EERSTE STAPPEN OP DE WEG VAN "KENNIS"

Uw kind is een eerstejaars! Nog maar gisteren was hij of zij een klein kind, dat volledig op u vertrouwde. En vandaag is hij of zij naar school gegaan, en dit zijn de eerste belangrijke stappen in zijn of haar leven. Ja, uw kind is volwassen geworden, maar nu, als scholier, heeft hij of zij nog steeds veel hulp en steun van u nodig.

Hoe kunt u uw kind helpen om niet in de war te raken? Hoe kunt u hem of haar geruststellen dat alles goed zal komen? Hoe kunt u de activiteiten van uw geliefde kind zo organiseren dat het leren vreugde brengt?

De overgang naar de eerste klas is een cruciaal moment in het leven van een kind.

Het begin van het schooljaar is voor elk kind een grote stressfactor. Alle kinderen, naast hun gevoelens van blijdschap en enthousiasme over alles wat er op school gebeurt, ervaren ook angst, verwarring en spanning.

De periode van aanpassing aan school, die gepaard gaat met de aanpassing aan de belangrijkste eisen van de school, is voor alle eerstejaars aanwezig. Alleen de duur van deze periode verschilt per kind. Bij de een kan het twee tot drie weken duren, bij anderen enkele maanden, en bij weer anderen kan het tot zes maanden duren. Dit hangt van veel factoren af: de individuele kenmerken van het kind, de aard van de interacties met anderen, het type onderwijsinstelling (en dus het niveau van de leerstof) en de mate van voorbereiding van het kind op het schoolleven.

Een niet onbelangrijke factor is de steun van volwassenen - moeders, vaders, grootouders. Hoe meer volwassenen hulp bieden in dit proces, hoe succesvoller het kind zich zal aanpassen aan de nieuwe omstandigheden.

Wat zijn de tekenen van succesvolle aanpassing?

Ten eerste is het de tevredenheid van het kind over het leerproces. Het kind vindt school leuk, heeft geen onzekerheden of angsten.

Het tweede teken is hoe gemakkelijk het kind de leerstof verwerkt. Als de school standaard is en de lesstof traditioneel, maar het kind moeite heeft met leren, is het belangrijk om het kind op moeilijke momenten te steunen, niet overmatig te bekritiseren voor traagheid, en het niet te vergelijken met andere kinderen. Alle kinderen zijn verschillend!

Als de lesstof moeilijk is en bovendien een vreemde taal wordt geleerd, moet u goed letten op of deze belasting niet te groot is voor het kind. Het is beter om dit tijdig aan te passen, anders kunnen er gezondheidsproblemen ontstaan. Misschien voelt uw kind zich in een andere klas met minder belasting wel comfortabeler?

Het is heel belangrijk om het kind in de eerste periode vertrouwen te geven in zijn of haar succes en te voorkomen dat het zich laat meeslepen door somberheid ("ik kan het niet!"), anders zal het heel lang duren om tegen apathie te vechten.

Een ander teken van succesvolle aanpassing is de mate van zelfstandigheid van het kind bij het uitvoeren van schoolopdrachten, de bereidheid om hulp van volwassenen in te schakelen pas NA pogingen om het zelf te doen. Vaak helpen ouders te veel, wat soms het tegenovergestelde effect heeft. Het kind raakt gewend om de huiswerk samen te maken en wil het niet meer alleen doen. Het is beter om direct de grenzen van uw hulp aan te geven en deze geleidelijk te verminderen.

Maar het belangrijkste teken, naar onze mening, dat het kind zich volledig heeft aangepast aan de schoolomgeving, is zijn of haar tevredenheid over de interpersoonlijke relaties – met klasgenoten en de leraar.

Ouders geven vaak hun kinderen terecht de schuld voor het te laat thuiskomen van school, voor het ontvangen van telefoontjes van vrienden “om nietszeggende redenen”, of voor het te veel tijd besteden aan wandelen. Maar het is belangrijk om te onthouden dat de eerstejaars actief contacten legt, zijn of haar plaats in de kindergemeenschap zoekt, leert samenwerken met andere kinderen en hulp van anderen aanneemt. Help het kind in dit moeilijke proces! Hoe het kind zijn of haar plaats vindt in de sociale hiërarchie zal bepalen hoe het verder in de schooltijd zal ontwikkelen. Denk aan hoe moeilijk het is om het imago van "hebzuchtig" of "allesweter" van je af te schudden, en hoeveel problemen dit kan veroorzaken in de puberteit, juist omdat het kind zich in een bepaald moment niet goed kon uiten.

Daarnaast is het belangrijk om de relatie met de leraar te bespreken.

De eerste leraar is een belangrijke persoon in het leven van uw gezin. Het is goed om meteen een goede relatie met hem of haar op te bouwen, naar advies te luisteren en hulp aan te bieden bij het organiseren van evenementen en andere schoolactiviteiten. Uw betrokkenheid bij het schoolleven zal ten goede komen aan uw kind. Uw zoon of dochter zal trots op u kunnen zijn! Zorg ervoor dat de eisen van de leraar duidelijk zijn, zodat uw kind niet lijdt door uw meningsverschillen met de leraar. Als u het niet eens bent met de onderwijsmethode (of deze onduidelijk is), vraag dan de leraar om de kenmerken en voordelen van de methode ten opzichte van andere benaderingen uit te leggen. We denken dat elke leraar dit graag zal doen, want hij of zij wil u als partners zien, geen critici.

De leraar bepaalt ook wie de buurman of buurvrouw van uw kind zal zijn. Dit is een belangrijk factor voor de succesvolle aanpassing van de eerstejaars. Vraag naar de relatie tussen de kinderen die naast elkaar zitten. Misschien is het uw kind die iemand stoort tijdens de lessen? Wees niet bang, kinderen zijn nog niet gewend aan de nieuwe normen van gedrag, en het is ook moeilijk voor hen om 35 minuten lang niet afgeleid te zijn. Praat met uw kind over hoe belangrijk het is om respect te tonen voor anderen wanneer zij werken – dit is een waardevolle vaardigheid. Zorg ervoor dat u het kind prijst als het deze uitdaging met succes heeft doorstaan. Stimuleer de hulp van kinderen aan elkaar, en moedigt de houding “mijn huis is aan de rand” niet aan - wie weet, misschien zal onderlinge hulp en vriendschap tussen klasgenoten uw kind in een moeilijk moment helpen.

Veel gezondheid, innerlijke rust en succes, beste ouders!

Grote overwinningen en prestaties voor uw kinderen!

Met respect, pedagoge-psycholoog Sokolova V.G.

Hoe je de Smaak van Lamsvlees en Vis Versterkt met de Slow Cooker
Hoe kan een ongecontroleerde domeinaanpassing het detecteren van kraters op verschillende planeten verbeteren?
Wat gebeurt er als loyaliteit verandert?
Hoe Maak je de Perfecte Pannenkoeken: Belangrijke Ingrediënten en Tips voor Smaakvolle Recepten
Hoe Politieke Vertellingen de Geschiedenis Vormgeven: De Kracht van Verhalen in Politiek
Chemieopdrachten voor leerlingen van de 9e klas (1)
Evgeny Kulkin: Schrijver, Poët en Bewaker van de Russische Woordkunst
Beschikbaarheid van ruimtelijk gescheiden zones van het Informatie- en Bibliotheekcentrum van de MBO-school nr. 2 in de stad Makaryev
Indicatoren van de onderwijsinstelling die onderworpen is aan zelfevaluatie voor 2015-2016
Chemisch evenwicht: Dynamische en statische systemen in chemische reacties