Projeto "Grande Maslenitsa"

Instituição Educacional Pública Municipal “Escola de Ensino Fundamental nº 19 com Estudo Aprofundado de Disciplinas Específicas”

PROJETO
«Maslenitsa Ampla»

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                                          Elaborado pelos alunos da turma 1 “B”  

MBOU “Escola nº 19 com aprofundamento em disciplinas específicas”
Orientadora do projeto: Kuzina L.T.

2013

Objetivo do projeto
Conhecer as tradições da celebração da Maslenitsa na Rússia.

Problema do projeto
Apesar das riquíssimas tradições populares ligadas às festas do calendário, incluindo a Maslenitsa — em que se entrelaçam raízes populares e ortodoxas —, estamos nos afastando dessas tradições, privando-nos assim da oportunidade de tocar os fundamentos espirituais e morais, bem como dos melhores exemplos do folclore oral e musical popular.

Tarefas:
• Descobrir por que a Maslenitsa na Rússia é chamada de “ampla, alegre, da manteiga”;
• Identificar a relação entre os nomes dos dias da festa e as suas características;
• Determinar por que a panqueca é símbolo da Maslenitsa;
• Produzir lembranças típicas da Maslenitsa;
• Envolver os pais na tradição de celebração da Maslenitsa.

Hipóteses:

1. Supõe-se que a celebração da Maslenitsa remonta às raízes mais antigas do povo russo.

2. Considera-se que a Semana da Maslenitsa é uma preparação para a Quaresma.

3. A festa da Maslenitsa é parte integrante da cultura ortodoxa.

Autores do projeto – alunos da turma 1 “B”
Prazos de execução – 11 de março de 2013

Resultados esperados do projeto:
• Aproximar os alunos das tradições populares através da participação direta e emocional na celebração da Maslenitsa;
• Criar uma atmosfera de alegria e pertencimento a uma festa tradicional popular;
• Aumentar o interesse das crianças pela história nacional.

Planejamento do trabalho no projeto:
• Discussão da ideia do projeto nas turmas e identificação das questões de interesse dos alunos;
• Organização dos alunos em grupos de acordo com seus interesses para diferentes tipos de tarefas.

Etapas da atividade do projeto:
Primeira etapa – definição de objetivos e introdução ao projeto.
Antes do início da execução, foi realizada com os alunos uma conversa intitulada “Eu realizo um projeto”, na qual foram discutidos: o que é um projeto e como realizá-lo, suas etapas, produto final e apresentação. A ideia foi debatida em sala e os alunos levantaram suas dúvidas.

Segunda etapa – planejamento da atividade.
Para realizar o projeto, os alunos dividiram-se em grupos criativos de acordo com seus interesses:

1. Grupo “Informativo” – preparar informações históricas sobre a festa nacional russa Maslenitsa.

2. Grupo “Chamadores” – apresentar os nomes e significados dos dias da Semana da Maslenitsa.

3. Grupo “Teatral” – seleção e encenação da festa popular da Maslenitsa.

4. Grupo “Musical” – estudo do folclore russo (versos rimados, canções, provérbios).

5. Grupo “Jogos” – brincadeiras populares russas (jogos e competições).

Terceira etapa – pesquisa.
Foram definidos os principais caminhos de busca de informações na literatura didática e científica popular.