«Den talande skolan»
Presscentrum för skolans personal

Vi tar emot gäster

Den 1 december hölls ett evenemang för framtida förskolebarn på vår skola, där små gäster och deras lärare deltog. I klassrummen visade fjärdeklassarna en teaterföreställning baserad på sagan "Under svampen". Men innan föreställningen berättade skådespelarna för barnen om teaterns regler, och barnen lyssnade noggrant och beteende sig som vuxna: de reste sig inte från platserna och var tysta. Efter föreställningen ställde läraren frågor till barnen för att se om de lyssnat noga på de elever som spelade olika djur och insekter. Gästerna svarade gemensamt och som en present fick alla målarblad. Barnen blev förvånade och mycket glada över denna gåva. Skådespelarna, efter att ha bugat sig för sina unga åhörare, bjöd in dem till aulan, där nya uppträdanden från elever i andra klasser väntade. Elever från 4B klass visade en teateruppsättning "Prinsessan Höst och hennes dåliga humör", där A. Smetanjina spelade prinsessan. Eleverna ansträngde sig verkligen för att göra sitt bästa: både när det gäller kostymval och att använda rätt intonationer.
3B klass under ledning av klassföreståndare I.V. Goljatina gladde också våra åhörare med en intressant och lärorik sketch om höstvädret. Vi gillade också hur A. Smirnova och S. Antoshkina levande och innerligt läste dikter.

Sedan genomförde O.V. Belajeva ett spel med de små gästerna, "Bäck". Och till slut, som avslutning på programmet, visade tredjeklassarna en dans med tygstycken "Blå himmel, vita moln". Vi tyckte mycket om koreografens idé; i dansen flätades tygstyckena i olika mönster och bildade en bild. Det var väldigt vackert. De små förskolebarnen tittade förtjust på de uppträdande artisterna. De var för första gången i skolans lokaler, såg eleverna och, i viss mån, upplevde skolans liv... Kanske kommer det inte dröja länge innan vi ser dessa små förskolebarn på skolans scen, de som nyligen satt i publiken.

Shakhova E., Chernyshova A.

Kostroma lantbruksakademi inbjuder blivande studenter

Den 30 november fick elever i årskurs 9 och 10 möjlighet att träffa gäster från KGSHA. Under evenemanget talade pedagoger och studenter från olika fakulteter: ingenjörsteknik, elektroteknik, ekonomi och så vidare. De berättade om fördelarna och nackdelarna med dessa yrken, vilka ämnen som måste studeras för att komma in på universitetet, och hur många poäng som krävs på högskoleprovet för antagning. Dessutom hade studenterna förberett ett underhållande konsertprogram med ryska folkdanser och sånger. KGSHA är verkligen ett bra alternativ för vidare studier för ungdomar. Här finns allt: boende, stipendium och till och med resor utomlands. Talare var mycket vänliga och välkomnande. För oss, som går i sista året, är denna information väldigt viktig och relevant, eftersom det är dags att börja tänka på vårt framtida yrke. Jag tror att gymnasieeleverna har dragit sina slutsatser och förstått vad de bör sträva efter.

Chernyshova A.

På festivalen "Bethlehemsstjärnan"

Skolans teatergrupp, som vann den kommunala etappen av tävlingen, framträdde med sin föreställning "Bethlehemsnatt" på scenen i Kostromas Ungdomens Kreativa Palats. Trots stark nervositet klarade alla skådespelare sina uppgifter och uppträdde värdigt, vilket gav dem applåder från både juryn och publiken. Valeria Andrejanova, som spelade huvudrollen, tilldelades ett diplom för sitt skådespelartal.

Teatergruppen före föreställningen (E. Ershov, I. Markov, A. Khromova, K. Kurtova, D. Manikhina, A. Olonicheva, V. Andrejanova, S. Myasnikova).

Kvistspel: Gymnasieelever spelade "Labyrinten av yrken"

Eleverna skulle besöka de stationer som fanns på kartan, där representanter från olika yrken väntade. Varje professionell berättade om sitt yrke och gav eleverna ett specifikt uppdrag. Till exempel visade O.N. Chikilevskaya, en anställd på trafikpolisen, en film om trafiksäkerhet på distriktets vägar och bad eleverna prova att vara trafikpolis och övertyga deltagarna om att följa trafikreglerna: sätta på säkerhetsbältet, förklara vad reflexer är och visa hur man går över gatan säkert.

