Тема 9. Статистика таможенных и иных платежей
Предмет и задачи статистики таможенных и иных платежей. Объекты изучения и источники информации по таможенным платежам. Классификация таможенных и иных платежей по видам платежей, по степени поступления платежей в соответствии с порядком их взыскания, по выполнению планового задания и виду валюты, в которой уплачиваются таможенные платежи. Структура таможенных платежей и е. изменения (динамика) во времени. Система учета и контроля таможенных платежей. Формирование отчетности по начислению, взиманию и перечислению таможенных платежей и передача итоговых данных в органы государственного управления. Основные показатели статистики таможенных платежей и основные направления их статистического анализа
Тема 10. Статистика контроля таможенной стоимости
Предмет и задачи статистики контроля таможенной стоимости. Первичная учетная документация по заявлению и контролю таможенной стоимости. Изучение методов оценки таможенной стоимости. Структура методов, используемых для оценки таможенной стоимости и ее изменения в динамике. Статистический учет корректировок таможенной стоимости. Основные показатели. Изучение загруженности сотрудников таможенных органов, занятых контролем таможенной стоимости: основные показатели и методы их анализа. Изучение качества проведения проверок по учету таможенной стоимости: основные показатели и методы их анализа. Анализ эффективности осуществления контроля таможенной стоимости: основные показатели и методы их анализа.
4.2. Содержание практических разделов дисциплины
Тема практического занятия 1. Организация ведения и методология таможенной статистики в России
Вопросы для обсуждения
1. Роль и место ТС в системе статистических дисциплин. История возникновения и этапы развития ТС.
2. Структура ТС.
3. Правовые основы перехода статистики внешней торговли на таможенную статистику. Организация ведения ТС в России.
4. Уровни организации ТС, их функции и задачи.
5. Методология таможенной статистики внешней торговли Российской Федерации
Тема практического занятия 2. Группировка данных и использование средних в статистике внешней торговли
Вопросы для обсуждения
1. Определение группировочного признака.
2. Первичные и вторичные признаки в статистике внешней торговли.
3. Расчет средних значений первичных и вторичных признаков.
4. Исследование темпа роста объема среднего признака по каждой группе.
Тема практического занятия 3. Показатели в таможенной статистике
Вопросы для обсуждения
1. Расчет абсолютных показателей.
2. Расчет показателей динамики.
3. Расчет показателей структуры.
4. Расчет показателей интенсивности.
5. Расчет показателей сравнения.
6. Расчет показателей координации.
Тема практического занятия 4. Исследование вариации данных в статистике внешней торговли
Вопросы для обсуждения
1. Построение ранжированного ряда распределения случайной величины.
2. Расчет абсолютных и относительных показателей вариации.
3. Расчет показателей формы распределения случайной величины. Оценка их существенности.
4. Исследование причин несоответствия формы эталонного и изучаемого распределения.
Тема практического занятия 5. Исследование динамики показателей в статистике внешней
торговли. Аналитическое выравнивание динамических рядов с помощью линейного тренда
Вопросы для обсуждения
1. Расчет показателей динамики по отрезкам времени за изучаемый период.
2. Расчет показателей абсолютного прироста и темпа прироста.
3. Расчет динамических средних (среднего уровня ряда, среднего абсолютного прироста, среднего темпа роста, среднего темпа прироста).
4. Расчет прогнозируемого значения изучаемого показателя по среднему абсолютному приросту и среднему темпу роста.
5. Исследование динамики исследуемого показателя внешней торговли с помощью уравнения линейного тренда.
6. Расчет параметров колеблемости уровней ряда.
Тема практического занятия 6. Изучение тенденций в динамике показателей внешней торговли. Аналитическое выравнивание динамических рядов с помощью нелинейного тренда.
Вопросы для обсуждения
1. Исследование динамики показателей внешней торговли за исследуемый период посредством построения и анализа нелинейного тренда.
2. Изучение случайных колебаний уровней ряда.
3. Прогнозирование изучаемого показателя на ближайший период времени по нелинейному тренду.
4. Оценка прогноза с учетом случайных колебаний уровней ряда.
5. Изучение устойчивости уровней временного ряда и тенденций.
Тема практического занятия 7. Индексный анализ несопоставимого и сопоставимого товаропотока
Вопросы для обсуждения
1. Расчет индивидуальных индексов цены, физического объема и стоимости для несопоставимого и сопоставимого товаропотока.
