Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор (декан факультета)
_________________________________
«_____»__________________200 года
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ГСЭ. В.04
ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – максимально полно представить этические аспекты делового общения в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Сформировать у студентов целостное представление о роли этических принципов, правил и норм в жизни занятого в трудовой деятельности человека.
Задачи курса:
1. раскрыть важнейшие составляющие этики человека в деловой сфере, моральные ориентиры и принципы существования в деловой среде,
2. представить этические стандарты и ценности общества, его различных групп.
3. показать универсальность и значимость этических правил и норм, регулирующих отношения в разных сферах делового общения,
4. сформировать общее представление об этической составляющей разных форм делового общения.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1. владение основными терминами и понятиями курса.
2. знание специфики и разновидностей делового общения.
3. усвоение основных принципов деловой и корпоративной этики, этики государственных служащих.
4. знание основ делового этикета.
5. умение формулировать и разрешать этические дилеммы делового общения.
6. понимание целесообразности этических способов взаимодействия в деловой сфере.
7. представление об основных этических проблемах в деловом общении.
З. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
1 | 2 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 52 | 52 | |
Аудиторные занятия | 34 | 34 | |
Лекции | 34 | 34 | |
Практические занятия (ГО) | |||
Семинары (С) | |||
Лабораторные работы (ЛР) | |||
Самостоятельная работа | 18 | 18 | |
Курсовой проект (работа) | |||
Расчетно-графические работы | |||
Реферат | |||
И (или) другие виды самостоятельной работы Контрольный срез | |||
Диктант | |||
Вид итогового контроля | зачет | зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Раздел дисциплины | Виды занятий | ||
Лек-ции | Практические занятия | САРС | ||
1 | Введение в курс «Этика делового общения». Предмет этики. Специфика делового общения. | 2 | 2 | |
2 | Этика личности и этика общества. Многообразие этических систем. | 2 | 2 | |
3 | Этика делового общения и деловая этика. Коммуникативный кодекс делового общения. | 2 | ||
4 | Деловой этикет. | 2 | 4 | |
5 | Этика деловых отношений в трудовом коллективе. | 4 | ||
6 | Профессиональная этика. | 2 | ||
7 | Корпоративная этика. | 2 | ||
8 | Этика бизнеса. | 2 | ||
9 | Нравственные основы деятельности и этикет государственного служащего. | 2 | 4 | |
10 | Компромисс и конфронтация в деловом общении. | 2 | ||
11 | Этика делового разговора и беседы. | 2 | ||
12 | Обоснование спорного положения и аргументация в деловом общении: Основные понятия теории аргументации. Моральный кодекс спора. | 2 | 4 | |
13 | Телефонная коммуникация и ее особенности. Этика телефонных переговоров. | 2 | ||
14 | Этический аспект официально-деловой письменной речи. | 2 | ||
15 | Типы «трудных» людей и приемлемые варианты общения с ними. Конфликт в деловом общении. | 2 | ||
16 | Этические проблемы в сфере делового общения. | 2 |
4.2. Содержание разделов дисциплины
Введение в курс «Этика делового общения». Предмет этики. Специфика делового общения. Введение в курс. Специфика делового общения. Этика делового общения как учебный предмет. Предмет этики. Мораль и нравственность. Ситуация морального выбора. Моральные ценности.
Этика личности и этика общества. Многообразие этических систем. Этика личности. Свобода выбора человека. Моральные ориентиры в жизни человека (добро и зло, высшее благо, достоинство человека, закон, совесть, ответственность, долг и т. д.). Этика и мировоззрение. Этика и логика. Человек и общество: мораль, обычаи, право, рынок. Этические дилеммы. «Быть или казаться?» «Что я должен делать?» Этика общественных отношений. Моральные стандарты в обществе. Иерархия ценностей. Этические системы – концепции, объясняющие природу и роль моральных ценностей. Многообразие этических систем. Утилитаризм. Прагматизм. Инструментализм. Этика ненасилия. Реалистическая этика.
Этика делового общения и деловая этика. Коммуникативный кодекс делового общения. Трудовые отношения как основа делового взаимодействия. Трудовая кооперация. Деловая среда: макро - и микроуровень. Роль этики и культурных ценностей в деловой среде: теория и практика. Константы этики делового общения (польза, справедливость, доверие, толерантность и т. д.). Этические модели поведения человека в деловой сфере. Коммуникативный кодекс делового общения. Принцип кооперации и принцип вежливости Дж. Лича.
