Publicadas Diretrizes Metodológicas para a Redação Final no Ano Letivo de 2016/2017

Publicadas as orientações metodológicas para a preparação e realização da redação final no ano letivo de 2016/2017

O Serviço Federal de Supervisão na Área da Educação e Ciência e o Instituto Federal de Medições Pedagógicas (FIPI) elaboraram orientações metodológicas para a preparação e realização da redação final no ano letivo de 2016/2017.

Tradicionalmente, a redação final (composição) é realizada na primeira quarta-feira de dezembro, na primeira quarta-feira de fevereiro e na primeira quarta-feira útil de maio. O prazo principal para a realização da redação final (composição) no ano letivo de 2016/17 será em 7 de dezembro de 2016. Aqueles que obtiverem um resultado insatisfatório, não comparecerem à redação final (composição) ou não a concluírem por motivos justificáveis poderão refazê-la em 1º de fevereiro de 2017 e 3 de maio de 2017.

A realização bem-sucedida da redação é um requisito para os alunos do 11º ano participarem da avaliação final de ensino médio. Alunos com deficiência ou crianças com necessidades especiais têm o direito de escrever uma redação alternativa.

As orientações definem a lista de documentos que ex-alunos e alunos com deficiência devem apresentar juntamente com a inscrição para a redação (composição).

A duração da redação final (composição) é de 3 horas e 55 minutos (235 minutos). Para os participantes com deficiência, crianças com necessidades especiais e pessoas com deficiência, o tempo de realização da redação final (composição) é aumentado em 1,5 horas.

Além disso, as orientações detalham o procedimento para a realização da redação, incluindo as especificidades para diferentes categorias de alunos com necessidades especiais, e a forma de verificação, avaliação e processamento dos resultados da redação (composição).

O material metodológico sobre a realização da redação final (composição) no ano letivo de 2016/17 está disponível no site do Serviço Federal de Supervisão na Área da Educação, no site do FIPI, assim como no portal oficial da Exame Nacional Unificado, nas seções destinadas aos participantes do ENEM e aos organizadores.

As orientações sobre a preparação para a redação incluem comentários que esclarecem as peculiaridades dos tópicos abertos para a redação, aprovados pelo Conselho para Questões de Realização da Redação Final nos anos finais do ensino médio para este ano letivo:

1. "Razão e sentimento". O tópico propõe uma reflexão sobre a razão e o sentimento como duas partes fundamentais do mundo interior de uma pessoa, que influenciam seus desejos e ações. Razão e sentimento podem ser considerados tanto em harmonia quanto em conflito, formando um conflito interno na personalidade.

O tema da razão e do sentimento interessa escritores de diferentes culturas e épocas: os heróis literários frequentemente se veem diante da escolha entre o impulso do sentimento e a orientação da razão.

2. "Honra e desonra". Este tópico baseia-se em conceitos polares, relacionados à escolha do ser humano: ser fiel à voz da consciência, seguir princípios morais ou seguir o caminho da traição, mentira e hipocrisia.

Muitos escritores focaram na representação das diversas manifestações humanas: desde a fidelidade aos princípios morais até diferentes formas de compromisso com a consciência, até o profundo declínio moral da personalidade.

3. "Vitória e derrota". Este tópico permite refletir sobre a vitória e a derrota em diferentes aspectos: social-histórico, moral-filosófico, psicológico. A reflexão pode estar relacionada tanto a eventos de conflito externos na vida de uma pessoa, país ou do mundo, quanto à luta interna do indivíduo consigo mesmo, suas causas e resultados.

Em muitas obras literárias, a ambiguidade e a relatividade dos conceitos de "vitória" e "derrota" são exploradas em diferentes condições históricas e situações de vida.

4. "Experiência e erros". Dentro deste tópico, é possível refletir sobre o valor da experiência espiritual e prática do indivíduo, do povo e da humanidade, sobre o preço dos erros no caminho do conhecimento do mundo e da aquisição de experiência de vida.

A literatura muitas vezes nos leva a refletir sobre a interdependência entre experiência e erros: sobre a experiência que impede erros, sobre os erros sem os quais o movimento no caminho da vida seria impossível, e sobre erros irreparáveis, trágicos.

5. "Amizade e inimizade". Este tópico propõe uma reflexão sobre o valor da amizade humana, os caminhos para alcançar a compreensão mútua entre indivíduos, comunidades e até mesmo nações, assim como as origens e consequências da inimizade entre eles.

As orientações também fornecem exemplos de análise de redações, avaliando a conformidade com os requisitos de volume, independência, adesão ao tema, argumentação, composição e lógica da reflexão, qualidade da escrita e correção linguística.

Uma seção separada das orientações é dedicada à preparação para a redação alternativa.

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=5983