Episteminen tuntemattomuus tarkoittaa syyllistä tietoisuuden puutetta sellaisista sattumanvaraisista, ei-suoraan epistemisistä tekijöistä, jotka vaikuttavat tiedon, oikeutetun toden uskomuksen tai viisauden hankintaan. Näitä tekijöitä ei ole helppo havaita, mutta ne voivat vääristää tai estää onnistuneen epistemisen tutkimuksen. Epistemisissä tutkimuksissa erotetaan suorat ja epäsuorat epistemiset tekijät. Suorat tekijät tarjoavat itsessään syyn olla varma jostakin epistemiseen kohteeseen liittyvästä väittämästä, sillä ne puhuvat suoraan totuuden tai epätotuuden puolesta. Epäsuorat tekijät sen sijaan vaikuttavat siihen, kuinka todennäköistä on, että tutkimus tuottaa totuudenmukaista tietoa, eivätkä ne siis suoraan liity väittämän totuusarvoon.

Tässä maailmassa, jossa ihmiset eivät ole täysin rationaalisia ja immuuneja epärelevanteille epistemisille vaikutteille, episteminen tuntemattomuus on arkipäivää. Usein uskomuksiamme ohjaavat tekijät, joilla ei ole mitään tekemistä tiedon totuuden kanssa. Tällaisia haitallisia vaikutuksia ovat esimerkiksi vahvistusharha, jossa suosimme tietoa, joka tukee ennakkokäsityksiämme; keskittymiskyvyn puute, joka heikkenee esimerkiksi väsymyksen tai tunnekuormituksen alla; henkilökohtaiset ennakkoluulot, jotka vaikuttavat siihen, kenen sanaan uskomme; kostohalu tai puolustushaluisuus, jotka suuntaavat epäluottamusta tiettyjä lähteitä kohtaan.

Episteminen herkkyys tarkoittaa tietoisuutta ja herkkyyttä näille epistemisille puutteille niin omassa ajattelussa kuin keskustelukumppaneiden ajattelussa. Herkkyys edellyttää, että tunnistamme, arvostamme ja huomioimme muiden epistemisiä heikkouksia, mikä on tärkeää, jos haluamme vaikuttaa myönteisesti toisten tiedolliseen tilaan. Herkkä toimija pyrkii tilanteissa vähentämään epistemisen epäonnistumisen riskiä ja mahdollistamaan tiedon paremman vastaanoton.

Konkreettinen esimerkki epistemisestä tuntemattomuudesta on professori, joka kieltäytyy myöntämästä lisäaikaa poikkeuksellisista henkilökohtaisista syistä kärsivälle opiskelijalle. Tämä päätös voi johtaa opiskelijan motivaation ja tiedollisen menestyksen heikkenemiseen. Professoreiden herkkyys opiskelijoiden yksilöllisiin tilanteisiin voisi tukea laajempaa tiedon omaksumista ja oppimista, vaikka yksittäisen lisäajan myöntämisen vaikutukset eivät olisikaan täysin varmoja. Herkkyys ei siis vaadi aina tiettyä lopputulosta, vaan kykyä vastata tilanteeseen tavalla, joka todennäköisesti edistää tiedon saavuttamista.

Episteminen tuntemattomuus liittyy myös laajempiin sosiaalisiin ilmiöihin, kuten eliittien epäluottamukseen. Esimerkiksi poliittiset ja kulttuuriset arvokonfliktit voivat johtaa siihen, että ihmiset torjuvat asiantuntijoiden tiedon heidän omien arvojensa vastaisena. Tällaiset tilanteet kärjistyvät, kun asiantuntijat eivät huomioi toisten osapuolten epistemisiä näkökulmia ja arvoherkkyyttä. Arvot voivat ohjata tiedon vastaanottamista ja hyväksymistä jopa voimakkaammin kuin pelkkä rationaalinen näyttö, mikä korostaa tarvetta epistemiselle herkkyydelle myös yhteiskunnallisissa keskusteluissa.

Ymmärtäminen epistemisestä tuntemattomuudesta vaatii tiedostamaan, että tiedon hankinta ei ole pelkästään rationaalinen prosessi, vaan se on herkkä monille inhimillisille ja sosiaalisille tekijöille. On tärkeää tunnistaa, että tiedollinen epäonnistuminen ei aina johdu tiedon puutteesta vaan usein myös tiedon vastaanoton ja käsittelyn olosuhteista. Epistemisen herkkyyden kehittäminen voi vähentää virheitä ja parantaa tiedon leviämistä, mutta se edellyttää jatkuvaa itsetutkiskelua ja empatiaa toisia kohtaan.

Miksi Google sijoittaa vedetyt artikkelit huonosti ja miten se vaikuttaa tiedonhakuun?

