Brandförebyggande säkerhetstest för skolbarn

Tester om brandsäkerhetsregler för skolbarn
Soldatova V.M.,
klasslärare

De som har sett en brand åtminstone en gång vet hur skrämmande denna katastrof kan vara. Den förstör inte bara materiella värden, utan tar ofta också det mest värdefulla – människoliv. I genomsnitt dör en person varje timme i en brand och 15-20 får brännskador. Av alla dödsfall är 37% barn. Eld – en vän, eld – en fiende... Hur den uppträder beror på människan. När någon en gång frågade den store Einstein om atomenergi är farlig för mänskligheten, svarade han: "Inte mer än en tändsticksask, det handlar bara om i vems händer den är."

För att utbilda barn i brandsäkerhetsregler föreslår jag att genomföra ett litet test.
Nr
Fråga med möjliga handlingar i den föreställda situationen
Betyg
1
Vad gör du om det börjar brinna?
a) Jag ringer till brandnummer "01"
b) Jag ropar på hjälp
c) Jag springer iväg utan att säga något till någon
3 2 0
2
Vad gör du om rummet börjar fyllas med tjock, kvävd rök?
a) Jag öppnar fönstret utan att stänga dörren
b) Jag går mot utgången
c) Jag täcker munnen och näsan med en fuktig näsduk och kryper mot utgången längs golvet
0 2 3
3
Vad gör du om elledningen börjar brinna?
a) Jag försöker släcka med vatten
b) Jag stänger av elnätet och försöker släcka
c) Jag ropar på hjälp
0 3 1
4
Vad gör du om kläderna börjar brinna på dig?
a) Jag springer och försöker riva av kläderna
b) Jag stannar, faller ner och rullar, slår ut elden
c) Jag rullar mig i en filt
0 3 2
5
Vad gör du om fett på en stekpanna börjar brinna när du lagar mat?
a) Jag täcker med en fuktig handduk
b) Jag försöker släcka med vatten
c) Jag försöker ta ut den brinnande pannan utomhus
3 0 0
6
Vad gör du om du tänder en gasbrännare eller en ugn och tändstickan slocknar utan att ha tänt gasen?
a) Jag tar en ny tändsticka och försöker tända gasen igen
b) Jag stänger av gasen
c) Jag stänger av gasen och kontrollerar ventilationen
0 2 3
7
Vad gör du om du är instängd av eld i en lägenhet på femte våningen och det inte finns någon telefon?
a) Jag stoppar för att täppa till springor i träfönster med fuktiga handdukar eller lakan och försöker minska rökflödet genom fönstret, ropar på hjälp
b) Jag gör ett rep av tvinnade lakan och försöker klättra ner
c) Jag ropar på hjälp
3 1 1
8
Vad gör du om du ser att torrt gräs brinner vid skogsbrynet?
a) Jag går förbi
b) Jag försöker släcka genom att kasta jord eller slå elden med grenar
c) Jag berättar för vuxna
0 3 2
9
Vad gör du om du ser att små barn kastar papper, okända föremål eller aerosoldoser i elden?
a) Jag stoppar barnen och förklarar att det är farligt
b) Jag går förbi
c) Jag försöker få barnen att göra något annat
3 0 3

Behandling av testresultat:
Om eleverna har samlat 25-30 poäng, så känner de till brandsäkerhetsreglerna väl, försöker följa dem och kan lära sina kamrater.
Om de har 20-24 poäng bör de vara försiktiga i sina val av handlingar i en svår situation.
Om de har mindre än 20 poäng, så behöver ni verkligen arbeta med barnen för att studera brandsäkerhetsregler. Detta kan hjälpa till att förhindra bränder och i en nödsituation – att rädda liv, både för dem själva och för andra.

Sammanfattning av evenemanget.