1. Принимать активное участие в творческих конкурсах всех уровней (районных, городских, республиканских, российских).
2. Продолжить обновление репертуара разножанровыми номерами.
3. Учебный год завершать отчетным концертом каждого творческого коллектива.
4. Работа в общежитии
На начало года в общежитии проживало 246 студентов, из них студентов колледжа культуры - 141, музыкального колледжа - 105, несовершеннолетних - 126. На каждого вновь прибывшего студента заполнен социальный паспорт с указанием сведений о родителях и родственниках, проживающих в Ижевске, адреса и контактного телефона.
Организационная работа
В начале учебного года проведено организационное собрание для студентов, проживающих в общежитии: ознакомление с правилами проживания в общежитии, правилами дежурства, инструктаж по технике безопасности. На собрании утверждены кандидатуры в состав студенческого совета председателя, заместителя, старост блоков. Далее в течение года в рабочем порядке проводятся собрания со студентами и старостами блоков – о соблюдении дисциплины и порядка, о санитарном состоянии комнат и мест общего пользования, о технике пожарной безопасности и личной гигиене.
В сентябре-октябре – составлены списки студентов, проживающих в общежитии (в том числе и несовершеннолетних), на информационных стендах представлены списки старост блоков и членов студенческого совета.
Ежегодно в сентябре совместно с членами студенческого совета воспитатели проводят организационное собрание. Тема: распределение по секторам, утверждение плана работы на год, разъяснение целей и задач санитарного и правоохранительного сектора, обсуждение направления работы редколлегии и культурно-массового сектора. Оказывают помощь в организации проведения студсоветов, рейдов правоохранительного и санитарного секторов. Дважды в месяц на заседаниях студсовета заслушиваются отчётность о работе каждого сектора, обсуждаются и анализируются возникающие проблемы, находятся пути выхода из сложившихся ситуаций, контролируют дисциплинарные вопросы с учётом мер воздействия, применяемых к тому или иному студенту. Совместно подбираются методы взаимодействия в работе студенческого совета и воспитателей. Оказывается помощь в создании условий, способствующих самореализации студентов в решении вопросов в различных сферах жизни.
В этом году значительно возросла ответственность в связи с набором несовершеннолетних. Для некоторых первокурсников сложно проходил период адаптации, многие из них до сих пор не могут организовать себя и своё свободное время, спать ложатся далеко за полночь, утром опаздывают на занятия. Дежурство, соблюдение чистоты и порядка в комнатах оказывается проблемой. Привыкли, что дома за них всё делают родители. К сожалению, есть ребята, которые уже с первого курса приобщаются к таким пагубным привычкам, как курение и алкоголь. Пьют также безалкогольные тоники, которые очень возбуждающе действуют на нервную систему.
В течение всего учебного года проводилась профилактическая работа со студентами, нарушающими правила проживания в общежитии. За неоднократные нарушения правил проживания из общежития были выселены 3 студента.
Регулярно проводились индивидуальные беседы с Калининым Максимом 1ТТ, Барановым Василием 1ТТ, Журавлевой Светланой 3ТТ, Тажибаевой Наргизой 2ХТ, Вотяковой Ксенией 2ХТ, Лимоновой Ольгой 2ХТ, Перешеиной Ульяной 2ХТ, Кузнецовым Андреем 2ХТ, Лекомцевым Вячеславом 2ХТ, Микрюковой Дарьей 1ТТ, Кузнецовым Михаилом 3ТУР, Блажевич Яной 3ТТ, со студентами музыкального колледжа.
Постоянно ведётся профилактическая работа по борьбе с курением и распитием спиртных напитков. Все студенты ознакомлены с «Законом о комендантском часе для подростков», который на территории Удмуртии вступил в силу с 1 февраля.
Осенью было виявлено: в магазинах и ларьках, находящихся вблизи колледжа, несовершеннолетним продают алкогольные напитки. По данным фактам было отправлено официальное письмо в Администрацию Индустриального района и МВД с просьбой о принятии административных мер. Также обнаруживаются моменты, когда старшие ребята покупают алкоголь и вовлекают в распитие спиртных напитков несовершеннолетних. Часто отмечают дни рождения со спиртными напитками.
