Reglement voor het bijwonen van buitenschoolse activiteiten door leerlingen van de school

BEVESTIGT
Directeur van de MBOU middelbare school nr. 2 in de stad Makaryev
____________ S.A. Baranova

Regeling voor het bijwonen van evenementen door leerlingen die niet zijn opgenomen in het onderwijsprogramma van de school

1. Algemene bepalingen
   1.1. Deze Regeling voor het bijwonen van evenementen door leerlingen die niet zijn opgenomen in het onderwijsprogramma van de school is ontwikkeld in overeenstemming met de Russische Federale Wet “Over Onderwijs in de Russische Federatie” nr. 273 van 29.12.2012, het schoolstatut, met het doel de rechten van leerlingen te waarborgen en de organisatie van opvoedkundige evenementen te reguleren.
   1.2. Deze regeling stelt de vereisten vast voor het bijwonen van klas- en schoolactiviteiten die niet in het onderwijsprogramma zijn opgenomen, en is verplicht voor alle medewerkers, leerlingen en ouders (wettelijke vertegenwoordigers).
   1.3. Onder de evenementen die niet in het onderwijsprogramma zijn opgenomen, vallen: schoolbrede en klasgebonden feestdagen, avonden, disco’s, evenementen binnen de kader van georganiseerde maand- en actieperiodes, creatieve wedstrijden, quizzen, olympiades, wetenschappelijke en praktische conferenties, excursies, sportcompetities, flashmobs, dagen van zelfbestuur, ecologische campagnes, recreatie- en vakantiekampen, en andere evenementen die worden vermeld in de besluiten van de schooldirecteur.
   

   1.4. Het bijwonen van deze evenementen is een keuze van de leerlingen en kan door hen worden bijgewoond indien ze vrije tijd hebben, op voorwaarde dat de evenementen in overeenstemming zijn met het opvoedkundig programma van de school en de interesses en behoeften van de leerlingen.
   
   1.5. Het bijwonen van deze evenementen wordt afgestemd met de ouders (wettelijke vertegenwoordigers) door hen op de hoogte te stellen van het plan voor de evenementen tijdens ouderbijeenkomsten.
   1.6. De ontwikkeling en uitvoering van opvoedkundige evenementen moeten in de meeste gevallen worden besproken op vergaderingen van de leerlingraad in de klassen, in de school, met de oudergroepen die verantwoordelijk zijn voor het betrekken van kinderen bij het opvoedingsproces gedurende het kwartaal.
   1.7. Deze evenementen worden opgenomen in het werkplan van de school en goedgekeurd door de schooldirecteur (op schoolniveau), en worden opgenomen in het plan voor opvoedkundige evenementen van de klas.
   1.8. Deze regeling wordt goedgekeurd door een besluit van de schooldirecteur, rekening houdend met de mening van de leerlingraad en de ouderraad (wettige vertegenwoordigers) van minderjarige leerlingen van de school.

2. Procedure voor de voorbereiding en uitvoering van evenementen
   2.1. Bij de planning van een evenement, evenals na de uitvoering ervan, moeten de volgende factoren in acht worden genomen:

• de zinvolheid, bepaald door de plaats in het systeem van opvoedkundige werkzaamheden en de overeenstemming met de gestelde doelen;

• de houding van de leerlingen, bepaald op basis van hun deelname aan de voorbereiding en uitvoering van het evenement, hun activiteit en zelfstandigheid;

• de kwaliteit van de organisatie van het evenement, bepaald door het morele en organisatorische niveau;

• de vormen en methoden van het uitvoeren van het evenement;

• de rol van de docent;

• het openbaren van het moreel-ethische potentieel van volwassenen en kinderen, bepaald door de beoordeling van de rol van volwassenen en de beoordeling van de rol van leerlingen.
  

  2.2. De evaluatie van het evenement wordt uitgevoerd op basis van een kort onderzoek onder de leerlingen en docenten, mondeling of schriftelijk, met een korte samenvatting (maximaal 1 bladzijde) van de resultaten. Het onderzoek wordt uitgevoerd door de klasmentor of de plaatsvervanger van de directeur voor opvoedkundig werk.
  
  2.3. Voorafgaand aan het evenement wordt een scenario opgesteld, dat door de schooldirecteur moet worden goedgekeurd. Bij evenementen binnen de klas wordt het goedgekeurd door de klasmentor.
  2.4. Bij het organiseren van excursies (bezoeken aan theaters, musea, bioscopen, enz.) voert de klasmentor een veiligheidsinstructie uit voor de leerlingen.
  2.5. Voorafgaand aan de excursie wordt er ten minste twee dagen van tevoren een besluit genomen door de school.

3. Organisatie van de schooldag van de leerling
   3.1. De schooldag van een leerling omvat lessen, buitenschoolse activiteiten en het bijwonen van evenementen die niet in het onderwijsprogramma zijn opgenomen, maar die vormen zijn van de implementatie van de opvoedkundige conceptie van de school.
   3.2. Evenementen die niet in het onderwijsprogramma zijn opgenomen, worden gehouden in de vrije tijd tussen de lessen (lessen omvatten praktische sessies, korte cursussen, keuzevakken). Het belangrijkste doel van dergelijke evenementen is de realisatie van de individuele interesses en behoeften van de leerlingen, het betrekken van hen bij de nationale en wereldcultuur, het verkrijgen van sociale ervaring door de leerlingen en de ontwikkeling van hun persoonlijkheid.
   3.3. De tijden voor het uitvoeren van evenementen worden afgestemd met de schooldirecteur en de plaatsvervanger van de directeur voor opvoedkundig werk.

4. Organisatie van de aanwezigheid bij buitenschoolse evenementen
   4.1. De aanwezigheid bij buitenschoolse evenementen wordt bijgehouden door de klasmentor.
   4.2. Het registratieformulier is een tabel of een andere zelfontwikkelde vorm van registratie.
   4.3. Leerlingen die actief deelnemen aan buitenschoolse evenementen worden beloond met certificaten en waardevolle prijzen.

5. Rechten en verplichtingen van de leerlingen
   5.1. Leerlingen hebben het recht om zelf klasgebonden evenementen en schoolbrede evenementen te organiseren in creatieve groepen binnen het kader van gezamenlijke creatieve projecten.
   5.2. Leerlingen hebben het recht om buitenschoolse evenementen naar eigen wens bij te wonen.

6. Verplichtingen van de leerlingen
   6.1. Bij het bijwonen van evenementen mogen ze niet te laat komen.
   6.2. Ze moeten de orde en discipline respecteren tijdens het evenement en de algemeen aanvaarde normen van communicatie volgen.
   6.3. Ze mogen de veiligheidsvoorschriften niet overtreden.

7. Verantwoordelijkheid van de klasmentor
   7.1. De klasmentor is verantwoordelijk voor de kwaliteit van de voorbereiding van evenementen, hun organisatie en uitvoering.
   7.2. De klasmentor is verantwoordelijk voor het leven en de veiligheid van de leerlingen tijdens evenementen en voor de discipline binnen zijn/haar klas.