Rapport om självutbildning: "Användning av projektmetoden på engelskalektioner med förskolebarn"

Jag började mitt självutbildningsarbete med att delta i ett webbseminarium med titeln "Projektarbete med elever: från idé till genomförande". Under webbseminariet lärde jag mig om olika typer av utbildningsprojekt och hur man genomför deras olika faser. För att befästa de kunskaper jag fått började jag tillämpa projektmetoden på lektionerna i min grupp.

Efter att ha studerat litteratur och material om arbete med projektmetoden genomförde jag med framgång testet "Projektverksamhet som ett medel för att genomföra FGOS". För att sprida min erfarenhet av att införa projektmetoden höll jag ett seminarium-workshop på en metodisk träff med titeln "Projektmetoden inom systemet för kompletterande utbildning".

Under andra halvan av läsåret genomgick jag en fortbildningskurs "Undervisning i engelska i förskolan i kontexten av FGOS för förskoleutbildning".

I februari deltog jag i veckan för pedagogisk mästerskap. Jag höll en öppen lektion på temat "Bekantskap med offentliga platser" med barn under sitt andra studieår.

Under hela läsåret arbetade jag med att skapa och utveckla metodiskt material för lektionerna. I år utarbetade jag en arbetsbok i engelska för förskolebarn och införde den framgångsrikt i det dagliga arbetet. Jag utvecklade även egna flashkort för eleverna inom olika teman, didaktiska spel och aktiviteter.

Till mars månad hade jag planerat att genomgå en fortbildningskurs "Projektmetoden som ett sätt att genomföra FGOS i förskoleutbildning", men jag beslutade att skjuta upp kursen till nästa år.