Опоздания студентов, возвращение после 22ч. контролируют ночной воспитатель и вахтёры. Администрацией колледжа было проведено два рейда– осенний и зимний.
Санитарно-оздоровительная работа
- ведётся график дежурств и ежедневно контролируется дежурство по блокам;
- оказана помощь студентам в устройстве быта;
- контролируется проведение ремонта комнат, санитарного состояния комнат и мест общего пользования (в хорошем состоянии с прошлого учебного года комнаты: 33, 38, 88, 89, 91, 93, 94, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 104, 105, 106, 110, 112, 114, 115, 118, 119, 121, 122, 127, 129, 130,131, 132, 134, 135, 141,143, 145, 146, 148, 151. Ремонт сделан в комнатах 126, 150).
Осуществляется контроль за проведением:
- генеральных уборок – ежемесячно;
-осмотра комнат на предмет соответствия требованиям противопожарной безопасности;
- выполнения приказа директора о запрете курения в помещении общежития;
- субботников;
-плановых рейдов совместно с преподавателями колледжа культуры и кураторами музыкального колледжа в общежитии.
Со студентами обсуждаются условия смотра-конкурса на лучшую комнату, блок, кухню (октябрь-ноябрь); оказывается помощь санитарному сектору в подготовке к смотру-конкурсу «Лучшее общежитие».
Ежегодно общежитие колледжа культуры принимает участие в смотрах-конкурсах среди общежитий средних специальных и высших учебных заведений:
Диплом – за 3 место в номинации «Лучшее студенческое общежитие» Республиканского смотра-конкурса среди общежитий СПО и ВПО.
( Министерство по делам молодёжи Удмуртской Республики – 2011).
Для организации досуга студентов воспитателями и студсоветом в вечернее время проводились следующие мероприятия:
проведён цикл лекций и бесед о ЗОЖе:
- о вреде курения и алкоголя (с видеофильмом) – декабрь,
- о пивном алкоголизме – декабрь,
- о профилактике гриппа – январь,
- об инфекциях, передающихся половым путём – февраль,
- « Экзаменационный стресс» - май.
31 мая, во Всемирный день без табака, прошла акция «Смени сигарету на конфету».
Состоялись встречи со специалистами из Региональной Общественной Просветительской организации « Движение за жизнь» с циклом лекцій «Жизнь. Смерть. Любовь». Проведены тематические дискотеки и конкурсы:
Октябрь – посвящение в почётные жильцы общежития. Специально для мероприятия были обыграны в шутливой форме правила проживания в общежитии. Первокурсникам приготовили кашу для посвящения, в конце вечера все произнесли торжественную клятву.
Ноябрь – вечер осенних именинников. Конкурсы, хоровод « Каравай».
Декабрь – смотр – конкурс на лучшее новогоднее оформление комнат, на лучшую новогоднюю игрушку. Новогодняя дискотека « Конкурс Дедов Морозов и Снегурочек» - призы по номинациям – самая элегантная, оригинальная, пластичная, экстравагантная Снегурочка.
Январь - Татьянин день. История празднования Дня российского студенчества, команды сочиняли оду шпаргалке, рисовали портреты Татьян.
Февраль – День Святого Валентина. Конкурсы, вручение поздравлений - валентинок. Масленица – конкурс и дегустация блинов. Призы по номинациям: за самый круглый блин, румяный, сладкий, с начинкой и т. д. Конкурс на лучшее название фитнес-клуба.
Март – «23+8» – праздничная дискотека. Поздравления от юношей и девушек.
4 марта – «Весёлые старты» – командные эстафеты, участников - 30 человек. Ответственные – , , воспитатели.
Мастер – класс «Аэродизайн» с приглашением специалистов. Кручение фигур из шариков – твистинг.
Апрель – мастер-класс «Цветок из пайеток» провела студентка 4 ДПТ Стрелкова Татьяна. Большой интерес у ребят вызвала выставка изделий «Умелые ручки».
Мастер-класс «Мягкая игрушка из войлока» - выпускница специализации ДПТ Кусова Юлия.
Проведены вечера досуга «У самовара»:
- проводы призывников на службу в Вооружённые Силы;
- встреча студентов, отслуживших в Вооружённых Силах;
- поздравления спортсменов – участников студенческой спартакиады;
- поздравления именинников.
Организована новогодняя почта и поздравления ко Дню Святого Валентина.
Традиционно спортивная команда общежития колледжа культуры принимает участие в Спартакиаде студенческих общежитий Индустриального района г. Ижевска (боулинг, волейбол, мини-футбол, лёгкая атлетика, настольный теннис, дартс, шашки и др.) Диплом – за активное участие в Спартакиаде общежитий учреждений СПО и НПО Индустриального района. Диплом – за 2 место в соревнованиях по лёгкой атлетике среди девушек в Спартакиаде общежитий учреждений СПО и НПО Индустриального района (выданы Управлением по физической культуре, спорту и туризму Администрации г. Ижевска – 2011).
В течение учебного года обновлялись стенды наглядной агитации:
«Молодой боец», «Наркотикам – нет!», «Молодому избирателю» и т. д., оформлены стенгазеты с фотоотчётом о жизни в общежитии, о проведённых мероприятиях и концертах, о Спартакиаде, об отдыхе на природе, о выпускниках и другие.
Воспитатели работают в тесном контакте с администрацией колледжей, педагогом-психологом, классными руководителям и кураторами групп, родителями студентов,
Все текущие вопросы и решения проблем еженедельно рассматриваются на совещаниях с заведующей общежитием и заместителем директора по воспитательной работе колледжа.
Рекомендации: в целях укрепления дисциплины среди проживающих в общежитии возобновить рейды преподавателей всех ПЦК в вечернее время в течение всего учебного года по утверждённому графику.
Привлечь родительский комитет к работе комиссии по правонарушениям.
7. Спортивно-оздоровительная работа
На протяжении всего учебного года активно велась спортивно-оздоровительная работа. Для студентов и преподавателей в вечернее время работали спортивные секции по волейболу, баскетболу, настольному теннису, легкой атлетике.
В колледже ежегодно проводится Спартакиада между группами по видам спорта:
1. Баскетбол:
1место – ТТ
2 место – Тур
3 место – ХТ
4 место – НХТ
2. Волейбол:
1 место – ТТ
2 место – Тур
3 место – ХТ
4 место – ДПТ
5 место – ЭТНО
6 место – НХТ
Провели соревнования по легкоатлетическому весеннему кроссу.
Участвовали в Спартакиаде Индустриального района по волейболу, настольному теннису, футболу, шашкам, легкой атлетике, боулингу.
27 сентября провели спортивный праздник, посвященный Дню учителя, среди преподавателей (I место – «ХТ», II – комиссия общеобразовательных дисциплин, III – «ИТ»).
В феврале состоялись соревнования в рамках праздника «23+8» среди преподавателей по дартсу и шахматам.
31 мая - Спортивный праздник «Весёлые старты» для студентов первого курса, посвященный Международному Дню защиты детей (I место -1ХТ, II место – 1 ЭТНО, III место – 1 ТУРИЗМ).
Ежегодно спортсмены колледжа активное участуют в Спартакиаде среди ССУЗов:
1. Аэробика - 3 место. Студенты группы 2 ХТ:
2. Волейбол - 5 место.
3. Легкая атлетика - из 18 колледжей заняли 6 место, во 2 группе – второе место. Здесь удачно выступили: Осипенко Мария -1 ТТ, Ярославцева Марина – 1 ТУР, Лимонова Ольга, Вотякова Ксения, Созыкина Мария – 2 ХТ.
Команда колледжа ежегодно принимает участие в Спартакиаде среди преподавателей и сотрудников ССУЗов по настольному теннису, волейболу, аэробике.
Результат:
· - 1 место - настольный теннис;
· - 2 место - шахматы;
· , , - 2 место – аэробика.
Медицинский осмотр в 2011 году прошли 98 студентов.
Определены группы здоровья:
• основная - 62,
• подготовительная - 26,
• специальная - 7,
• освобождены от занятий - 3.
Занимаются в спортивных секциях 70 участников:
• легкая атлетика - 15,
• баскетбол - 10,
• волейбол - 20,
• настольный теннис - 10,
• футбол - 15.
