать о жизни своих сверстников из других ВУЗов. А поможет ему во всем этом проект по созданию единого студенческого СМИ, который реализует «Inформат».

Цель − создание пространства для общения, приобщение студентов к СМИ и информирование о происходящем в жизни молодежи.

3.  Интернет-журналистика.

Создание единого виртуального информационного пространства, позволяющего молодому человеку найти нужную и полезную информацию. Обучение современным веяниям в информационных технологиях.

В этом направление реализуется:

§  On'line газета.

Такого в нашем регионе еще не было! Совместно с одним из самых популярных сайтов в Ульяновской области ***** (ежедневно его посещают от 400 эксклюзивных пользователей) «Inформат» запускает самую оперативную, молодежную, независимую и информативную on'line газету.

4.  «VolgaGreenNews».

Работа в экологическом направлении. Освещение важных экологических вопросов и проведение акций по защите природы. Обсуждение проблем и предложение путей их решения. Создание и дальнейшее функционирование первого в области экологического пресс-центра «VolgaGreenNews».

5.  «Inформат: работа».

Предоставление возможности начинающим журналистам трудоустроиться во взрослых СМИ как Ульяновской области, так и других регионов. Для этого Ассоциация тесно работает с пресс-службами администраций города и области, а также местных предприятий, ульяновскими газетами, журналами, теле и радиостанциями, а также общественными организациями.

6.  Социалка.

Проведение социально значимых проектов. Работа с различными социальными слоями населения. Проведение акций и инфо-кампаний.

§  «Будущее России»

Проект ориентирован на работу с детьми-сиротами, а также детьми, содержащимися в интернатах и приютах области. В каждом из них есть ребята, которые хотели бы заниматься литературным творчеством, но, к сожалению, у них нет такой возможности. Ассоциация привлекает их ко всем собственным мероприятиям, планирует делегировать на фестивали, форумы, конференции и конкурсы в другие регионы, предоставлять возможность проявлять свои идеи не только в журналистике, но и рекламе при создании рекламных слоганов, речевок, сценариев для рекламных роликов и т. д.

§  Социологическая служба.

Знать мнение других всегда важно. Ежедневно «Inформат» проводит опросы на улицах города по различными социально-значимым проблемам.

§  Инфо – кампания

Цель − пропаганда и освещение социально значимых аспектов жизни юношества и молодежи. Подобные мероприятия помогают начжурам лучше разобраться в окружающем мире, сформировать собственную точку зрения.

§  Культурное наследие.

Реализация программы начнется уже в этом году с проведения цикла журналистских акций, направленных на пропаганду культурных ценностей и привлечение внимания общественности к состоянию культуры в регионе.

7.  «Inформат: учеба».

Обучение ребят азам журналистики. Проведение семинаров, собраний, на которых начинающих журналистов учат правильному редактированию тестов, компьютерной верстке и проведение тренингов на умение работать в команде. Проведение мастер-классов и круглых столов с профессионалами.

В этом направление реализуется:

§  Школа юного верстальщика.

Обучение школьников и студентов основам верстки в программах Adobe Page Marker, Corel Draw, обработки фотографий в редакторе Adobe Photoshop и др. Основной целью всех занятий является стремление привить молодежи чувство стиля при создании продукта компьютерной деятельности.

§  Школа тренеров.

Она открылась в сентябре совместно со Школой будущего журналиста Областного Дворца Детского Творчества. Срок обучения - 12 месяцев. Задача – подготовить ребят к работе с большим коллективом, разрешать конфликтные ситуации, создавать рабочие команды и заниматься их сплочением, а также редактировать журналистские работы и давать советы по компоновке будущего номера. У ребят, обучавшихся в этой школе, есть прекрасная возможность поехать в лагерь на летнюю смену в качестве тренера или стать куратором одной из школ, где создается собственное СМИ.

§  Семинар для редакторов юношеских СМИ.

Самым важным человеком в редакции является не руководитель, а главный редактор. Именно ему уготовлено из всей той горы сочинений, которую напишут журналисты, создать статьи. Помимо этого, редактор так же должен скомпоновать материалы по тематике и разработать будущий номер. Научить ребят как это делать помогут педагоги и профессионалы.

§  Школы журналистики.

Сегодня в городе их создано две – областная и пресс-центр «НОРД-вест» в Железнодорожном районе. Журналистика − это не хобби, а профессия. Поэтому также как и любой профессии, ей необходимо учиться.

§  Лагерная смена-семинар «ART-пресс».

Организация летнего отдыха начинающих журналистов в оздоровительных лагерях и санаториях. Проведение всеобуча по темам, затрагивающим журналистику: редактирование, выпуск своего СМИ, правозащита, социальное проектирование, толерантность и ксенофобия; проведение тренингов на сплочение и умение работать в коллективе. Проведение круглых столов, мастер - классов журналистской лаборатории, Ребята в течение всей смены выпускают собственные газеты.

Цель проведения - углубление знаний ребят в журналистике, развитие творческих способностей и осознания того, каким должен быть конечный продукт журналистской работы.

§  Фестиваль начинающих журналистов «Inформат».