Деловой этикет. Деловой этикет. Принципы делового этикета: этичность, универсализм, консерватизм, непринужденность, целесообразность, свобода, удобство. Этикет внешнего вида. Этикет поведения. Приветствие. Поздравление. Визитные карточки. Речевой этикет в деловом общении. Речевая культура делового человека.
Этика деловых отношений в трудовом коллективе. Этика деловых отношений в трудовом коллективе. Регуляторы отношений в трудовом коллективе: нормы административные и нормы моральные. Формальные группы. Неформальные группы. Коллектив единомышленников. Контакты в деловой сфере: официальные и неофициальные. Этика отношения к работе: стимулы и мотивы. Этический мотив – сплав интереса и совести. Трудовые обязанности: юридические и моральные. Этическая сторона во внутригрупповой динамике. Администраторы и работники, не связанные с управлением. Комплекс «маленького человека». Этика руководителя группы. Ответственность перед коллективом.
Профессиональная этика. Профессиональная этика в деловом общении. Этика врача, ученого, педагога, юриста, журналиста. Этика в сфере связей с общественностью. Этика в массовых, «непрестижных» профессиях. Профессиональная солидарность.
Корпоративная этика. Корпоративная этика организации. Этика и стратегия управления персоналом. Этика и развитие организации. Этические нормы в деятельности организации. Этический кодекс организации. Коммуникативная культура в деловом общении. Управление корпоративным общением.
Этика бизнеса. Этика бизнеса. Деловая этика и ее принципы (свобода, терпимость, деловая обязанность). Нормы и ценности в сфере бизнеса. Моральные нормы и материальные ценности. Доверие в бизнесе. Принципиальность в бизнесе. Процесс принятия решений в бизнесе. Этические рычаги в принятии решений. Этика коммерческих переговоров.
Нравственные основы деятельности и этикет государственного служащего. Нравственные основы деятельности государственного служащего. Этика административных коллективов. Этические требования к государственному служащему: принципы, нормы, качества. Этикет государственного служащего.
Компромисс и конфронтация в деловом общении. Компромисс и конфронтация в деловом общении. Этические аспекты борьбы и конфронтации. Основные принципы философии борьбы: принцип реализации преимущества, активной позиции, наращивания инициативы, комбинации давления и маневра. Пределы безопасности позиции. Этические способы противоборства. Неэтические способы. Сотрудничество: факторы, способствующие рациональному взаимодействию.
Этика делового разговора и беседы.
Обоснование спорного положения и аргументация в деловом общении: Основные понятия теории аргументации. Моральный кодекс спора. Обоснование спорного положения и аргументация в деловом общении: спор, полемика, дискуссия, диспут, дебаты, прения. Основные понятия теории аргументации. Тактика аргументации. Моральный кодекс спора.
Телефонная коммуникация и ее особенности. Этика телефонных переговоров. Телефонная коммуникация и ее особенности. Деловой телефонный разговор. Ведение телефонных переговоров. Подготовка к телефонному разговору, переговорам, интервью по телефону. Этика телефонного разговора.
Этический аспект официально-деловой письменной речи. Официально-деловая письменная речь. Интернациональные свойства деловой письменной речи. Культура официальной переписки.. Требования к языку и стилю документов. Речевой этикет в документе.
Типы «трудных» людей и приемлемые варианты общения с ними. Конфликт в деловом общении. Типы «трудных» людей и приемлемые варианты общения с ними. Конфликт в деловом общении. Конфликтная ситуация, инцидент, конфликт. Типология конфликтов. Конфликтные ситуации делового общения. Источники конфликтов. Структура и динамика конфликта. Этапы развития конфликта. Способы разрешения конфликта. Культура поведения в конфликтной ситуации.
Этические проблемы в сфере делового общения. Этические проблемы в сфере делового общения (введение в заблуждение, манипуляция, принуждение, ущемление прав).
5. Лабораторный практикум не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1.Рекомендуемая литература
а) основная литература
1 Управление персоналом организации:Учебник для вузов / [, , и др.]; Под ред. .-2-е изд., доп. и перераб.-М.:ИНФРА-М,2004.-636 с.
2 Нравственность и право:Учебно-методическое пособие / [, ].-Томск:Комиссия по правам человека в Томской области,2000.-223с.
3 Крымова, делового общения [Текст]:учебное пособие / , ; ФАО ; ТГПУ.-Томск:ЦУМЛ ТГПУ,2006.-83 с.
4 Панфилова, и практика общения [Текст]:учебное пособие для среднего профессионального образования / .-М.:Академия,2007.-286с.
5 Пряжникова, : учебное пособие для вузов / , .-3-е изд., стереотип.-М.:Академия,2007.-494с.
б) дополнительная литература:
1 Канке, этика :учебник для вузов / .-2-е изд., стереотип.-М.:Омега-Л,2008.-394 с.
2 Корпоративная этика : учебное пособие / [авт.-сост. ].-М.:Издательство деловой и учебной литературы,2003.-479с.
3 Медведева, -этические основы социальной работы : учебник для вузов / .-М.:Академия,2007.-269 с.
4 Основы культуры поведения : учебное пособие по прикладной этике для вузов / Авт.-сост. .-Томск:Издательство ТГУ,2003.-383 с
5 Политическая и экономическая этика: [Учебное пособие]:[Малая политическая этика. Экономическая и предпринимательская этика] / [Б. Сутор; К. Хоман, Ф. Бломе-Дрез; Пер. с нем. С. Курбатовой, К. Костюкова].-М.:ФАИР-ПРЕСС,2001.-366 с.
6 Психология и этика делового общения: Учебник для студентов высш. учеб. заведений / [, , и др.;Под ред. ].-2-е изд.,перераб. и доп.-М.:Культура и спорт:ЮНИТИ,1997.-279с.
7 Сухарев, и психология делового человека / .-М.:Фаир,1997.-397 с.
8 Честара, Джон. Деловой этикет. Паблик рилейшнз / Д. Честара ; [пер. с англ. Л. Бесковой].-М.:Гранд,1997.-334 с.
9 Холопова, и этикет для деловых людей / , .-М.:Инфра-М [и др.],1995.-366 с.:
6. 2. Средства обеспечения освоения дисциплины
По курсу имеется дидактический материал, включающий таблицы, схемы, тексты и ситуации для анализа.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для материально-технического обеспечения дисциплины имеются: 3 компьютера, сканер, видеодвойка, ксерокс
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8.1. Методические рекомендации преподавателю
Часть занятий по курсу целесообразно проводить в форме прямого диалога со студентами, обсуждения проблемных вопросов и ситуаций микрогруппами.
8.2.Методические рекомендации студентам:
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
1. Как соотносятся свободы человека и ценности общества? Пределы свободы человека в обществе.
2. Индивидуальные и универсальные ценности в жизни человека.
3. Представьте иерархию материальных ценностей (М. Шелер).
4. Ценности рассудочного плана.
5. Как упорядочить контрастные идеалы и сделать выбор между ними? Какими способами решался данный вопрос в науке?
6. «Быть и иметь?» или «иметь или быть?». Раскройте суть дилеммы.
7. «Я есть то, что имею и потребляю». Прокомментируйте.
8. «Ничто не утешит человека, обретшего весь мир и потерявшего себя». Объясните.
9. «Роскошь есть такой же порок как бедность». Прокомментируйте с позиции определенного этического идеала.
10. «В социальном плане успешен тот, кто способен чувствовать других людей, умеет предвидеть их желания и потребности». Раскройте смысл утверждения с позиции утилитаризма и прагматизма. С точки зрения этики ненасилия или реалистической этики.
11. Почему и в какой степени ценности разных социальных групп будут различными?
12. В какой степени этика влияет на характер и результаты труда?
13. Какие этические принципы и правила действуют внутри формальных групп (цеха, отдела, лаборатории и т. д.)? Отличаются ли они от этических принципов и правил в неформальных группах?
14. Что определяет этическое отношение к работе? Этические и материальные стимулы.
15. Что входит в понятие «этика руководителя»?
16. В русле этики руководителя прокомментируйте высказывание Н. Макиавелли: «Чтобы управлять множеством людей, лучше быть человечным, чем высокомерным, и лучше быть милосердным, чем жестоким».
17. В русле этики руководителя прокомментируйте высказывание : «Характер человека по-настоящему можно узнать, когда он станет твоим начальником».
18. Что включает в себя профессиональная этика?
19. На чем основывается врачебная этика? Этика юриста? Этика ученого? Этика педагога?
20. Какие принципы юридической этики отражены в высказывании Цицерона: «Честный человек, садясь в судейское кресло, забывает о личных симпатиях».
21. Какие моральные принципы определяют этический кодекс журналистов и специалистов по связям с общественностью?
22. Нормы профессиональной этики в сфере художественного творчества.
23. Что такое деформация морали?
24. Можно ли говорить о деформации морали в явлении «бюрократической этики»?
25. Что такое категорический императив?
26. Синонимичны ли понятия моральный плюрализм и моральный релятивизм?
27. Что такое ложные моральные ценности? Что такое условность морали?
28. Почему современную ситуацию в обществе назвал антропологической катастрофой?
29. Оцените роль делового этикета в бизнесе.
30. Синонимичны ли понятия деловая этика и деловой этикет?
31. Чем отличается этика административных коллективов от этики бизнеса? Что их объединяет?
32. Могут ли борьба и конфронтация в деловом общении быть этичными?
33. Что такое компромисс с этической точки зрения?
34. Охарактеризуйте основные этические проблемы в сфере делового общения.
35. Разработать тактику эффективного делового взаимодействия (и указать возможные проблемы) между людьми определенных типов.
36. Прокомментируйте высказывание А. Сент-Экзюпери: «Величие всякого ремесла, быть может, прежде всего в том и состоит, что оно объединяет людей: ибо ничего нет в мире драгоценнее уз, соединяющих человека с человеком».
37. Прокомментируйте высказывание : «Нехорошо, когда человек остается сам с собой, а особенно когда он работает в одиночку; если он хочет чего-либо достичь, ему нужны участие и моральная поддержка».
38. Прокомментируйте высказывание Э. Канта: «Характер состоит в способности действовать согласно принципам».
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Введение в курс.
2. Специфика делового общения.
3. Этика делового общения как учебный предмет.
4. Предмет этики. Мораль и нравственность. Ситуация морального выбора.
5. Принципы этики.
6. Моральные ценности.
7. Этика личности. Свобода выбора человека. Этика и мировоззрение. Этика и логика.
8. Моральные ориентиры в жизни человека (добро и зло, высшее благо, достоинство человека, закон, совесть, ответственность, долг и т. д.).
9. Человек и общество: мораль, обычаи, право, рынок.
10. Этические дилеммы.
11. «Быть или казаться?» «Что я должен делать?» Этика общественных отношений.
12. Моральные стандарты в обществе. Иерархия ценностей.
13. Этические системы – концепции, объясняющие природу и роль моральных ценностей. Многообразие этических систем.
14. Утилитаризм. Прагматизм. Инструментализм.
15. Этика ненасилия. Реалистическая этика.
16. Трудовые отношения как основа делового взаимодействия. Трудовая кооперация.
17. Деловая среда: макро - и микроуровень. Роль этики и культурных ценностей в деловой среде: теория и практика.
18. Константы этики делового общения (польза, справедливость, доверие, толерантность и т. д.).
19. Этические модели поведения человека в деловой сфере.
20. Коммуникативный кодекс делового общения. Принцип кооперации и принцип вежливости Дж. Лича.
21. Деловой этикет. Принципы делового этикета: этичность, универсализм, консерватизм, непринужденность, целесообразность, свобода, удобство.
22. Этикет внешнего вида. Этикет поведения. Приветствие. Поздравление. Визитные карточки.
23. Речевой этикет в деловом общении. Речевая культура делового человека.
24. Регуляторы отношений в трудовом коллективе: нормы административные и нормы моральные. Формальные группы. Неформальные группы. Коллектив единомышленников.
25. Контакты в деловой сфере: официальные и неофициальные.
26. Этика отношения к работе: стимулы и мотивы. Этический мотив – сплав интереса и совести. Трудовые обязанности: юридические и моральные.
27. Этическая сторона во внутригрупповой динамике. Администраторы и работники, не связанные с управлением. Комплекс «маленького человека».
