МБДОУ «ЦРР д/сад №87»
Конспект открытого занятия
в подготовительной группе на тему: «Ознакомление дошкольников с творчеством дагестанских писателей»
Цель: Продолжить знакомить детей с творчеством дагестанских писателей.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать знакомить детей с творчеством дагестанских писателей;
- закрепить знания детей о творчестве дагестанских писателей: Ф. Алиевой, Р. Рашидова, Н. Юсупова, Р. Гамзатова;
Развивающие:
- развивать творчество, читательский интерес.
- развивать внимание при рассматривании книжных иллюстраций.
Воспитательные:
- формировать интерес к дагестанской литературе.
Материалы: фотографии, биографии писателей, ноутбук, презентация по творчеству: Ф. Алиевой, Р. Рашидова, Н. Юсупова, Р. Гамзатова; книги для детей, персонажи сказок (куклы).
Методические приемы: словесные (беседа, рассказ, вопросы); наглядные (инсценировка, книги, сказочные герои); игровые.
Предварительная работа: знакомство детей с дагестанскими писателями и их произведениями, рассматривание иллюстраций, презентации.
Ход занятия:
1.Организационный момент. Ребята посмотрите сколько к нам сегодня пришло гостей. Давайте поздороваемся. (Здравствуйте). И подарим им наши солнечные улыбки.
2.Основная часть.
- Ребята, мы с вами живем в очень большой стране. Как называется наша страна?
- Россия.
- Правильно, молодцы! А что означают слова Родина и малая Родина? (ответы детей)
- Родина (или большая Родина) - это страна, в которой мы живем, а малая Родина - это место, где человек родился и вырос.

- Назовите вашу малую Родину?
- Дагестан.
- Молодцы! Мы с вами знаем очень много русских и зарубежных писателей, их книги, стихи, рассказы, которые очень любим читать. Давайте вспомним их имена (К. Чуковский, А. Пушкин, Х. Андерсен, А. Барто и др).
- Я хочу предложить вам небольшое путешествие в волшебную страну, которая называется библиотека.
Есть страна чудесная на свете
Ее библиотекою зовут
Сюда приходят взрослые и дети
Потому что книги здесь живут.
А отправимся туда мы на нашем волшебном автобусе.
(Звучит музыка)
По горам, по долам
Наш автобус едет к вам
Солнышку помашем, ветерку помашем
Видим, как течет река
Осторожнее: гора!
Вот приехали: «Ура!»
Воспитатель: Вот мы и доехали. Проходите ребята. Мы с вами находимся в читальном зале, где организована выставка книг дагестанских писателей и поэтов, которые писали для детей. Посмотрите, вокруг сколько много книг и фотографий! Мы начнем знакомство с творчества наших дагестанских писателей и поэтов. Прежде чем мы начнем знакомиться, давайте вспомним, кто такие писатели и поэты, чем они занимаются.
Ответы детей: Писатель – это человек, который сочиняет и пишет рассказы, сказки (произведения). Поэ́т — писатель, создающий произведения в стихах.
- Давайте пройдем к первому стеллажу. Ребята кто изображен на этой фотографии?

Ребенок: Фазу Алиева –аварская поэтесса.
Воспитатель: Да, ребята Ф. Алиева - народная поэтесса Дагестана, она является автором более 70 книг. А какие произведения Фазу Алиевой вам известны? («Асият и солнечные бусы», «Асият и мороз», «Повариха»). Посмотрите, ребята, это Асият и ее солнечные бусы.(показывает).






Айша хочет прочесть стихотворение Ф. Алиевой?
Ребенок: Я нахожусь в стране любви,
В стране невиданного чуда,
Меня отсюда не зови,
Я не хочу уйти отсюда!
Не знаешь ты, с каким трудом
Страну я эту обретала.
Пленившись лаской и добром,
Ларцом раскрытым сердце стало!
А сейчас Малика тоже прочитает стихотворение Ф. Алиевой.
Ребенок: Издалека, в метель и в бездорожье,
На голос твой я, Родина, иду.
Всего на свете твой покой дороже,
Как тебя я Родина люблю!
Из этих строк можно понять, как Ф. Алиева любит и ценит свою Родину, наш Дагестан.
А теперь ребята пройдем к следующему стеллажу. Я надеюсь вы узнали этого поэта?
Дети: Да. Это Нуратдин Юсупов.

Ребенок: Нуратдин Юсупов — известный лакский поэт. Его книги переведены на многие языки мира.
Воспитатель: А какие произведения Н. Юсупова вы знаете?
Дети: « Чабан Рабадан», « Голубь и пшеничное зерно», « Три подарка», «Почему у лягушки нет хвоста?»

