A tamarinok is különböző hangokat adnak ki, például a Gua hívásait. Röviddel ezután olyan hangokat hallhatunk, amelyek hasonlítanak a sípolásra. Amikor ezeket kombinálják, olyan vokalizációk jönnek létre, mint a csipogás, amelyek valójában egyszerű mondatokat közvetítenek a családtagjaiknak és barátaiknak. Például képesek egymásnak jelezni, ha ragadozó közelít. Ez valódi forradalom: egy időben azt gondoltuk, hogy a mondatokban való kommunikáció kizárólag emberi sajátosság.

Az 1940-es évek végén és az 1950-es évek elején a pszichológusok, Catherine és Keith Hayes, egy hasonló kísérletet próbáltak végrehajtani, amikor egy fiatal csimpánzt, Vikit, mint embert neveltek. Hiába fáradoztak mindannyian, Viki mindössze négy szót tanult meg: mama, papa, csésze és fel. Sajnos Viki hét évesen elhunyt a vírusos agyvelőgyulladás következtében.

Egy másik kutatópár, Allan és Beatrix Gardner, radikálisan megváltoztatta a majmokkal való kommunikációról alkotott elképzeléseinket. A Gardnerek egy csimpánzt, Washoe-t neveltek úgy, hogy az emberi életmódot kövesse, de nem egyedüli testvérként. Washoe nyelvi képességeit azzal mérték, hogy amerikai jelnyelvet (ASL) tanítottak neki. Összesen körülbelül 250 szót sajátított el, amelyeket később a saját csimpánz fiának is megtanított. A második csimpánz, aki megtanulta az ASL-t, Lucy volt, aki hosszú életet élt Maurice K. Temerlin mellett, és ő is rendkívül jól sajátította el a jeleket, gyakran humorral is.

A nyelvkutatás történeti szempontból új megvilágításba helyezte a kommunikáció fejlődését. Noam Chomsky, a neves nyelvész figyelmeztet minket, hogy ne építsünk túl nagy várakozásokat a jövőbeli beszélgetésekről gorillákkal vagy más állatokkal. Alapvető kritikája az, hogy a mi majomrokonaink nem rendelkeznek azzal az egyedülálló nyelvi örökséggel, amelyet csak az emberek alakítottak ki. A kérdés tehát nem az, hogy képesek-e kommunikálni, hanem hogy a nyelv, amelyet használnak, mennyire hasonlítható össze az emberi nyelvek összetettségével.

A történeti nyelvészet a nyelvek evolúcióját és eltűnését vizsgálja. Egy olyan eszköz, amely segít nyomon követni a nyelvek fejlődését, a glottokronológia, amely lehetővé teszi számunkra, hogy azonosítsuk a különböző nyelvek közös eredetét. Például az angol és a német nyelvek közös nyelvi gyökerekkel rendelkeznek, ezért a két nyelv bizonyos alapvető szókincseket megoszt. Azonban minél távolabb kerülnek egymástól, annál inkább különböznek a közös alapvető szókincsük.

A glottokronológia révén a nyelvészek képesek rekonstruálni a nyelvek családfáját, és megfigyelhetjük, hogy a különböző nyelvek, mint a mezőgazdaság vagy a szerszámok, hogyan terjedtek el az emberek által. Az emberi nyelvek nem csupán eszközök a kommunikációra, hanem olyan kultúrák kifejeződései is, amelyek megértésével a múlt és a jelen emberei közötti kapcsolatokat is megbecsülhetjük.

Történeti nyelvészeten belül kiemelt figyelmet érdemelnek az eltűnő nyelvek. Az 6000-7000 ismert nyelv közül több mint fele várhatóan kihal a 21. század végére. A veszélyeztetett nyelvek között sok őslakos amerikai nyelv is szerepel, például a Caddo, Menominee, Yuchi, Pawnee és sok más, amelyeket egyre kevesebb beszélő tart életben. A Nyelvészet a Kihaló Nyelvekért Intézet többek között azon dolgozik, hogy az ilyen nyelvek, mint a Yuchi, ne tűnjenek el végleg.

A szociokulturális nyelvészet azt vizsgálja, hogyan befolyásolja a nyelv a kultúrát. Nyelvi normák gyakran különböznek a kultúrák között, és ezek a különbségek formálhatják azt, ahogyan a mindennapi életünket észleljük. Például Maliban a Bamanankan beszélő gazdák 24 órás ciklusban követik a napot, de a mindennapi életben a Bamanankan időkategóriákat használják, amelyek különböznek a nyugati időmérés módjától. Ez jelentős hatással van a munkanapok hosszára és az évszakok váltakozására.

Továbbá a nyelv és a kultúra közötti kapcsolat különböző társadalmi normákban is megnyilvánul. Deborah Tannen, a nyelvész, a férfiak és nők közötti kommunikációs különbségeket vizsgálja, és rámutat, hogy a gyermekkori szocializáció hatással van arra, hogyan kommunikálnak később felnőttként. Tannen szerint a fiúk a nagyobb csoportos játékokat részesítik előnyben, míg a lányok kisebb, intimebb társaságokban nevelkednek. Ez a különbség később is megjelenhet a felnőttek közötti beszélgetésekben, ahol a lányok gyakran jobban építenek kapcsolatokra.