2. Расчет общих аналитических индексов цены, физического объема и стоимости для несопоставимого и сопоставимого товаропотока.
Тема практического занятия 8. Индексный анализ условий внешней торговли
Вопросы для обсуждения
1. Расчет индексов условий торговли.
2. Изучение изменения условий внешней торговли.
Тема практического занятия 9. Изучение структуры товаропотока и ее изменений в динамике
Вопросы для обсуждения
1. Расчет показателей структуры товаропотока.
2. Оценка изменений структуры товаропотока.
Тема практического занятия 10. Изучение парной линейной зависимости показателя внешней торговли (экспорта; импорта) от влияющего на него фактора
Вопросы для обсуждения
1. Построение линейного уравнения регрессии.
2. Оценка существенности связи между признаками.
3. Выполнение прогноза с помощью уравнения регрессии.
Тема практического занятия 11. Изучение нелинейных парных связей в статистике внешней торговли
Вопросы для обсуждения
1. Построение нелинейного уравнения регрессии.
2. Оценка существенности связи между признаками.
3. Выполнение прогноза с помощью уравнения регрессии.
Тема практического занятия 12. Статистика декларирования
Вопросы для обсуждения
1. Задачи статистики декларирования.
2. Источники информации о количестве принятых к оформлению и оформленных таможенными органами деклараций.
3. Направления анализа в статистике декларирования.
4.3. Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения
Таблица 1. - Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Итого | ||
Лекции | Практ./сем. Занятия | Лаб. зан. | |||
Модуль 1. Таможенная статистика внешней торговли. | 2 | 2 | 5 | 9 | |
Тема 1. Таможенная статистика в системе статистических дисциплин. Методология таможенной статистики внешней торговли | 2 | 2 | 5 | 9 | |
Тема 2. Изучение вариации в статистике внешней торговли | 2 | 2 | 5 | 9 | |
Тема 3. Изучение динамики внешнеторговой деятельности | 2 | 2 | 5 | 9 | |
Тема 4. Индексный анализ в статистике внешней торговли | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 5. Изучение структуры внешнеторгового оборота | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 6. Статистические методы изучения стохастических связей во внешней торговле | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 7. Сопоставимость данных статистического учёта экспортноимпортных операций в торговле между странами | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Модуль 2. Специальная таможенная статистика | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 8. Статистика декларирования | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 9. Статистика таможенных и иных платежей | 1 | 2 | 5 | 8 | |
Тема 10. Статистика контроля таможенной стоимости | 1 | 2 | 4 | 7 | |
Итого | 16 | 24 | 59 | 99 |
4.4 Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте.
Таблица 2. - Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
1. | З.1. Цель, правила классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД. | + | + | + | |||||||
2. | З.2 Порядок осуществления таможенного оформления товаров и транспортных средств. | + | + | ||||||||
3. | З.3 Единую методологию таможенной статистики таможенного союза. | + | + | + | + | + | |||||
4. | З.4 Структуру и средства специальной таможенной статистики. | + | |||||||||
5. | У.1. Вычислять необходимые показатели и выполнять статистические расчеты. | + | + | + | + | ||||||
6. | У.2Разрабатывать модель предметной области. | + | + | ||||||||
7. | У.3. Пользоваться информационно-правовыми системами. | + | + | + | + | ||||||
8. | У.4. Систематизировать и обобщать информацию. | + | + | + | + | + | |||||
9. | У2.6. Контролировать правильность исчисления таможенных платежей. | + | + | ||||||||
10. | У.5. Выявлять и анализировать взаимосвязи по основным показателям и направлениям профессиональной деятельности. | + | + | + | + | ||||||
11. | У.6. Проводить анализ информационных источников, в том числе литературы. | + | + | + | |||||||
12. | У.7 Участвовать в дискуссиях и выступать с докладами и сообщениями. | + | + | + | + | + | |||||
13. | В.1. Навыками применения правил, содержащихся в источнике административного и | + | + | + | |||||||
14. | В.2 Современными математико-статистическими методами сбора и обработки информации. | + | + | + | + | ||||||
15. | В.3. Навыками контроля документов, подтверждающих соблюдение запретов и ограничений внешнеторговой деятельности. | ||||||||||
16. | В.4 Навыками содержательной интерпретации и графической визуализации результатов анализа статистической информации. | + | + | + | |||||||
17. | В. 5 Навыками анализа поступлений таможенных платежей в доход государства. | + | + | + | + | + |
5. Образовательные технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