Hakukoneiden tulossivut (SERP) ovat keskeinen portti internetin sisältöihin, ja niiden vaikutus käyttäjien huomion kohdistamiseen ja valintoihin on merkittävä. Useimmat käyttäjät noudattavat niin kutsuttua ”top link” -heuristiikkaa, eli he tarkastelevat ja valitsevat vain ensimmäiset hakutulokset, luottaen siihen, että hakukone on listannut relevantimmat ja luotettavimmat sivustot kärkeen. Tämä tapa on tehokas yksinkertaisten faktojen löytämisessä, koska hakukoneet pyrkivät nostamaan relevantit dokumentit korkealle, mutta monimutkaisemmissa ja kiistanalaisissa aiheissa, kuten ilmastonmuutoksessa, tämä strategia voi johtaa harhaan.

Yksi keskeinen ongelma liittyy vetättyihin tieteellisiin artikkeleihin, joita Google ei aktiivisesti merkitse hakutuloksissaan vaan ulkoistaa tämän vastuun tieteellisille lehdille. Vaikka monet lehdet sisällyttävätkin näkyvät vetoomukset vetämiensä artikkelien sivuille, käytäntö ei ole yleinen eikä yhtenäinen. Monet julkaisut eivät selkeästi ilmoita vetäytymisen syitä tai tekevät sen epäselvästi, mikä lisää riskiä, että käyttäjät eivät havaitse vetämistä. Google sijoittaa vetäytyneet artikkelit usein heikommin, mutta artikkelilinkit ovat lähes aina korkeammalla kuin vetäytymisilmoitukset. Tämä voi johtaa siihen, että käyttäjä klikkaa ensin alkuperäistä artikkelia, joka ei heti kerro vetäytymisestä, jolloin virheellinen tai vanhentunut tieto leviää.

Hakukoneiden algoritmit perustuvat vahvasti suosioon ja linkkien määrään, mikä vaikeuttaa vetäytymisten tunnistamista ja priorisointia. Radikaalit muutokset algoritmeihin ovat epätodennäköisiä, koska nykyinen järjestelmä on osoittautunut toimivaksi ja käyttäjien suosimaksi. Sen sijaan voisi olla hyödyllistä kehittää erillinen tietokanta vetäytymisistä, jota hakukoneet käyttävät tiedon päivittämiseen, kuten Retraction Watch jo tekee. Algoritmien tulisi huomioida vetäytymistiedot olennaisena osana hakutulosten järjestämistä, jotta ne ohjaisivat käyttäjiä luotettavampaan ja ajantasaisempaan tietoon.

Käyttäjien kannalta on olennaista ymmärtää, että pelkkä hakutulosten kärjen seuraaminen ei aina takaa parasta tietoa. Erityisesti kiistanalaisissa tai monitahoisissa aiheissa on tärkeää tarkastella laajemmin erilaisia lähteitä ja suhteuttaa hakutulosten keskinäisiä yhteyksiä. Hakutulosten yhdistelmien analysointi auttaa arvioimaan tiedon luotettavuutta ja ehkäisee yksipuolisten tai vääristyneiden näkemysten omaksumista.

Hakutapojen vaikutusta tiedonhankintaan on syytä tutkia tarkemmin kokeellisilla tutkimuksilla, joissa analysoidaan käyttäjien hakukäyttäytymistä ja heidän tieteellisiä uskomuksiaan ennen ja jälkeen tiedon haun. Erityisesti on kiinnostavaa, kuinka paljon vetäytymisten näkyvyys hakutuloksissa vaikuttaa väärien tieteellisten käsitysten muodostumiseen. Lisäksi on tärkeää pohtia, miten tieteelliset julkaisut voisivat vastuullisemmin käsitellä vetäytyksiä, selkeästi merkitä ne ja informoida lukijoita syistä, jotta väärän tiedon levittäminen vähenisi.

Hakusanojen valinta ja niiden yhdistelmät vaikuttavat myös vetäytymislinkkien ja alkuperäisten artikkelilinkkien sijoittumiseen hakutuloksissa. Kun haetaan pelkillä avainsanoilla, vetäytymisilmoitus saattaa sijoittua korkeammalle, kun taas täydellä artikkelin nimellä haettaessa se jää usein alemmas. Myös populaaritiedettä ja yleistajuisia mediakuvauksia kannattaa hyödyntää, sillä ne tarjoavat usein ensikosketuksen vetäytyneisiin tutkimuksiin ja voivat ohjata käyttäjiä luotettavampaan lähteeseen.

On tärkeää huomata, että vetäytyneiden artikkeleiden ongelma ei koske pelkästään hakukoneita, vaan se on laajempi julkaisuprosessin haaste. Kirjoittajien, arvioijien ja julkaisijoiden on yhdessä panostettava vetäytyksien selkeään merkitsemiseen ja tiedon ylläpitämiseen. Lisäksi sähköisten viitehallintaohjelmien ja artikkelien lähetysjärjestelmien tulisi integroida vetäytymien tarkastus, jotta virheellisten viittausten käyttö vähenisi.

Lopulta tiedonhaku vaatii käyttäjältä kriittisyyttä ja kykyä arvioida lähteitä monipuolisesti. Hakukoneiden kehittäjien ja tieteellisten julkaisijoiden vastuulla on parantaa vetäytymien käsittelyä, mutta yksittäinen käyttäjä voi omilla tiedonhankintatavoillaan ehkäistä virheellisen tiedon omaksumista ja levittämistä.