28. Этика руководителя группы. Ответственность перед коллективом.
29. Профессиональная этика в деловом общении.
30. Корпоративная этика организации. Этика и стратегия управления персоналом. Этика и развитие организации.
31. Этические нормы в деятельности организации. Этический кодекс организации.
32. Коммуникативная культура в деловом общении. Управление корпоративным общением.
33. Этика бизнеса. Деловая этика и ее принципы (свобода, терпимость, деловая обязанность).
34. Нормы и ценности в сфере бизнеса. Моральные нормы и материальные ценности. Доверие в бизнесе. Принципиальность в бизнесе.
35. Процесс принятия решений в бизнесе. Этические рычаги в принятии решений.
36. Этика коммерческих переговоров.
37. Нравственные основы деятельности государственного служащего. Этика административных коллективов.
38. Этические требования к государственному служащему: принципы, нормы, качества. Этикет государственного служащего.
39. Компромисс в деловом общении. Сотрудничество: факторы, способствующие рациональному взаимодействию.
40. Этические аспекты борьбы и конфронтации. Пределы безопасности позиции. Этические способы противоборства. Неэтические способы. Этика делового разговора и беседы.
41. Обоснование спорного положения и аргументация в деловом общении: спор, полемика, дискуссия, диспут, дебаты, прения.
42. Тактика аргументации. Моральный кодекс спора.
43. Этика телефонного разговора. Значение паралингвистических факторов.
44. Этический аспект официально-деловой письменной речи. Речевой этикет в документе.
45. Типы «трудных» людей и приемлемые варианты общения с ними.
46. Конфликт в деловом общении. Конфликтная ситуация, инцидент, конфликт. Типология конфликтов.
47. Конфликтные ситуации делового общения. Источники конфликтов. Структура и динамика конфликта. Этапы развития конфликта. Способы разрешения конфликта. Культура поведения в конфликтной ситуации.
48. Этические проблемы в сфере делового общения (введение в заблуждение, манипуляция, принуждение, ущемление прав).
Организация самостоятельной работы студентов
№ | Тема или раздел | Форма работы | Форма контроля | Объем в часах | Источники |
1. | Деловой этикет. Речевое воздействие в деловом общении. | Изучение литературы и ее конспектирование; Разработка стратегического плана беседы убеждающего характера с человеком определенного типа; Разработка тактики эффективного делового взаимодействия между людьми разных типов | Представление работы и ее коллективное обсуждение | 4 | Е. Филатова Соционика для вас, М., 1995; Практическая риторика, М., 2006; Грамматика деловых бесед, Тверь, 1995. |
2. | Национальные особенности этики делового общения | Изучение литературы и ее конспектирование | Представление конспекта; выступление с сообщением | 2 | Деловой этикет. Сборник, М., 1995; Имидж бизнесмена, М., 1995 |
3. | Нравственные установки участников коммуникации. Коммуникативный кодекс делового общения | Изучение литературы и ее конспектирование; Моделирование сложных ситуаций и путей их разрешения | Совместное обсуждение результатов | 4 | Современная этика, М., 2008; П. Андерсен, Акулы и дельфины: психология и этика российско-американского делового сотрудничества, М., 1995; , Деловая риторика, М., 2001, с. 34-56. |
4. | Стратегии делового общения. Деловые стратегии управления общением | Разработка пошаговой программы-стратегии | Совместное обсуждение результатов | 2 | Любые ситуации, выбранные студентами |
5. | Обоснование спорного положения и аргументация | Анализ ситуации, протокола и регламента, участников, их целей, позиций, эффективности и этической составляющей аргументирования; | Представление конспекта и результатов самостоятельного исследования | 4 | Т. Драйзер «Финансист», М., 1987, (гл. XL-XLIV); И. Бродский Похвала скуке // Знамя.1998. № 5. |
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности менеджмент организации 061100 (080507.65)
Программу составил:
к. ф.н., доцент
кафедры современного
русского языка и стилистики
Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры современного русского языка и стилистики протокол № от « » _____________200 г.
Зав кафедрой
Программа дисциплины одобрена методической комиссией филологического факультета ТГПУ, протокол №______ от «___ »______________ 200 г.
Председатель методической комиссии
филологического факультета
Согласовано:
Декан филологического факультета



