Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.02

Техническая механика

(код)

наименование специальности

19.02.03.

Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Организация-разработчик:

ГПОУ Бел ТТиСУ

Разработчики:

ФИО, преподаватель УД

Согласовано с работодателем:

, директор   

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК

протокол № ___ от _________________20___г.

Председатель ЦМК _______ __________________

стр.

5

5

8

8

Код

Наименованиерезультатаобучения

ПК2.4.

Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования хлебопекарного производства.

ПК3.4.

Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования при производстве кондитерских изделий.

ПК 4.3.

Обеспечивать эксплуатацию технологического оборудования при производстве различных видов макаронных изделий.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

  практические занятия

48

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

Дописать конспект по теме «Основные понятия кинематики. Траектория движения точки».

Написать сообщение  по теме «Поступательное  и вращательное движение ».

Сделать презентацию по теме «Основные понятия и аксиомы линамики»

Написать сообщение по теме «Общие теоремы динамики»

Составить кроссворд по теме «Трение, работа, мощность силы»

Промежуточная  аттестация в форме дифференцированного зачета 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

84

Тема 1.1. Механика

1-2

Теоретическая механика, её роль и значение в технике. 

Материя и движение.

2

1

3-4

Основные понятия и аксиомы статики

Материальная точка, абсолютно твёрдое тело

2

2

5-6

Силовой многоугольник. Условия равновесия в векторной форме.

Проекция силы на ось, правило знаков. Аналитическое определение равнодействующих.

2

2

7-8

Плоская  и пространственная система произвольно расположенных сил.

Уравнения равновесия и их различные формы.

2

3

9-10

Центр тяжести.

Сила тяжести. Центр тяжести тела.

2

2

Практические занятия

11-12

Сила.

Система сил

2

13-14

Способы сложения двух сил.

Разложение силы на две составляющие.

2

15-16

Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил аналитическим и геометрическим методом.

2

17-18

Условие равновесия плоской системы сходящихся сил в аналитической форме.

2

19-20

Пара сил и момент силы относительно точки.

2

21-22

Классификация нагрузок и виды опор.

2

23-24

Определение реакций в опорах под действием сил.

2

25-26

Определение центра тяжести простых геометрических фигур.

2

27-28

Определение координат центра тяжести заданного сечения.

2

29-30

Определение координат центра тяжести составного сечения.

2

Контрольные работы №1

31-32

По теме: «Механика»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.2.Кинематика.

Содержание учебного материала

33-34

Основные понятия кинематики. Кинематика точки.

Основные понятия кинематики Траектория движения точки.

2

1

35-36

Простейшие движения твердого тела.

Поступательное движение. Вращательное движение.

2

2

Практические занятия

37-38

Определение абсолютной скорости любой точки.

2

39-40

Уравнение движения точки. Скорость точки при равномерном и неравномерном движении

2

41-42

Линейные скорости и ускорения вращающегося тела

2

43-44

Мгновенный центр скоростей, способы его определения.

2

Контрольные работы

45-46

По теме: «Кинематика»

2

Самостоятельная работа обучающихся

6

1.Дописать конспект по теме «Основные понятия кинематики. Траектория движения точки».

3

2. Написать сообщение  по теме «Поступательное  и вращательное движение ».

3

Тема 1.3. Динамика.

Содержание учебного материала

47-48

Основные понятия и аксиомы динамики.

Закон инерции. Основной закон динамики.

2

1

49-50

Масса материальной точки.

Закон действия и противодействия. 

Закон независимости действия сил.                        

2

3

51-52

Две основные задачи динамики.

Движение материальной точки.

2

2

53-54

Трение, работа и мощность.

Работа силы тяжести. Мощность. КПД.

2

3

55-56

Общие теоремы динамики.

Импульс силы.

2

2

Практические занятия

57-58

Расчет работы, мощности, КПД, импульса. 

2

Контрольные работы №3

59-60

Кинематика.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Сделать презентацию по теме «Основные понятия и аксиомы линамики»

4

Тема 1.4.

Сопротивление материалов.

Содержание учебного материала

61-62

Основные задачи сопротивление материалов.

Основные гипотезы и допущения.

2

1

Практические занятия

63-64

Растяжение и сжатие.

2

65-66

Закон Гука.

Коэффициент Пуассона.

2

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

4

4. Написать сообщение по теме «Общие теоремы динамики»

2

5. Составить кроссворд по теме «Трение, работа, мощность силы»

2

Тема 1.5.  Детали машин

Содержание учебного материала

69-70

Общие сведения о передачах. Понятие о системе автоматизированного проектирования.

Неподвижные соединения деталей.

2

1

71-72

Прямозубые цилиндрические передачи  Косозубые передачи.

2

2

73-74

Конические прямозубые передачи. Червячные передачи.

2

3

75-76

Общие сведения о редукторах.

Одно и двухступенчатые редукторы.

2

3

77-78

Валы и оси.

Шпоночные и шлицевые соединения.

2

2

79-80

Назначение механических передач.

2

2

Практические занятия

79-80

Неподвижные соединения деталей.

2

81-82

Неподвижность соединения деталей.

2

83-84

Передача винт-гайка.

2

85-86

Зубчатые передачи.

2

87-88

Расчет на контактную прочность.

2

89-90

Расчет передачи на изгиб.

2

91-92

Цепные передачи.

2

93-94

Проверочный расчет соединений.

2

Контрольная работа

95-96

Дифференцированный зачет 

2

Самостоятельная работа обучающихся

6

Всего:

96

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды проверяемых компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

читать кинематические схемы;

ОК 1.

Анализ и оценка выполнения практических работ.

проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

ОК 1.

Анализ и оценка выполнения практических работ.

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

ОК 1. ; ОК 3.

Анализ и оценка выполнения практических работ.

определять напряжения в конструкционных элементах;

ОК 1.

Анализ и оценка выполнения практических работ.

производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

Определять передаточное отношение;

ОК 2.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

виды машин и механизмов;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

типы кинематических пар;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

типы соединений деталей и машин;

ОК 1.; ОК 3.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

основные сборочные единицы и детали;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

характер соединения деталей и сборочных единиц;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

принцип взаимозаменяемости;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

виды движений и преобразующие движения механизмы;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

виды их устройство, назначение, преимущества и передач; передаточное отношение и число;

ОК 1.

Анализ результатов выполнения тестовых заданий. Устный опрос. Анализ и оценка выполнения практических работ.

недостатки, условные обозначения на схемах;

ОК 1.

Устный опрос.

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации.

ОК 1.

Устный опрос.