Он носит образовательный характер, и вместе с тем он профессионально - ориентирован. Фестиваль предоставляет возможность удовлетворять интересы ребят к тем видам деятельности, для которых в общеобразовательных школах, среднеспециальных и высших учебных заведениях области не всегда существуют реальные условия. Помимо развития журналистки, фестиваль обеспечивает участникам комфортную эмоциональную среду. Фестиваль также решает проблему общения ребят различных возрастов.

На фестивале у участников есть прекрасная возможность пообщаться с профессионалами и заявить о себе, как о состоявшемся журналисте.

8.  Межрегиональное взаимодействие.

Почти в каждом регионе нашей страны есть организации начинающих журналистов, которые также имеют свои взгляды, мысли, также создают свое СМИ и пытаются решать некоторые проблемы. И им не меньше, чем нашим ребятам хочется пообщаться, поделиться опытом и принять участие в журналистских конкурсах. Именно поэтому ассоциация принимает активное участие во взаимодействии с другими регионами. Проводятся совместные мероприятия и работа. Ребята из других городов приезжают к нам на фестивали. А наши начинающие журналисты постоянно бывают в других регионах на лагерных сменах и различных журналистских конкурсах.

Цель данного проекта заключается в создании единого информационного пространства и создание поля для общения и обмена опытом

9.  Info-поддержка

Проведение различных акций, выпуск разовых газет, информационное освещение мероприятий.

§  Помощь организациям и частным лицам

Журналистика создана для того, чтобы помогать людям. Но помогать не только, информируя о происходящем вокруг нас, но помогать раскрутиться некоторым людям и организациям. «Inформат» предоставляет возможность начинающим журналистам попробовать себя в роли PR-щиков. Ребятам дается задание провести инфоподдержку некоторых организаций или людей. В рамках этого проекта проводятся PR-акции, акции-провокации, выпускаются разовые газеты, брошюры

§  Работа в качестве пресс-центра на лагерных сменах.

Следует отметить, что в инфоподдержке нуждаются не только различные организации и частные лица. Юношеские лагеря тоже достойны иметь свое СМИ. Ассоциация часто берет на себя работу в роли пресс-центра на лагерных сменах. Несколько ребят под руководством опытных руководителей в течение всей смены выпускают тематические газеты, распространяют в СМИ пресс-релизы, помогают вести журналистские лаборатории, проводят «Дни прессы».

Цель – оказание информационной помощи, создание единого информационного пространства, привлечение в журналистику новых людей также предоставление начинающим журналистам возможности проявить себя.

10.  Правозащитная журналистика.

Юношеская журналистика тесно связана с работой юристов, так как начинающий журналист не всегда знает, насколько точна его статья и не нарушил ли он своей работой права других людей. Чтобы помочь ему в этом разобраться и больше не совершать подобных ошибок Inформат реализует проект «Гарантия».

Его цель − оказание юридической консультации и помощи юношеским СМИ. Опытные юристы проводят беседы с журналистами, редакторами, руководителями пресс-центров, объясняют им их права и обязанности, предостерегают от правовых нарушений и отвечают на вопросы, связанные с юриспруденцией.

И это только часть проектов. Сколько еще сфер журналистики не затронуто. Сколько еще попутных планов возникнет. Мы не собираемся останавливаться на полпути, и будем упорно идти вперед создавая и реализуя все новые и новые проекты и программы.

Корпоративная культура начинающих журналистов

Флаг Ассоциации начинающих журналистов Ульяновской области «Inформат» представляет собой оранжевое прямоугольное полотнище с отношением ширины к длине 2:3 с изображением в центре развернутого от древка основного элемента логотипа Ассоциации - перо, объединенное в круг.

Корпоративные цвета Ассоциации – оранжевый и голубой.

Оранжевый цвет символизирует тепло, уют и благополучие, которое сохраняется внутри Ассоциации начинающих журналистов «Inформат», а также энергичность, современность и динамичность, поскольку журналисты должны работать оперативно и быстро. Во всем мире оранжевый цвет принято считать символом демократичности. Основной принцип «Inформат»а - разрешать любой вопрос беспристрастно, предоставляя каждому своему члену равные права и обязанности.

Голубой цвет символизирует чистоту и беспристрастность взглядов начинающих журналистов, стремление к равновесию.

В сочетании оранжевый и голубой цвета дают яркую и броскую цветовую гамму.

Логотип Ассоциации – перо, находящееся в круге.

Перо символизирует истину и справедливость журналистики, человеческую мысль, которая как орел, может подниматься высоко в небо.

Спасибо тебе за отличную смену!

Спасибо за то,
что когда было тяжело, трудно
ты держался, ради этих горячих глаз,
смотрящих на тебя, верящих в тебя,
знающих, что ты не подведешь, не бросишь!

Спасибо за то,
что поддержал друзей улыбкой и добрым словом,
всегда был рядом!

Спасибо за то,
что твое сердце согревало теплом
детские души,
что твоя добрая энергия заряжала оптимизмом
и повышала настроение!

Спасибо за все, мой дорогой друг!

До новых встреч!

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2