Приводится описание образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения модуля (дисциплины).
Специфика сочетания методов и форм организации обучения отражается в матрице (см. табл 2). Перечень методов обучения и форм организации обучения может быть расширен.
Таблица 2. - Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО Методы | Лекц. | Пр. зан./ Сем., | СРС |
IT-методы | Использование компьютерных презентаций при чтении лекций | Работа с размещенными в сети WEB, на персональном сайте преподавателя учебными ресурсами | |
Case-study | Проблемная постановка вопросов на лекциях | Выполнение задач и упражнений. Решение ситуативных задач. | Выполнение индивидуальных домашних заданий |
Методы проблемного обучения. | Проблемная организация учебного лекционного материала | Анализ нормативных документов | |
Обучение на основе опыта | Тесная связь теоретического материала с современной практикой ВЭД, таможенного дела | Подготовка информационно-аналитический материалов, докладов. Изучение деятельности субъектов ВЭД Томска в части таможенного учета | |
Опережающая самостоятельная работа | Подготовка к лекции на основе литературы, выданной преподавателем | ||
Поисковый метод | Подготовка информационных материалов по тематике лекций | Подготовка аналитических справок, работа с информационными ресурсами | |
Исследовательский метод | Знакомство и пере6дача навыков исследовательской работы | Включение студентов в научные исследования по тематике кафедры, выступления на научных конференциях |
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая СРС студента нацелена на углубление и закрепление знаний, развитие практических навыков, развитие способности использовать полученные знания для формирования профессиональных компетенций специалиста в области таможенного дела.
Текущая самостоятельная работа студента включает следующие виды работы:
· знакомство с рабочей программой дисциплины;
· работа с лекционным материалом;
· работа с учебниками и учебными пособиями по дисциплине;
· работа с учебно-методическими материалами, размещенными на персональном сайте преподавателя;
· работа с нормативно-правовыми документами, размещенными в хрестоматиях, практикумах, Интерент ресурсах;
· работа с тестами текущего контроля;
· работа с обязательной и дополнительной литературой, включенной в планы семинарских занятий;
· выполнение индивидуальных заданий по специальным разделам таможенной статистики.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР) ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она включает в себя задания, связанные с
-поиском, отбором, анализом, структурированием и презентацией необходимой информации;
- выполнением исследовательских работ, участием в студенческих олимпиадах, конференциях.
6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)
1. Подготовка к семинарским занятиям, подготовку докладов, сообщений и презентаций, участие в дискуссиях, круглых столах, встречах с практическими работниками, связанными с деятельностью в таможенной сфере.
2. Изучение тем, выносимых на самостоятельное изучение. Предлагаемые темы:
6.4. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя. Контроль осуществляется путем устного опроса на семинарских занятиях, проведения текущего и рубежного тестирования, контрольных работ, экспресс-тестирования на лекциях.
6.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Образовательные ресурсы, рекомендуемые для самостоятельной работы студентов:
- сайты Федеральной таможенной службы Российской Федерации, Таможенного союза;
- материалы ведомственной периодической печати (ж. Таможня, дайджесты периодики);
- учебные задачи по различным разделам дисциплины, размещаемые на персональном сайте преподавателя.
Полный словарь терминов и нормативных понятий, используемых в деятельности ФНС России, ФТС России и Росинформониторинга. – М.: Магистр, 2007.
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)
7.1 Примеры тестов текущего контроля
1. Укажите классификаторы, которые используются в таможенной статистике:
а) Общероссийский классификатор объектов административно-территориального
деления;
б) Общероссийский классификатор предприятий и организаций;
в) классификатор единиц измерения;
г) Общероссийский классификатор стран мира;
д) Общероссийский классификатор валют;
е) классификатор таможенных режимов;
ж) Общероссийский классификатор отраслей народного хозяйства;
з) Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности России;
и) классификатор особенностей перемещения товаров;
к) классификатор условий поставки;
л) классификатор характера сделки;
м) классификатор экономических союзов и сообществ;
н) классификатор видов транспорта и транспортировки товаров.
2. Выделите задачи во внешней торговле России, на решение которых направлена методология таможенной статистики:
1) сбор, обработка и публикация данных об оказании услуг в сфере внешнеэкономических связей;
2) проведение сопоставительного анализа данных о взаимной торговле России с различными государствами – торговыми партнерами;
3) сбор, обработка и публикация данных о внешней торговле;
4) изучение международных перевозок товаров и пассажиров;
5) изучение процессов, происходящих во внешней торговле страны.
3. Укажите, на какой основе в таможенной статистике внешней торговли России ведется количественный учет экспорта и импорта:
1) по весу брутто;
2) по весу нетто;
3) по количеству грузовых мест;
4) по желанию в других единицах измерения;
5) при необходимости в дополнительных единицах измерения в соответствии с ТН ВЭД России.
4. В показатели таможенной статистики
внешней торговли России включены:
1) фактурная стоимость;
2) регион;
3) вес нетто;
4) отправитель (получатель) товара;
5) таможенная стоимость;
6) характер сделки;
7) валюта контракта;
8) особенность декларирования товара, таможенный режим
22. Фактурная стоимость товара может исчисляться:
1) в долларах США;
2) в евро;
3) в рублях;
4) в валюте страны-продавца;
5) в любой валюте
5. В таможенную стоимость ввезенного товара включаются следующие расходы:
1) на доставку товара от границы РФ до места назначения;
2) лицензионные платежи за использование объектов интеллектуальной собственности;
3) контрактная цена;
4) таможенные пошлины, налоги и сборы, уплачиваемые при ввозе или продаже товаров;
5) расходы по доставке товара до границы РФ
6. Статистическая стоимость импорта включает в себя расходы:
1) на перевозку товара от границы страны импортера до склада покупателя;
2) на страхование товара на территории страны-экспортера;
3) на перевозку товара от склада продавца до границы страны-экспортера;
4) на страхование товара при перевозке от границы страны-экспортера до границы страны-импортера;
5) на перевозку товара от границы страны-экспортера до границы страны импортера
7. Статистическая стоимость экспорта определяется как:
1) контрактная цена;
2) фактурная стоимость, приведенная к базе цен CIF –– российский порт или CIP –– граница Российской Федерации;
3) контрактная цена, приведенная к базе цен FOB –– российский порт или DAF – граница Российской Федерации;
4) таможенная стоимость, пересчитанная в доллары США по курсу Центрального банка России на день принятия ГТД к таможенному оформлению;
5) таможенная стоимость, пересчитанная в валюту контракта по курсу Центрального банка России на день принятия ГТД к таможенному оформлению
8. По срокам представления выходные формы публикаций таможенной статистики внешней торговли могут быть:
1) еженедельными;
2) квартальными;
3) краткосрочными;
4) годовыми;
5) срочными;
6) долгосрочными;
7) ежемесячными
9. Выходные формы публикаций таможенной статистики внешней торговли РФ на федеральном уровне включают в себя:
1) данные по экспорту и импорту России в целом;
2) данные по экспорту и импорту субъектов федерации по странам и группам стран;
3) данные по экспорту и импорту России по участникам ВЭД;
4) данные по экспорту и импорту России в разрезе «товар –– страна»;
5) данные по экспорту и импорту России в разрезе «страна –– товар»
10. Структура формируется по следующим принципам:
1) элементы структуры должны пересекаться между собой;
2) сумма по элементам структуры должна равняться целому;
3) число групп должно быть от 3 до 9;
4) элементы структуры не должны пересекаться между собой;
5) число групп должно быть от 2 до 12;
6) сумма по элементам структуры не должна превосходить целого
11. Атрибутивный ряд распределения – это статистический ряд, у которого
1) в основу группировки данных положен
количественный признак;
2) данные могут быть сгруппированы и по качественным, и по количественным признакам;
3) данные представлены за один период времени;
4) в основу группировки данных полов основу группировки данных положен качественный признак;
5) данные представлены за несколько временных периодов
12. Структурные различия принято считать существенными, если:
1) линейный коэффициент абсолютных структурных сдвигов изменяется в пределах от 2 до 10 %;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