Mycket intressant och bildligt berättade V.V. Isachenko, chef för museet, om museets arbete och gav eleverna en uppgift om ämnen som bonytics, numismatik och mer. Bibliotekarien från barnbiblioteket, O.A. Senina, bjöd eleverna att visa sina skådespelartalanger genom att spela korta roller från kända böcker och tecknade filmer, vilket väckte många positiva känslor hos barnen. Journalisten från "Makaryevskaia Vjestnik", T.N. Danilovich, som talade om tidningens arbete, föreslog att eleverna skulle delta i en improviserad tävling tillägnad Mors dag. Alla klarade uppgiften och visade sina kreativa talanger genom att säga de varmaste orden till sina kära mammor. Vi vill tacka alla gäster som gjorde detta evenemang möjligt och gav eleverna en chans att lära sig om olika yrken. Kanske har detta väckt intresse hos några av eleverna, och vi kommer att se många av dem bli framtida yrkesverksamma i Makaryev.

(Baserat på artiklar från tidningen "Makaryevskaia Vjestnik")

Kvistspelet var fantastiskt

Så här beskriver deltagarna och skolans administration kvistspelet:

Filatova Olga, 11e klass:

  • Under spelet besökte vi flera stationer där vi träffade specialister inom olika yrken. Varje expert berättade för oss om sitt arbete, både fördelar och nackdelar. Vi lärde oss mycket nytt och intressant. På varje station fanns också en liten interaktiv uppgift. Jag tycker att detta evenemang hjälpte oss att bättre förstå fyra olika yrken. Vart kan man annars få veta detaljer om ett yrke om inte från en expert? Sådana samtal hjälper oss att välja yrke, vilket avgör vår framtid.

Khromova Alina, 8A:

  • På kvistspelet insåg jag att det finns många fantastiska yrken. Från museichefen lärde jag mig mycket om hur kommunikationen har utvecklats genom historien, från brevduvor till mobiltelefoner. Vi lärde oss också om olika typer av museer (naturhistoriska, tematiska och historiska museer). Jag förstod att det inte kan finnas för många yrken, och att varje yrke förtjänar vårt val.

Petrovec Matvei, 8B:

  • Evenemanget var mycket intressant. Vi fick kreativa uppgifter. Vi fick prova olika yrken och förstå vad som krävs för att bli professionell. Det var både roligt och lärorikt.

Smirnov Dmitriy, 11e:

  • Vår skola arrangerade ett lärorikt evenemang. Vi delades in i grupper, fick guidningsblad med spännande gåtor och skickades till olika stationer: "Biblioteket", "Museet", "Trafikpolisen", "Journalist". Där lärde vi oss mycket om dessa intressanta yrken. Det var massor av användbar information som kan påverka vårt yrkesval. Vår klass, 11, vann första plats. Spelet var helt fantastiskt och vi är glada att vår skola anordnar sådana evenemang!

Zharov readings på vår skola.

Den 11 november 2016 hölls evenemanget "Zharov readings" på vår skola. Under detta evenemang lärde vi oss om livet och arbetet hos den stora personen från vår hemby, Sergey Alekseyevich Zharov. Vi fick lära oss om hans biografi och svåra liv, och vi fick veta vilken enormt viktig inverkan han hade på världens kultur genom att skapa den berömda "Don Cossack Choir". Vi fick se några filmer relaterade till hans arbete och biografi. Vi fick också lyssna på och titta på några av framtr

Hur molekyladsorption påverkar excitonernas egenskaper i luftupphängda kolnanorör
Hur Nanopartiklar Revolutionerar Diagnostik och Terapi inom Nanomedicin
Hur iterativa metoder hanterar icke-linjära strukturer i beräkningsmekanik
Hur kan man utveckla effektiva detekteringssystem för planeter?
Hur elektrofermentering kan förbättra produktionen av bioenergi och värdefulla kemikalier
Hur miniaturisering av hjärnavbildningstekniker förändrar medicinska tillämpningar och diagnostik
Konfliktnämndens stadga för att lösa tvister om provresultat för utländska medborgare vid MBOU "Gymnasium Nr 19 med fördjupad studier i vissa ämnen"
Cirkeln "Pedagogiska salongen": Samhällskretsar för lärare "Lär oss tillsammans"
Gagarinolympiaden för klass 6V
Plan för åtgärder för att säkerställa barns säkerhet på vattendrag
Jonprodukt av vatten. Vätejonkoncentration och pH-skalan