Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта заочной формы обучения (стр. 3 )

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1. Теоретические основы организации производства

Организация производства как система научных знаний и область практической деятельности.

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата

2

15

0-12

Организация производственных процессов во времени и пространстве.

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата, решение ситуационных задач

3

12,2

0-12

Всего

27,2

0-24

Модуль 2. Организация основного производства на автотранспортных предприятиях.

Классификация предприятий автомобильного транспорта

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата, решение ситуационных задач

5

12

0-10

Станции технического обслуживания автомобилей (СТО)

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата

6

12

0-12

Стоянки автомобилей

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата, решение ситуационных задач

7

12

0-12

Автозаправочные станции

9

12

0-10

48

0-44

Модуль 3. Оборудование предприятий автомобильного транспорта

Способы мойки и классификация оборудования

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата

8

12

0-16

Оборудование участка уборочно-моечных работ

Чтение лекций и дополнительной литературы, тестирование по теме, написание реферата, решение ситуационных задач

10

12

0-16

Всего

24

0-32

Итого

99,2

0-100

Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП

Б1

6 семестр

Индекс компетенции

Организация и оборудование автотранспортных предприятий

Общекультурные компетенции

Код компетенции

ПК-28

Практическое (производственное) обучение

Основы предпринимательства и управление сервисным предприятием

Учебная практика

ПК-34

Технология и организация фирменного обслуживания автомобилей

Техническое обслуживание и текущий ремонт кузовов автомобилей

Основы предпринимательства и управление сервисным предприятием

Лицензирование и сертификация на автомобильном транспорте

Технический осмотр транспорта

Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

пороговый

(удовл.)

61-75 баллов

базовый (хор.)

76-90 баллов

повышенный

(отл.)

91-100 баллов

ПК -28 готов к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена

Знает:

‑ основы организации производства;

- производственный процесс;

- методы организации производства и способы их обоснования.

Знает:

-  научные основы организации производства;

- производственные системы и их виды (классификация предприятий);

- производственный процесс;

- методы организации производства и способы их обоснования;

- формы обучения рабочих кадров, современные требования к подготовке рабочих и недостатки традиционных подходов;

- понятие производительности труда;

- понятие рабочего места, классификацию рабочих мест;

- классификацию и технологические характеристики оборудования;

- сущность и значение автоматизации производства;

- система показателей качества и методы определения качества оказания услуг автосервиса.

Знает:

-  научные основы организации производства;

- производственные системы и их виды (классификация предприятий);

- производственный процесс;

- методы организации производства и способы их обоснования;

- основы проектирования производственных систем;

- формы обучения рабочих кадров, современные требования к подготовке рабочих и недостатки традиционных подходов;

- понятие производительности труда и заработной платы как экономической категории;

- понятие рабочего места, классификацию рабочих мест;

- классификацию и технологические характеристики оборудования;

- сущность и значение автоматизации производства;

- система показателей качества и методы определения качества оказания услуг автосервиса;

- состояние и пути развития производственно-технической базы авто транспортных предприятий.

лекции, практические занятия

Тесты, экзамен, реферат (ПФ-3, ПФ-6, ПФ-10, УФ-12)

Умеет:

‑ ориентироваться в информационном потоке, использо-вать рациональные способы получения, преобразования, систематизации, хранения информации.

Умеет:

‑ корректно выражать и аргументированно обосновывать имеющиеся знания;

-рассчитывать технологический процесс в условиях различных типов производства.

Умеет:

- проводить оценку готовности рабочих на ключевые позиции;

- применять стандартные схемы профессионального развития и индивидуальные схемы развития;

- рассчитывать технологический процесс в условиях различных типов производства;

- осуществлять технологическую подготовку производства;

- выбирать необходимое оборудование;

- рассчитывать организационно-экономические характеристики автотранспортного предприятия;

- определять пути автоматизации производства.

лекции, практические занятия

Тесты, реферат, решение ситуационных задач, экзамен (ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8, ПФ-10, УФ-12)

Владеет:

‑ навыком работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Владеет:

‑ навыками работы со всевозможными источниками информации;

- навыками определения качества оказанной услуги.

Владеет:

- навыками оценки результатов труда;

- методикой аттестации рабочего персонала;

- навыками заполнения форм и документации по аттестации персонала;

- методикой анализа производительности труда и фонда заработной платы для автотранспортных предприятий;

- навыками проектирования рабочих мест на автопредприятии;

- навыками определения качества оказанных услуг.

лекции, практические занятия

Тесты, решение ситуационных задач, экзамен(ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8, УФ-12)

ПК-34 готов к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня

Знает:

‑ основные приемы анализа и обобщения информации;

‑ нормы русского языка, правила построения высказываний, значение основных математических терминов.

Умеет:

‑ ставить учебные цели и выбирать пути их достижения;

‑ работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Владеет:

‑ необходимыми навыками коммуникации;

- навыком планирования собственной учебной деятельности.

Знает:

‑ основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации;

‑ правила и особенности работы в глобальных компьютерных сетях.

Умеет:

‑ наладить эффективное взаимодействие с однокурсниками;

‑ самостоятельно готовиться и выступать с сообщением по той или иной теме.

Владеет:

‑ навыками публичной речи;

‑ навыком самоорганизации и самоконтроля.

Знает:

‑ особенности эффективного внутригруппового и межгруппового межличностного взаимодействия;

‑ основные средства эффективного педагогического общения, требования к ведению беседы, диспута и т. п.;

Умеет:

‑ ставить перед собой цели саморазвития и самосовершенствования и достигать их.

Владеет:

‑ потребностью в самоорганизации и самоконтроле;

‑ мотивами и потребностями в педагогическом саморазвитии и самосовершенствовании.

лекции, практические занятия

лекции, практические занятия

лекции, практические занятия

Тесты, экзамен, реферат

(ПФ-3, ПФ-10, УФ-12)

Тесты, реферат, решение ситуационных задач, экзамен (ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8,  ПФ-10, УФ-12)

решение ситуационных задач, экзамен (ПФ-6, ПФ-8, УФ-12)