№ п/п Lapsen nimi Lisäkoulutuksen suuntautuminen Koulutusosaston / lasten yhdistyksen nimi Lisäkoulutuksen organisaation nimi, jossa oppilas opiskelee
Miksi menneisyyden varjot vaikuttavat nykyhetkeen?
Miten kontekstuaaliset upotukset parantavat kielimallien ymmärrystä ja vastausten laatua?
Miten Lemaître–Tolman-malli kuvaa kosmologista aikaputkea ja aineen jakautumisen epävarmuutta?
Miten pandemiaa käytettiin poliittiseksi välineeksi?
Miten rakkaus ja vapaus ilmentyvät inhimillisessä kokemuksessa?
Mikä on lännen asutuksen arki Fort Hallissa?
Miten kontekstuaaliset upotukset parantavat kielimallien ymmärrystä ja vastausten laatua?
Miten Lemaître–Tolman-malli kuvaa kosmologista aikaputkea ja aineen jakautumisen epävarmuutta?
Miten pandemiaa käytettiin poliittiseksi välineeksi?
Miten rakkaus ja vapaus ilmentyvät inhimillisessä kokemuksessa?
Mikä on lännen asutuksen arki Fort Hallissa?
Osakeyhtiön liitännäisjäsenluettelo
Perusopetuksen ohjelma Makaryevan kunnallinen yleissivistävä koulu №2
Jäällä käyttäytymisen säännöt
Koulutusohjelma yleissivistävän toisen asteen opetuksen järjestämiseksi Makarjevon kunnallisessa yleiskoulussa nro 2
Perheen opetuksen ja itseopiskelun järjestämistä koskevat säännöt
Perusopetuksen ohjelma Makaryevan kunnallinen yleissivistävä koulu №2
Jäällä käyttäytymisen säännöt
Koulutusohjelma yleissivistävän toisen asteen opetuksen järjestämiseksi Makarjevon kunnallisessa yleiskoulussa nro 2
Perheen opetuksen ja itseopiskelun järjestämistä koskevat säännöt

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский