13.  Комбинированный способ разработки рудных месторождений: Учебное пособие. – М.: Издательство МГОУ, 2008 г. Доступ http://www. *****

14.  , Ревазов состояние угольной промышленности и перспективы инновационного развития. М.: Горная книга. 2010 г. Доступ http://e.

15.  Лешков россыпных месторождений: Учебник для вузов. – М.: Издательство: Издательство Московского государственного горного университета, 2007. Доступ http://www. *****

16.  Ялтанец и комплексная механизация открытых горных работ. Гидромеханизированные и подводные горные работы: Учебник для вузов. Книга 2: Дражная разработка россыпных месторождений. – М.: Издательство Московского государственного горного университета, 2009 г. Доступ http://www. *****

17.  Открытая разработка сложноструктурных угольных месторождений Восточной Сибири и Дальнего Востока. М.: Горная книга. 2004 г. 298с. Доступ http://e.

18.  Ялтанец разработка россыпных месторождений, 2-е изд., стер.. – М.: Горная книга. 2009 г. 218с. Доступ http://e.

5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР

Учебным планом не предусмотрена.

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют часов (30%), в т. ч. занятия лекционного типа 8 часов (23%).

Не меньше 20 %

Разбор конкретных ситуаций

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1 - 4)

1.  Содержание и задачи курса. Горнодобывающие отрасли. Их роль в экономике страны.

2.  Общие вопросы технологии открытой добычи полезных ископаемых. Особенности, преимущества и недостатки открытого способа. Основные понятия.

3.  Классификация месторождений по углу падения и мощности. Типы открытых разработок. Их особенности.

4.  Карьер и его элементы. Определение параметров элементов карьера.

5.  Определение объёма карьера.

6.  Принципы оконтуривания. Типы и размеры карьерных полей.

7.  Понятие о коэффициентах вскрыши

8.  Группы месторождений по сложности геологического строения. Категории запасов и прогнозных ресурс твердых полезных ископаемых.

9.  Группы запасов твердых полезных ископаемых по экономическому значению. Классификация запасов по промышленному значению.

10.  Количественные и качественные потери. Классификация количественных потерь. Расчет коэффициентов потерь и извлечения.

11.  Промышленные требования к качеству полезных ископаемых. Ценность полезных ископаемых. Оценка качества горных работ.

12.  Понятие о режиме горных работ. Основные задачи, последовательность и методы их решения. Основные этапы выбора режима горных работ.

13.  Понятие о вскрытии уступов и карьера в целом. Влияющие факторы.

7.2. Вопросы к модулю № 2 (темы 5-7)

1.  Последовательность проведения горно-подготовительных работ и их роль. Назначение и элементы траншей.

2.  Определение размера и объёма одиночной траншеи.

3.  Определение размера и объёма внешних групповых траншей,

4.  Определение размеров и объёмов траншей на косогорах и при сложном рельефе).

5.  Бестранспортный способ проведения траншей драглайнами с размещением породы на обоих бортах.

6.  Проведение траншей на косогорах.

7.  Методы интенсификации проходки траншей.

8.  Проведение траншей драглайнами с погрузкой в транспортные средства.

Системная разработка карьерных полей. Общие сведения. Элементы и показатели систем разработки. Высота и устойчивость уступов и бортов карьеров.

7.3. Вопросы к модулю №3 (темы 8-11)

1.  Порядок развития горных работ в карьере. Виды фронта работ по расположению и способу перемещения. Структура и конструкция фронта работ.

2.  Классификации систем разработки по порядку развития горных работ (акад. ).

3.  Классификации систем разработки по направлению перемещения вскрышных пород (проф. ),

4.  Классификации систем разработки по способу производства вскрышных работ (акад. ),

5.  Элементы системы разработки и их параметры (высота уступа, ширина рабочей площадки, длина блока, ширина заходок, размеры предохранительных и транспортных берм).

6.  Системы разработка месторождений с применением основных видов карьерного транспорта (автомобильный, железнодорожный и конвейерный).

7.  Принципы комплексной механизации. Понятия о звеньях и комплексах оборудования.

8.  Классификация структур комплексной механизации. Технологическая классификация комплексов оборудования. Взаимосвязь оборудования в комплексах при выполнении основных и вспомогательных процессов.

9.  Комплектация оборудования комплексов по грузопотокам. Область применения комплексов оборудования.

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для чтения лекций и проведения практических занятий специального оборудования не требуется.

10. КАЛЕНДАРНЫЙ План (РЕЙТИНГ - ПЛАН)

	По дисциплине Открытая геотехнология	Самостоятельная работа: домашняя _14_ час. индивидуальная _40_ час. плановая _-_час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов специальности 130409	Лекции 36 час. Лаб. работы - час.
Незачет - менее 50 баллов	На весенний семестр 2012/2013 г.	Практ. занятия 36 час. Семинар - час.
	Лектор _	ИТОГО: __ час.
Название модуля	Лекции Тема (балл)	Лаб. раб.	Практ. занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 1	Введение – 0,5 б. Тема 1. Введение – 1 б. Тема 2. Способы добычи твердых полезных ископаемых – 1 б. Тема 3. Основные термины – 1,5 б. Тема 4. Главные параметры		Т. 1 – 2 б. Т. 2 – 2 б. Т. 3 – 3 б.	Подготовка к лекциям – 2 б. Подготовка к практ. занятиям – 3 б.	Опрос – 4 б.	P1max=20	март
Модуль 2	Тема 5. Конструкции бортов – 2 б. Тема 6. Общие сведения о процессах – 2 б. Тема 7. Виды оборудования-1 б		Т. 4 – 3 б. Т. 5 – 3 б.	Подготовка к лекциям – 2 б. Подготовка к практ. занятиям – 3 б.	Опрос – 4 б.	P2max=20	апрель
Модуль 3	Тема 8. Основные характеристики оборудования – 1 б. Тема 9. Разрушение горных пород-1 б Тема 10. Комплексная механизация - 1 б Тема 11. Комплексное использование горных пород - 1б		Т. 6 – 3 б.	Подготовка к лекциям – 3 б. Подготовка к практ. занятиям – 3 б.	Опрос – 8 б.	P3max=20	май
Экзамен					40 б.	Pэкзmax=40	июнь
Всего по дисциплине	14 б.		16 б.	10 б.	64 б.	PSmax=100

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3