Подготовлено 76 спортсменов массовых разрядов.
Рекомендации:
По просьбе методического объединения классных руководителей организовать большой спортивный праздник в начале учебного года.
Преподаватели и воспитатели постоянно повышают свою квалификацию: прошли краткосрочное обучение в ФГБОУ ВПО «УдГУ» по программе «Организация системы профилактической работы и пропаганды здорового образа жизни в молодёжной студенческой среде», в объёме 72 часов: , , - с 10 по 21 октября 2011года /удостоверение/.
Прошли обучение в ГОУ ДПО «ЦПК РК УР» на учебном курсе по теме «Основы работы на компьютере» для специалистов учреждений культуры, преподавателей образовательных учреждений – , /сертификат/.
Производственная (профессиональная) практика
Производственная практика (различных видов и этапов) студентов 3-х и 4-х курсов специальностей «Актёрское искусство», «Туризм», «СКД и НХТ» проведена в соответствии с Положением о производственной практике студентов колледжа, Графиком учебного процесса, соответствующими приказами о прохождении практики, а также на основе заключаемых между колледжем и организациями - базами практики договоров о прохождении практики.
Учебная практика студентов 2-го курсов специализации «Хореографическое творчество» проводилась согласно утверждённому графику и согласованному с руководителями организаций Перечню баз учебной практики.
Учебная практика студентов первых курсов (специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)», «Народное художественное творчество (по видам)», «Библиотековедение») проводилась на основе экспериментальных программ, разработанных предметно-цикловыми комиссиями.
В зачёт данной практики первокурсников, осваивающих специальность «Народное художественное творчество», вошло участие в концертной деятельности колледжа, а также привлечение к участию в городских и республиканских мероприятиях.
Результатом подготовительного этапа в организации практики стало заблаговременное обеспечение студентов, отъезжающих на базы практики, необходимыми документами и материалами.
В организации, проведении, оценке результатов практики участвовало 20 преподавателей колледжа, руководители практики от организаций, закреплённые за каждым студентом, сами руководители организаций – баз практики.
Достойные итоги учебной и производственной практики достигнуты в результате целенаправленной работы каждой из предметно-цикловых комиссий как на этапе подготовки, так и в периоды прохождения студентами практики.
Восемь преподавателей выезжало на базы практики с целью контроля и оказания методической помощи закреплённым за ними студентам.
В связи с переходом на новые образовательные стандарты, в том числе в части практики, администрацией колледжа, предметно-цикловыми комиссиями в течение учебного года проведена работа по разработке проектов локальных актов (Положение о практике, Положение о программах учебной практики), а также апробации новых программ учебной практики.
В течение учебного года практику установленных видов и этапов прошли студенты 16 учебных групп. Новым учебным планом специальности «Туризм» практика на первом году обучения не предусмотрена.
Студенты второго курса специализации «Хореографическое творчество» в период учебной практики (2 недели) получили общее представление об инфраструктуре культуры, особенностях развития социально-культурной деятельности и народного художественного творчества в городе Ижевске.
Практиканты познакомились с различными типами и видами учреждений и организаций социально-культурной сферы, изучив их:
- типологию, функции, формы работы и основные направления деятельности;
- обслуживаемый контингент (дети, подростки, молодежь и. т.д.);
- штат сотрудников;
- материально-техническую базу.
Посетив ряд детских творческих коллективов образовательных учреждений, студенты ознакомились с особенностями репетиционного процесса в хореографических ансамблях различной направленности.
Студенты 3 курса специальности «Туризм» квалификационную практику (преддипломную) прошли на базе организаций муниципальных образований Удмуртской Республики, занимающихся развитием внутреннего туризма (2 недели), а также на базе туристических фирм, расположенных в г. Ижевске (2 недели).
В ходе выездной практики студенты ознакомились с произошедшими изменениями в области развития внутреннего туризма:
- с новыми туристическими маршрутами, разработанными в районах;
- с новыми документами, разработанными в сфере туризма.
На данном этапе практики каждый студент провёл презентацию своего проекта экскурсионно-туристического маршрута, разработанного за период обучения в колледже.
Итоги второго этапа практики были подведены в рамках «круглого стола» с участием руководителей шести туристических фирм – баз практики. Представителями фирм была отмечена успешная работа практикантов, выражена благодарность преподавателям и руководству колледжа за качественную подготовку кадров для сферы туризма.
В ходе встречи со студентами-выпускниками были проведены собеседования на предмет их будущего трудоустройства.
Планы-задания практики по профилю специальности студентов 3 курса специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (всех специализаций) предписывали ознакомление с состоянием социально-культурной сферы определённого муниципального образования (город, микрорайон города, район, посёлок, деревня) по следующим направлениям:
- краткая характеристика района и населенного пункта, на территории которого располагается культурно-досуговое учреждение - база практики;
- анализ структуры управления культурой и сети культурно-досуговых учреждений в районе;
- анализ актуальных социальных проблем и путей их решения;
- анализ работы культурно-досугового учреждения.
Кроме осуществления исследовательской работы, студенты-практиканты принимали непосредственное участие в подготовке и проведении одной из досуговых форм в соответствии с планом работы учреждения – базы практики.
Обязательным моментом практики являются беседы студентов с выпускниками школ, в ходе которых потенциальным абитуриентам колледжа рассказывалось о специфике соответствующей специализации, особенностях поступления и условиях обучения в колледже.
Задания по педагогической практике - одной из важнейших составляющих профессиональной подготовки студентов, осваивающих вышеуказанную специальность - учитывали специфику каждой из специализаций.
Студенты специализации «Декоративно-прикладное творчество»:
- проводили уроки по предметам декоративно-прикладного творчества;
- организовывали выставки и творческие защиты работ участников творческого коллектива.
Студенты специализации «Театральное творчество»:
- проводили уроки по предметам (сценическое действие, история театра, художественное чтение, пластика), подробно оформленные конспекты которых являются обязательным разделом отчётов по практике;
- готовили и показывали на зрителя (по своему выбору) одну из форм мероприятия: театрализованный концерт, театрализованное представление, драматический спектакль, театрализованный тренинг.
Студенты специализации «Народное хоровое творчество»:
- знакомились с деятельностью творческого коллектива, изучали его документацию;
- выступали в массовом мероприятии с хором, ансамблем или солистом, подготовив с участниками 5-6 произведений;
- проводили уроки музыки в общеобразовательной школе или школе искусств;
- делали нотные фольклорные записи песен, хороводов, игр, танцев; описывали традиционные особенности фольклора данной местности.
Студенты специализации «Хореографическое творчество»:
- составляли паспорт коллектива (когда создан, количество участников, состав преподавателей, уровень подготовки, принцип отбора и др.);
- посещали уроки преподавателей - руководителей коллектива, составляя отзыв об уроке;
- проводили уроки по классическому и народно-сценическому танцу, ритмике, в том числе открытые итоговые уроки с приглашением курирующего педагога колледжа;
- осуществляли постановку 2-3 хореографических номеров на основе классического, народного и эстрадного танцев.
На оба вида практики учебным планом специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» предусмотрено 7 недель.
В ходе сценической практики (2 недели) студенты специальности «Актёрское искусство» (квалификация - актёр драматического театра) обучались практическим навыкам работы в спектакле, умению анализировать работу режиссёров, делать разбор спектаклей и репетиций.
Квалификационная практика (4 недели) студентов 4 курса по специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» традиционно проводилась по двум сценариям: преддипломная или стажировка.
Преддипломная практика студентов специализации «Декоративно-прикладное творчество» представляла собой исследовательскую деятельность студентов по выбранной теме, определяемой преподавателями колледжа, итогом которой явилась дипломная работа.
В период практики студенты:
- выполняют эскизную часть работы;
- готовят литературное обоснование темы дипломной работы;
- выполняют макет изделия или фрагмент работы в материале;
- выполняют работу в полном объёме согласно эскизу, оформляя изделие для демонстрации;
- составляют смету затрат.
Дипломные работы представлены студентами на защиту перед Государственной аттестационной комиссией в период проведения итоговой государственной аттестации.
