Parlez avec votre enfant des oiseaux qui restent avec nous pour l'hiver, et ceux qui viennent de régions plus froides et sévères pour passer l'hiver ici. Que mangent-ils et pourquoi les gens doivent-ils aider ces oiseaux à survivre pendant l'hiver ? Fabriquez une mangeoire simple à partir d'un emballage de lait ou d'une bouteille en plastique, accrochez-la près de la maison et observez quels oiseaux viendront. Trouvez sur les images les parties du corps des oiseaux (pattes, bec, poitrine…). Jouez au jeu « Un et plusieurs » : Moineau – plusieurs moineaux Corbeau – plusieurs corbeaux Mésange – plusieurs mésanges Bouvreuil – plusieurs bouvreuils Jeu « De quel bec ? » : formation des adjectifs possessifs. Le bec du pigeon (de qui ?) – pigeonnois Le bec de la pie, du moineau, du corbeau, du bouvreuil. Dans l'album n°2 de N.E. Teremkova, les exercices se trouvent à la page 26-30.

Comment l'impédance de surface et la conductivité influencent le comportement des ondes acoustiques de surface (SAW) dans les capteurs piézoélectriques
Quelles sont les causes de la maladie de Müller-Weiss et comment impacte-t-elle la fonction du pied et du genou ?
Quel est l'impact de l'interaction entre les inhibiteurs de la PDE5 et les nitrates sur la gestion du patient ?
L'Immigration et les Politiques Libérales : Le Dilemme Contemporain
Décret de l'Administration du District Urbain de Nijniaïa Saldà
Avis de l'établissement possible d'un servitude publique
Programme de formation complémentaire « Méthodes modernes de travail avec un groupe de danseurs enfants »
Conception dans les activités socioculturelles : programme de formation professionnelle complémentaire
Liste indicative de littérature pour les classes 1 à 4