Informace
o materiálně-technickém zabezpečení vzdělávací činnosti
v oblasti ekonomiky

Názvy objektů a prostředků materiálně-technického zabezpečení
Počet a (nebo) %
Poznámka
Knižní fond (tisková produkce)
Lipsic I. V. Ekonomika. 10 – 11. třída. – M.: Vydavatelství Vita-Press, 2011.
Didaktické materiály
Behenějeva T. P. Lekce zaměřené na ekonomiku. 10 – 11. třída. M.: VAKO, 2011. – 160 s.
Mickiewicz A. A. Sborník úkolů z ekonomiky. Kniha 1. – M., 2001.
Ravichev S. A. Sborník úloh z ekonomiky (8 – 11. třídy). – M., 2001.
Savickaja E. V., Evsejeva A. O. Řešení samostatných a kontrolních prací z ekonomiky. M.: Vita-Press, 2011. – 56 s.
K/100%

D/100%

Doplňková literatura
Základy ekonomické teorie: Učebnice pro 10 – 11 třídy škol s prohloubeným studiem ekonomiky / Pod redakcí S. I. Ivanova. Ve 2 knihách. – M., 2008
D/100%

Tiskové materiály, zařízení a přístroje

DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ ZDROJE
Ekonomika a právo. 9 – 11. třída.
D/100%

Audiovizuální materiály (mohou být v digitální podobě)

Technická zařízení pro výuku (ICT zařízení)
Notebook
D/100%

MFP
D/100%

Obrazovka
D/100%

VZDĚLÁVACÍ A PRAKTICKÉ ZAŘÍZENÍ A LABORATORNÍ VYBAVENÍ

INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ ZDROJE
http://www.rusolymp.ru – Všeruská olympiáda školáků

http://school-collection.edu.ru/ – Jednotná kolekce digitálních vzdělávacích zdrojů
belclass.net – Informačně-vzdělávací portál „Síťová třída Belogorja“
-http://ege.edu.ru Portál informační podpory Jednotné státní zkoušky
http://5klass.net/ – Prezentace
http://www.fipi.ru/ – Federální institut pedagogických měření
http://www.ecsocman.edu.ru – Federální vzdělávací portál „Ekonomika. Sociologie. Management“
http://unk.future4you.ru – Mládež, věda, kultura: Všeruská otevřená soutěž výzkumných a tvůrčích prací žáků

Jak zmrazování a sušení borůvek ovlivňuje jejich výživovou hodnotu a jak je správně používat v kuchyni?
Jaký byl každodenní život v antickém Řecku?
Jak se manipulace s vděčností může stát osudnou: Případ otrávené čokolády
Jak využít nové funkce Photoshopu pro tvorbu kompozitních obrázků a úpravu fotografií
Administrativně-veřejný kontrolní deník učebny č. ____ __________ stupeň
Komplexní sloučeniny: teorie, příklady, testové úlohy a biologický význam
Programově-metodické zajištění vzdělávacího programu středního všeobecného vzdělávání pro 10.–11. ročník
Vjačeslav Marčenko: Cesta od kazaka k náčelníkovi a básníkovi
HETEROGENNÍ ROVNOVÁHA: Téma 9 - Osadek a roztoky