В процессе стажировки студенты специализаций «Хореографическое творчество» и «Народное хоровое творчество» выполняли функции руководителей творческих коллективов, педагогов дополнительного образования, реализуя на практике приобретенные умения и навыки по организации учебно-воспитательной и культурно-досуговой работы в коллективах.
Выполняя планы-задания практиканты - хореографы:
- посещали уроки ведущих преподавателей, фиксируя в дневнике свои отзывы об уроке;
- исходя из программы обучения в коллективе, проводили уроки по одному из предметов (классический танец, народный танец, современный танец или ритмика);
- готовили поурочные планы открытого и итогового уроков;
- делали записи этюдных работ с открытого урока, используя видеозапись.
На примере специализации «Народное хоровое творчество» хочется показать обязательный комплект документов, представляемый студентами на защиту стажировки, который включает:
- индивидуальную творческо-производственную характеристику (с анализом прохождения практики и отметкой), заверенная руководителем практики от организации и печатью учреждения;
- тексты бесед по специализации и профориентации;
- программу отчётного мероприятия;
- нотный материал исполняемых песен;
- планы репетиционной работы;
- поурочные планы уроков музыки;
- фольклорные записи песен;
- отзывы на проведенное мероприятие;
- фото-, видео - и аудиоматериалы.
Отчеты по итогам стажировок студенты, осваиваемые данные специализации, представили членам комиссии из числа преподавателей предметно-цикловой комиссии и представителей администрации колледжа.
Практика по дополнительной квалификации (педагогическая) студентов 4 курса специальности «Актёрское искусство» (квалификация - актёр театра кукол) прошла на базе Отделения дополнительного образования – детской школе искусств при БОУ СПО УР «Удмуртский республиканский колледж культуры».
В течение двухнедельной практики студенты:
- посещали уроки преподавателей ДШИ по предметам: актёрское мастерство, сценическое действие, беседы о театре, художественное слово;
- самостоятельно готовили и проводили уроки по выше перечисленным предметам;
- осуществляли подготовку и показывали для зрителей театрализованный тренинг или открытый урок (по выбору).
Преддипломная практика (8 недель) студентов данной квалификации была проведена на базе ГУК УР «Государственный театр кукол Удмуртской Республики».
Основу практики составили:
- работа в спектаклях на сцене театра;
- участие в репетиционном процессе по вводам в текущий репертуар и созданию дипломного спектакля;
- осуществление анализа репетиционного процесса;
- отсмотр спектаклей текущего репертуара с последующим анализом;
- работа в спектаклях на выездах и гастролях.
Итоги аттестации по практике
Положительные оценки по итогам учебной и производственной практики получили 170 студентов (100%).
Учебная практика (средний балл – 4,6)
1хт – 16 чел.; средний балл = 5,0;
1дпи – 9 чел.; средний балл = 4,9;
1этно –12 чел.; средний балл = 4,5;
1тт – 17 чел.; средний балл = 4,4;
1биб – 9 чел.; средний балл = 4,4
2хт - 21 чел.; средний балл = 4,5
Разброс средних баллов по производственной практике: от 3,5 (3дпт - практика по профилю специальности) до 5,0 (3нхт - практика по профилю специальности; 3адт – сценическая практика; 4хт – квалификационная практика)
Практика по профилю специальности, педагогическая (в том числе):
3дпт - 2 чел.; средние баллы: по профилю специальности = 3,5 педагогическая = 4,0
3нхт – 9 чел.; средние баллы: по профилю специальности = 5,0 педагогическая = 4,6
3тт – 15 чел.; средние баллы: по профилю специальности = 4,9 педагогическая = 4,6
3хт – 8 чел.; средние баллы: по профилю специальности = 4,8 педагогическая = 4,8
Сценическая практика:
3адт - 7 чел.; средний балл = 5,0
Педагогическая практика:
4атк – 5 чел.; средний балл = 4,8
Квалификационная практика:
4нхт – 10 чел.; средний балл = 4,3
4хт – 11 чел.; средний балл = 5,0
4атк – 5 чел.; средний балл = 4,8
3тур – 11 чел.; средний балл = 4,8
4дпт – 8 чел.; средний балл = 4,8
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
