-
Emlékezzetek vissza ezen hangok képzésére, az ajkak és a nyelv helyzetére.
-
Emlékezzetek meg arról is, hogyan jelöljük ezeket a hangokat írásban és olvasáskor (betűkkel).
A hangok szimbólumai: a „Ч” hang – vonat, a „Щ” hang – kefe.
Emlékezzetek arra, hogy ezek mássalhangzók, mindig lágyak.
-
„Találjatok ki szavakat, amelyekben a CH és SCS hangok egyszerre fordulnak elő.”
Például: чаща, чудовище, щучка, часовщик, волчище.
Írjátok le őket. -
„Cseréld ki a szóban a CH hangot SCS-re.”
Плач – плащ
Челка –
Четки –
Помочь –
Горячий –
Лечи –
Чека –
Точу – -
„Alakítsd úgy a szót, hogy benne megjelenjen az SCS hang.”
Ha az oroszlán morog, akkor milyen az oroszlán? Morgó!
A kutya morog – morogó
A bika bőg –
A kakas kiált –
A kalapács kopog –
A harang zeng –
Az ember hallgat – -
„Helyezd el a lakókat a házban a lakások szerint.”
| eleje | közepe | vége |
|---|---|---|
| Ч | Щ |
Hogyan formálja meg a zenével és iskolai élményekkel teli gyermekkor a jövőbeli életünket?
Miért fontos a valószínűségi elvek alkalmazása a statisztikai becslések során?
Hogyan befolyásolják a különböző májbetegségek a klinikai kezelést?
Hogyan lehet a társadalmi egyenlőtlenséget megváltoztatni?
Az Orosz Mari Köztársaság Építőinek Céhe Önszabályozó Szervezet Tanácsának 1. Ülésének Jegyzőkönyve
A Marij El Köztársaság Építőipari Szövetsége Fegyelmi Bizottságának 27. számú jegyzőkönyve
Uus-Narva éjszaka
1. számú jegyzőkönyv a "Marij El Köztársaság Építőmunkások Céhe" (ASRO "GS RME") Tanácsának üléséről

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский