Редькина, Н. С. Эффективные веб-технологии в деятельности библиотеки // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 3. – С. 15-24. – Электрон. версия печ. публикации: http://www. gpntb. ru/ntb/ntb/2017/3/NTB3_2017_%D0%905_2.pdf

  Представлены данные различных центров изучения общественного мнения и аналитических служб об изменениях в темпорально-топологических характеристиках общества и темпах развития интернета. Отмечена роль веб-технологий в организации виртуального обслуживания пользователей и стратегическом развитии библиотек. Рассмотрены веб-сервисы для развития систем коммуникации, информирования и других услуг (электронная почта, системы телеконференций, мобильные сервисы мгновенного обмена сообщениями и т. д.), а также веб-технологии создания и размещения ресурсов (сайты, социальные сети, подкасты, электронные хранилища и пр.) в технологических процессах библиотеки. Приведены примеры готовых программных решений. Выделены критерии оценки эффективности веб-технологий (действенность, экономичность, качество и др.).

Ястребцева, Е. Н. 33 совета по применению в библиотеке Интернета. – Москва: Библиомир, 2015. – 222 с.

  Автор говорит о готовности библиотекаря принять новшества для продвижения чтения и новых услуг, организации самостоятельной исследовательской, творческой и коммуникативной деятельности в библиотеке, создания культурных и образовательных сетевых событий. 33 совета – это практические рекомендации по многим важным сегодня для библиотек темам, которые показывают формы и приемы работы в сети, помогут библиотекарям использовать в повседневной деятельности интернет-технологии. Особый акцент сделан на работе школьных библиотек с подростками среднего и старшего школьного возраста.

Кадры библиотечных работников. Библиотечная профессия

*Агарина, Е. М. Место и роль библиотечной молодежи в развитии сферы культуры на региональном уровне / , // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 39-43.

  О реализации проекта "Областной фестиваль молодых профессионалов сферы культуры "Ищу себя в будущем: молодежь как стратегический ресурс культурного развития Новосибирской области".

*Каменских, А. Н. Мужчина-библиотекарь – защитник своей библиотеки и своей профессии // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 60-66.

  О мужчинах в библиотечной профессии.

Клюев, В. К. Современное библиотечное образование: реформы продолжаются // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 4. – Электрон. версия печ. публикации: http://www. gpntb. ru/ntb/ntb/2017/4/NTB4_2017_%D0%905_7.pdf

  Отражён широкий спектр актуальных проблем в области вузовской подготовки библиотечных специалистов. Обсуждение этих проблем состоялось на межрегиональном дискуссионном «круглом столе» в рамках специальных мероприятий Двадцатой международной конференции «LIBCOM-2016». Среди наиболее значимых выделены модернизация Федеральных государственных образовательных стандартов и трансформация модели отраслевого обучения, интеграция образовательных и профессиональных стандартов, формирование системы базовых универсальных и общепрофессиональных компетенций, задачи профессиональной деятельности выпускников отраслевых бакалавриата и магистратуры и др. Охарактеризована современная система подготовки библио­течных кадров, изложены ключевые новации модернизированных профильных ФГОСов ВО 3+. Представлены тренды будущей стандартизации в сфере профессионального образования.

Костенко, Е. А. Аттестация: чего стоит и чего не стоит бояться / // Современная библиотека. – 2017. – № 3. – С. 18-25. – Электрон. версия печ. публикации: http://sb. litera-ml. ru/assets/files/Fulltext/3_2017/Kostenko_03_17.pdf

  Автор статьи делится опытом проведения аттестации сотрудников в Анивской ЦБС Сахалинской области.

*Левченко, К. С. Только ли женщины? // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 56-60.

  О мужчинах в библиотечной профессии.

*Недорезова, М. Л. Мужчина в профессии "библиотекарь" // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 66-68.

  О мужчинах в библиотечной профессии.

*Рыцева, Д. С. Молодежное библиотечное объединение "Оптимисты" Централизованной системы массовых библиотек г. о. Уфа // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 49-53.

  Об образовательных мероприятиях на базе молодежного библиотечного объединения "Оптимисты", о библиотечных акциях и проектах, о стимулировании деятельности сотрудников.

*Сокольская, Л. В. В новой "аранжировке" – тема вновь актуальна: резюме по итогам конкурса молодых библиотекарей Пермского края // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 54-56.

  О гендерном аспекте библиотечной профессии.

Фармер, Л. Превращение в идеального библиотекаря / Л. Фармер ; пер. // Школьная библиотека. – 2017. – № 3. – С. 37-39.

  Л. Фармер рассказывает о возможностях профессиональной реализации для школьных библиотекарей.