Воспитатель: Молодцы, ребята. Экспозиции его произведений представлены вашему вниманию. Вы узнали их? (Показ).
А теперь давайте поиграем в лакскую народную игру - «Сорока из Кани»
Ход игры: Ходит слух будто в давние дни
Прилетела сорока в Кани
Вряк-вряк
Аульчане сороку встречали-
В барабан, что есть силы стучали
Донг-донг
А теленок ушами хлопал,
И ударил копытцами об пол
Тук-тук
А корова в сарае запела,
Что сорока в аул прилетела
Му-у-у-у
А почетная гостья молчала,
И сушеное мясо клевала
Хурх-Хурх
Воспитатель: Мы немного отдохнули, давайте продолжим и пройдем к следующему стеллажу.
Посмотрите, вы узнаете портрет этого писателя?
Дети: Да. Это Рашид Рашидов.

Ребенок: Рашид Рашидов - народный поэт Дагестана. Большая часть его произведений посвящена детям. А так же Рашид Рашидов, переводил, на даргинский язык произведения зарубежных писателей.

Воспитатель: Ребята, назовите ваши любимые произведения Р. Рашидова.
Дети: « Гончар из аула Балхар», « Умный балхарец», «Юный космонавт», «Разговор в саду», «Пусть у каждого будет друг».
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и герой из сказки «Умный балхарец»(показ).
Рашид Рашидов много произведений посвятил людям разных ремесел.
Давайте покажем инсценировку – « Маленькая ковровщица».

Инсценировка:
Мальчик: Где узоры
Для ковра
Ты нашла,
Скажи, сестра?
Назлы: На лугу полно цветов.
Погляжу - узор готов.
Тур промчался по горе
След остался на ковре.
Ребенок: Таки, таки, таки, ток-
Это маленький станок.
За станком сидит Назлы,
Вяжет девочка узлы.
Назлы: Для ковра узлы нужны,
Очень с пряжею дружны
Мастерицы пальчики.
Ребенок: С восхищением глядят
На девочку мальчики.
Даже бросили играть
Дети в свои альчики.
Все: Таки, таки, таки, ток-
Это маленький станок.
За станком сидит Назлы,
Вяжет девочка узлы.
Назлы поет: Я сейчас вяжу узлы
Будет коврик у Назлы.
Через месяц приходите
Я вам чудо покажу!
Все: Таки, таки, таки, ток-
Весело поет станок.
Вяжет девочка узлы,
Назлы: Вот и коврик у Назлы!
Воспитатель: Вот какие золотые руки у наших дагестанских ковровщиц. Перейдем к следующему стеллажу. Ребята кто изображен на фотографии?

Дети: Расул Гамзатов
Воспитатель: Как вы знаете, Расул Гамзатов родился в семье знаменитого поэта Гамзата Цадасы. Он рос как все аульские мальчишки. Но когда он стал знаменитым поэтом, он не оторвался от Дагестана, от своих земляков, он не представлял себя вне Дагестана, он жил для Дагестана. Расул Гамзатов - живая легенда, гордость всего Дагестана.
Расул Гамзатов написал много стихотворений. О чем он писал?( о Родине, о дружбе, о матери).Да, ребята его стихи и все творчество способствует процветанию нашей Родины!
(Ребенок читает стихотворение на аварском языке)
Дагъистан Ват1аналъул гъот1ол гьит1инаб г1аркьел,
Г1аммаб хъизамалъул мустах1икъав вас
Дир михъал кьурарав кьалул багьадур,
Кьибилго урхъарав чодул рек1арав.
Ребенок: Дагестан, все, что люди мне дали
Я по чести с тобой разделю,
Я свои ордена и медали
На вершины твои приколю.
Ребенок: Здесь у нас такие горы синие
И такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли,
Стала бы земля еще красивей.
Воспитатель: Стихи Расула Гамзатова известны не только у нас в Дагестане, но и далеко за ее пределами. Как говорил Расул Гамзатов «Есть границы между языками, но нет границ между сердцами».
Воспитатель: Вот и закончилась наша экскурсия. О ком мы сегодня с вами говорили?
Ответы детей. (О дагестанских писателях, об их жизни, книгах )
Воспитатель: Вспомните, пожалуйста, их имена (Ф. Алиева, Н. Юсупов, Р. Рашидов, Р. Гамзатов). Молодцы!
- Какие произведения этих авторов вам больше всего нравятся?
Дети: Р. Рашидова «Умный балхарец», Ф. Алиева « Асият и солнечные бусы», Н. Юсупов «Три подарка»,
Ребенок: Мне нравится песня на стихи Р. Гамзатова «Люблю тебя мой маленький народ».
- Ребята, а ведь мы тоже знаем и любим эту песню. Давайте, мы с вами ее споем.
Песня на стихи Р. Гамзатова «Люблю тебя мой маленький народ».
Воспитатель: Песни на стихи Расула Гамзатова поют многие артисты. Пусть голос Расула Гамзатова воспевающий дружбу между народами будет звучать также ярко и уверенно, как он звучал все эти годы.
А теперь нам пора попрощаться с нашими гостями и вернуться в детский сад.