A nyelv tehát nem csupán egy kommunikációs eszköz, hanem az emberi társadalom és kultúra szerves része, amely folyamatosan formálódik és fejlődik.

Miért van több erőszak, mint amit általában gondolnánk? Konfliktuskezelés különböző kultúrákban

Az emberi történet során az agresszió és az erőszak gyakran dominálta a konfliktusokat, de ha megnézzük az emberi társadalmakat, ritkán vezetnek ezek gyilkossághoz vagy erőszakos cselekményekhez. Miért van ez így? A bonobók, akik szoros közösségeket alkotnak, hajlamosak arra, hogy összefogjanak és megvédjék magukat a férfiakkal szemben, akik agresszíven viselkednek. A nők itt közvetlenül támadnak, amikor szükséges, de nem a gyilkolás szándékával, hanem inkább a békés megoldások keresésével.

Ez a tendencia nem csak az állatvilágra, hanem az emberi társadalomra is vonatkozik. Az emberek különböző kulturális háttérrel rendelkeznek, és másképp közelítik meg a konfliktusok kezelését. A konfliktusok megoldása nemcsak az agresszióra vagy a háborúra épül, hanem az együttműködésre és a közösségi konszenzusra is. Carolyn Nordstrom, az antropológus, a Mozambiki polgárháborút tanulmányozva azt találta, hogy az emberek hajlamosak együttműködni, még a legnagyobb erőszak közepette is.

Például az amishok számára a háborúban való részvétel elutasítása a vallási hitük egyik alapelve. A béke iránti vágyuk olyan erőteljes, hogy még a vitákat is elkerülik, ha lehet, és kizárólag akkor fordulnak bírósághoz, ha az összes lehetséges belső megoldás kudarcot vallott. Az amishok a nem-ellenállás elvét alkalmazzák, és arra törekszenek, hogy elkerüljék minden formáját a konfliktusoknak, miközben tiszteletben tartják az élet szentségét.

Hasonlóképpen, az indiai dzsain vallás tanítása szerint a háború és az erőszak elkerülhetők, mivel az emberi élet minden formáját tisztelik. Az aszkétikus dzsain szerzetesek például azzal a szándékkal söprik el az utat, hogy ne tapossanak véletlenül élőlényekre. A dzsain közösség tagjai számára a béke nem csupán vallási kötelesség, hanem életforma is.

A Kalahári San népének szociális dinamikája egy másik példát mutat, hogy miként lehet a békét fenntartani még akkor is, ha a környezetükben állandóan előfordulnak agresszív viselkedések. A Kalahári törzsek tagjai nagyra értékelik az együttműködést és az erőszakmentességet. A családok, például a Sangaré és Doumbia családok, generációk óta fenntartják a „vicces unokatestvér” szokását, ahol a barátságos gúnyolódások segítenek megelőzni a tartós társadalmi konfliktusokat.

Afrikában, Liberiában a Kpelle nép egy olyan konfliktuskezelési gyakorlatot alkalmaz, amit Kpelle mootnak hívnak. A Kpelle közösségek inkább a kibékülésre helyezik a hangsúlyt, mintsem a bosszúra. Ha egy közösségen belüli konfliktus fenyegeti a szociális harmóniát, akkor a közösség összegyűlik, hogy meghallgassa és megoldja a problémát. A „moot” fórumok során mindenki részt vesz a konfliktus megoldásában, és végül az elkövető bocsánatot kér, ajándékokkal próbálva helyreállítani a kapcsolatokat.

Hasonlóan a Kpelle gyakorlataihoz, Mali vidéki közösségei is sokat tanulhatnak a helyi konfliktuskezelés módszereiről. A mali falvakban a közösségi találkozók során a vezetők sorra meghallgatják mindenki véleményét, majd közösen keresnek megoldást, hogy fenntartsák a társadalmi egyensúlyt.

A katonai antropológia alkalmazása is egy érdekes példa arra, hogyan próbálják megérteni a társadalmi struktúrákat és a kultúrákat olyan helyeken, mint Afganisztán. A Humán Terület Rendszer (HTS) keretében az amerikai hadsereg próbálta megérteni a helyi közösségeket és elősegíteni a helyi lakosság támogatását, hogy csökkentsék a háborús konfliktusokat. Azonban nem mindenki értett egyet ezzel a megközelítéssel, és sok antropológus szerint az ilyen típusú munkák etikátlanok lehetnek, mivel a kutatók gyakran egyesítették tudományos szerepüket a katonai célokkal.

Ezek a példák mind azt mutatják, hogy az emberi társadalmak különböző módokon keresnek békét és egyensúlyt, miközben elkerülik az erőszakos megoldásokat. Az antropológia ezen aspektusa segít megérteni, hogy a konfliktusok megoldása nem csupán a harcokban rejlik, hanem a közösségi összefogásban, a társadalmi konszenzusban és a békés együttműködésben is. Az ilyen megközelítések hosszú távon fenntarthatóbbak és hatékonyabbak lehetnek, mint a háborús vagy erőszakos megoldások.