ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО «ОСНОВАМ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ» ДЛЯ 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ «БЕЗРАБОТИЦА»
Вариант 1.
Задание 1. Дайте определение понятию безработица?
Задание 2. Назовите причины безработицы?
Задание 3. Соотнесите:
1.Безработица фрикционная | А. безработица, вызываемая изменениями в структуре спроса и технологии производства. |
2. Безработица структурная | Б. безработица, связанная с механизацией и автоматизацией производства, в результате которой часть рабочей силы становится излишней либо нуждается в более высоком уровне квалификации. |
3. Безработица технологическая | В. безработица, возникающая в случае вмешательства государства или профсоюзов в установление размеров ставок заработной платы, отличных о тех, которые могли бы сформироваться в естественном рыночном хозяйстве |
4. Безработица иституциональная | Г. временная незанятость, обусловленная добровольным переходом работника с одной работы на другую, чем и вызван период временного увольнения. |
5. Безработица циклическая | Д. это невозможность найти работу в регионах и странах, пораженных экономическом спадом, когда даже общее число свободных рабочих мест оказывается меньше числа безработных. |
Задание 4. Рассчитайте уровень безработицы. Количество трудоспособного населения 489, общее количество безработных 187.
Задание 5. Соотнесите негативные и позитивные «социальные последствия безработицы»:
1. негативные | А. обострение криминогенной ситуации |
Б. повышение социальной ценности рабочего места | |
В. усиление социальной напряженности | |
Г. рост количества физических и душевных заболеваний | |
2. позитивные | Д. увеличение личного свободного времени |
Е. увеличение социальной дифференциации | |
Ж. возрастание свободы выбора места работы | |
З. снижение трудовой активности | |
И. увеличение социальной значемости и ценности труда |
Задание 6.Уровень безработицы рассчитывается как процентное отношение количества:
А. неработающих к числу работающих.
Б. Неработающих к численности рабочей силы
В. Безработных к численности рабочей силы.
Г. безработных к численности рабочей силы.
Задание 7. Каким категориям работников наиболее трудно устроиться на работу?
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО «ОСНОВАМ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ» ДЛЯ 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ «БЕЗРАБОТИЦА»
Вариант 2.
Задание 1. Дайте определение понятию занятость?
Задание 2. Назовите, что входит в понятие «рабочая сила»?
Задание 3. Соотнесите:
1. Безработица циклическая | А. безработица, связанная с нежеланием работать в условиях пониженной заработной платы. |
2. Безработица скрытая | Б. возникает регулярно в определенное время года. |
3. Безработица добровольная | В. это невозможность найти работу в регионах и странах, пораженных экономическом спадом, когда даже общее число свободных рабочих мест оказывается меньше числа безработных. |
4. Безработица застойная | Г. безработица при которой компания не увольняет работников, а переводит их либо на сокращенный режим рабочего времени, либо оправляют в вынужденные неоплачиваемые отпуска. |
5. Безработица сезонная | Д. такой вид безработицы, при котором работники сталкиваются с невозможностью найти работу из-за того, что регион, в котором они проживают, поражен экономическим кризисом. |
Задание 4. Рассчитайте уровень безработицы. Количество трудоспособного населения 988, общее количество безработных 94.
Задание 5. Соотнесите негативные и позитивные «социальные последствия безработицы»:
1. негативные | А. обострение криминогенной ситуации |
Б. повышение социальной ценности рабочего места | |
В. усиление социальной напряженности | |
Г. рост количества физических и душевных заболеваний | |
2. позитивные | Д. увеличение личного свободного времени |
Е. увеличение социальной дифференциации | |
Ж. возрастание свободы выбора места работы | |
З. снижение трудовой активности | |
И. увеличение социальной значемости и ценности труда |
Задание 6. Экономически активное население – это:
А. безработные, ищущие работу
Б. пенсионеры
В. Работающие по найму
Задание 7. Почему людям без высшего образования и квалификации легче найти работу, чем например выпускникам учреждений профессионального образования или специалистов определенных направлений?
ОТВЕТЫ К ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО «ОСНОВАМ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ» ДЛЯ 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ «БЕЗРАБОТИЦА»
Вариант 1.
Задание 1. Безработица – это положение в экономике, когда часть трудоспособного населения, желающая трудиться, не может найти себе работу. Или безработица – это такое социально-экономическое состояние, при котором часть экономически активного трудоспособного населения не может найти работу, которую эти люди способны выполнять.
Задание 2. Причины безработицы:
Изменение потребительского спроса на товары и услуги. Поиск и ожидание получения рабочего места. Спад производства. Особенности производства в отдельных отраслях. Структурные сдвиги в экономике. Экономический спад или депрессия. Политика правительства и профсоюзов в области оплаты труда. Сезонные изменения в уровне производства в отдельных отраслях экономики. Изменения в демографической структуре населения.Задание 3. 1-г, 2-а, 3-б, 4-в, 5-д.
Задание 4. Уровень безработицы + количество безработных/количество трудоспособного населения * 100% = 38,24
Задание 5. 1 - А, в,г, е,з; 2 – б, д, ж,и
Задание 6. Г
Вариант 2.
Задание 1. Занятость - это деятельность граждан, не противоречащая законодательству и приносящие доход.
Задание 2. Рабочая сила: экономически активное население: занятые и безработные; экономически неактивное население (добровольно незанятые).
Задание 3. 1-в, 2-г, 3-а, 4-д, 5-б.
Задание 4. 9,5.
Задание 5. А, в,г, е,з; 2 – б, д, ж,и
Задание 6. А, в