*Шпилевая, Н. М. Занятия "Школы библиотекаря" как формирование компетенций библиотекаря через непрерывное повышение квалификации и адаптацию библиотечных специалистов к современным требованиям образовательной организации // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2017. – № 2. – С. 5-10 : фот.

  Опыт работы Городского методического центра г. Москвы по повышению квалификации библиотечных специалистов через "Школу библиотекаря", примером которой приводится городской мастер-класс по технологии подготовки и проведения читательской конференции для учащихся 7-8-х классов по книге Э. Веркина "Облачный полк".

Библиотечное образование

Варганова, Г. В. Образовательный потенциал научных методов прогнозирования // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 4. – Электрон. версия печ. публикации: http://www. gpntb. ru/ntb/ntb/2017/4/NTB4_2017_%D0%905_8.pdf

  Рассмотрены образовательные возможности научных методов прогнозирования при подготовке магистров по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Раскрыт образовательный потенциал метода Дельфи как способа экспертизы и прогнозирования. Определены основные требования, соблюдение которых обеспечивает эффективное проведение интерактивного занятия с использованием метода Дельфи. Освещены проблемы создания учебников и учебных пособий по научно-исследовательской деятельности для вузов, осуществляющих подготовку библиотечно-информационных специалистов на уровне бакалавриата и магистратуры.

Повышение квалификации

*Антошина, А. И. Система повышения квалификации библиотекарей образовательных организаций Томской области // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2017. – № 2. – С. 11-12.

  Знакомство с системой повышения квалификации библиотекарей образовательных учреждений в Томской области.

Библиотечная сеть. Типы библиотек

Федеральные библиотеки

*Захаренко, М. П. В поле зрения – молодежные библиотеки. Методическая работа: идеи, проекты, практика // Молодые в библиотечном деле. – 2016. – № 12. – С. 5-10.

  О методической деятельности Российской государственной библиотеки для молодежи.

Захаренко, М. П. Научно-методическая поддержка публичных библиотек: из практики Российской государственной библиотеки для молодежи // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. – 2017. – № 1. – С. 54-57.

  Опыт постановки и организации методической работы Российской государственной библиотеки для молодежи.

Национальные библиотеки

Лапичкова, В. Финансовый ликбез в библиотеке: опыт Республики Карелия // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2017. – № 5. – С. 98-103.

  Национальная библиотека Республики Карелия привлекает посетителей по-новом: приглашает их на финансовый ликбез от регионального отделения Центробанка. Банкиры рассказывают, как обращаться с пластиковыми картами, избежать уловок мошенников, какие вклады приносят больше дохода и как работать со страховщиками. Для библиотеки плюс в том, что после финликбеза слушатели могут узнать о других мероприятиях учреждения, зайти в читальный зал или взять книгу домой.

Тимофеева, О. Н. Творческое содружество Национальной библиотеки Чувашской Республики с писателями // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. – 2017. – № 1. – С. 88-90.

Областные и краевые библиотеки

Сиротнюк, О. Симбиоз литературы и кино: опыт творческого прочтения // Библиотечное дело. – 2107. – № 5. – С. 39-42.

  О реализации Крымской республиканской универсальной научной библиотекой литературно-кинематогрофического проекта "Читай и Смотри".

Тарасова, Г. С. Информационные технологии в деятельности центральной библиотеки Нижегородского региона / , // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 3. – С. 25-33. – Электрон. версия печ. публикации: http://www. gpntb. ru/ntb/ntb/2017/3/NTB3_2017_%D0%905_3.pdf

  Освещены вопросы формирования и использования информационных технологий в Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеке им. : технические средства, электронный каталог, сайт, социальные сети, электронная библиотека, сетевые локальные и удалённые электронные документы. Определены основные направления деятельности по информатизации библиотеки. Дана характеристика автоматизированной информационной библиотечной системы Absotheque Unicode, пояснены её функциональные возможности. Акцентировано внимание на этапах создания и совершенствования электронной библиотеки на базе краеведческого фонда. Представлены уникальные электронные тематические коллекции, посвящённые истории Нижегородского края. Рассмотрен корпоративный веб-проект «Региональный свод книжных памятников Нижегородской области». Обозначены перспективы развития областной библиотеки.

Массовые библиотеки. Централизованные библиотечные системы

Роева, Н. С. Камера! Мотор! Снимаем! // Современная библиотека. – 2017. – № 3. – С. 93-95. – Электрон. версия печ. публикации: http://sb. litera-ml. ru/assets/files/Fulltext/3_2017/Roeva_03_17.pdf

  Опыт проведения городского книжного фестиваля "Читай, Ижевск!".

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4