Programma Educativa dell'Istruzione Generale di Base della Scuola Secondaria Pubblica n. 2 di Makarev

PROGRAMMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE SECONDARIA GENERALE
ISTITUTO PUBBLICO COMUNALE DI ISTRUZIONE SECONDARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO N°2 CITTÀ DI MAKAR'IEV
DISTRETTO COMUNALE DI MAKAR'IEV, REGIONE DI KOSTROMA

I. NOTA EXPLICATIVA
Il programma educativo di istruzione secondaria generale dell'Istituto Pubblico Comunale di Istruzione Secondaria Scuola Secondaria di Primo Grado N° 2 di Makar'iev è stato sviluppato in conformità con:
La Legge Federale della Federazione Russa “Sull'istruzione nella Federazione Russa” N° 273 del 29.12.2013.
Il Decreto del Governo della Federazione Russa “Approvazione del Regolamento Tipo sugli Istituti di Istruzione Generale” del 19 marzo 2001 N° 196 (con modifiche del 23 dicembre 2002, 1 febbraio, 30 dicembre 2005, 20 luglio 2007, 18 agosto 2008, 10 marzo 2009);
Ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 30 agosto 2013 N° 1015 “Sull'approvazione delle modalità di organizzazione e realizzazione dell'attività educativa per i programmi di istruzione primaria, secondaria di primo grado e secondaria superiore”.

Il programma educativo di istruzione secondaria generale è un documento normativo e di gestione dell'Istituto Pubblico Comunale di Istruzione Secondaria, la Scuola Secondaria N° 2 di Makar'iev, che descrive le peculiarità del contenuto dell'istruzione e le caratteristiche dell'organizzazione del processo educativo.

Il programma educativo della MCOU “Scuola Secondaria N° 2” di Makar'iev è un programma generale di attività per l'amministrazione scolastica, gli insegnanti, i genitori e gli stessi alunni.
Lo scopo di questo programma educativo è organizzare l'interazione tra i componenti del piano di studi, i programmi di insegnamento, le fasi di studio delle materie e i livelli di istruzione.

L'obiettivo strategico del programma educativo è:

Gli obiettivi educativi propri:
Garantire un livello di istruzione conforme agli standard statali per l'istruzione generale, alle attuali esigenze;
Formare un sistema integrato di conoscenze, abilità e competenze universali, con un carattere trasversale che garantisca il successo in attività integrative nei contenuti;
Migliorare continuamente la qualità e il livello di istruzione degli studenti.

Obiettivi socialmente orientati:
Formare un alto livello di motivazione e preparazione tecnologica negli studenti per condurre ricerche nel proprio campo, utilizzando conoscenze e competenze provenienti da diverse discipline;
Creare condizioni per l'acquisizione da parte degli studenti di esperienze nella risoluzione indipendente di problemi nel processo educativo, basandosi sull'uso dell'esperienza propria e sociale.

Obiettivi di coordinamento:
Garantire l'orientamento mirato, la sistematicità e l'unità delle attività dell'intero corpo docente nel campo dei contenuti educativi;
Stabilire il legame tra gli obiettivi “disciplinari” (definiti dagli standard educativi delle materie) e gli obiettivi generali.