Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский
| Richting | Object van beoordeling | Frequentie van gegevensverzameling | Beoordelingsmethoden | Beoordelingsinstrumentarium | Personen die de beoordeling uitvoeren | Resultaat |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Beoordeling van de kwaliteit van de voorwaarden voor de implementatie van het OOP VO (onderwijsprogramma voorschoolse opvoeding) | Materiële en ruimtelijke omgeving | 1 keer per jaar | Observatie, ondervraging van deelnemers aan het onderwijsproces, enquêtes, analyse van documentatie | Beoordelingsindicatoren, technologische kaarten met beoordelingscriteria, beoordelingsschalen | Pedagoog, hoofd van de instelling | Ingevulde kaarten met beoordelingscriteria die bevorderende en belemmerende factoren identificeren op basis waarvan bepaalde managementbeslissingen worden genomen |
| Materieel-technische voorwaarden | 1 keer per jaar | — | — | Hoofd van de instelling | Ingevulde rapportageformulieren | |
| Personele voorwaarden | 1 keer per jaar | — | — | Hoofd van de instelling, pedagoog | Resultaten van de analyse | |
| Psychologisch-pedagogische voorwaarden | 2 keer per jaar | — | — | Pedagoog, hoofd van de instelling | Analytische samenvatting | |
| Financiële voorwaarden | 1 keer per jaar | — | — | Hoofd van de instelling | Financieel rapport |
Beoordeling van de kwaliteit van de onderwijsactiviteiten (OOP VO) | OOP VO, werkprogramma’s | Aan het begin van het schooljaar | Documentanalyse | Analysetabellen | Pedagoog | Samenvattende analysetabellen
Kwaliteit van de uitvoering van onderwijsactiviteiten door pedagogen tijdens verschillende soorten kinderactiviteiten en tijdens routine- en zelfstandige momenten | Gedurende het schooljaar | Observatie, testen van pedagogen, bijwonen van open lessen en evenementen, analyse van pedagogische documentatie, zelfevaluatie | Vragenlijsten, schema’s, beoordelingsformulieren, kaarten met beoordelingscriteria, beoordelingsschalen | Pedagoog, hoofd van de instelling | Analytische rapporten, samenvattende tabellen met resultaten
Samenwerking met gezinnen en sociale partners | 2 keer per jaar | Controle van de uitvoering van het plan voor samenwerking met ouders | Schema’s, beoordelingsformulieren | Pedagoog, hoofd van de instelling | Enquêteresultaten, rapport over de controle-uitkomsten
Beoordeling van de kwaliteit van de resultaten van de onderwijsactiviteiten in de voorschoolse organisatie | Dynamiek van de individuele ontwikkeling van kinderen | 2 keer per jaar (september, mei) | Observatie, gesprek, onderwijssituaties, spelopdrachten | Diagnostische methodieken, beoordelingsindicatoren, technologische kaarten met beoordelingscriteria, beoordelingsschalen | Pedagoog, hoofd van de instelling | Kaarten van individuele ontwikkeling
Dynamiek van gezondheidsindicatoren | 2 keer per jaar (september, mei) | Antropometrische metingen | Wegen, meten | Verpleegkundige, pedagoog | Rapport over ziekteanalyse
Dynamiek van het aanpassingsniveau van kinderen | 1 keer per jaar (na voltooiing van de aanpassingsperiode) | Invullen van aanpassingsformulieren | Aanpassingsformulieren | Pedagoog | Verslag van de aanpassingsresultaten tijdens het medisch-pedagogisch overleg
Tevredenheid van ouders (wettelijke vertegenwoordigers) over de kwaliteit van het onderwijs in de voorschoolse instelling | 1 keer per jaar | Enquête | Vragenlijst | Pedagoog | Analytisch rapport
Hoe Donald Trump zijn merk heeft gebouwd en de Amerikaanse politiek veranderd
Hoe Verbeteren We de Prestaties van Handover en Terugvoer in Ruimtelijke Netwerken?
Hoe De Lokale Eetgewoonten In De Kyotango Regio Bijdragen Aan Gezondheid En Lang Leven
Voorspelling van de Sociaal-Economische Ontwikkeling van de Stad Tver voor 2019 en de Planningsperiode 2020–2021
Kennisgeving van openbare raadplegingen met betrekking tot het besluit van het bestuur van de gemeentelijke instelling Tuapse district van 11 maart 2014 nr. 606
GBUK "Agentschap voor Sociaal-Culturele Technologieën" kondigt de werving aan voor een groep studenten in het kader van de aanvullende professionele opleiding "Organisatorische en methodologische ondersteuning van de uitvoering van aanvullende voorprofessionele algemene onderwijsprogramma’s op het gebied van kunst."
Opdrachten voor Grisha en andere wiskundige vraagstukken