КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ
направление подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение
направленность (профиль) программы 10.02.04 «Германские языки»
Код и название КОМПЕТЕНЦИИ:
ПК-1: владение теорией современных германских языков, в том числе в сопоставительном освещении; методами исследования в области когнитивной и функциональной лингвистики.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, направленность (профиль) программы 10.02.04 «Германские языки»
ВХОДНОЙ УРОВНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся, приступивший к освоению программы аспирантуры, должен:
ЗНАТЬ: теорию и историю германских языков в объеме программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
УМЕТЬ: анализировать языковой материал разной жанровой принадлежности на уровне требований, предъявляемых к выпускнику программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
ВЛАДЕТЬ: навыками проведения лингвистических и сравнительно-контрастивных исследований в области германских языков на уровне требований, предъявляемых к выпускнику программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ,
КРИТЕРИИ, показатели и средства ИХ ОцЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения* | Критерии и показатели оценивания результатов обучения | Элемент (элементы) образовательной программы, формирующие результат обучения | Оценочные средства и формы аттестации | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Неудовлетворительно | Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично | |||
ЗНАТЬ: Основные закономерности развития германских языков в диахронии и синхронии, важнейшие направления исследований в области когнитивной и функциональной лингвистики, прагмалингвистики и лингвокультурологии Код З1(ПК-1) | Отсутствие знаний | Фрагментарные представления об основных, закономерностях развития германских языков в синхронии и диахронии, важнейших направлениях исследований в области когнитивной и функциональной лингвистики, прагмалингвистики и лингвокультурологии | Неполные представления об основных закономерностях развития германских языков в синхронии и диахронии, о важнейших направлениях исследований в области когнитивной и функциональной лингвистики, прагмалингвистики и лингвокультурологии | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных закономерностях развития германских языков в синхронии и диахронии, о важнейших направлениях исследований в области когнитивнойи функциональной лингвистики, прагмалингвистики и лингвокультурологии | Сформированные систематические представления об основных закономерностях развития германских языков в синхронии и диахронии, о важнейших направлениях в области когнитивной и функциональной лингвистики, прагмалингвистики и лингвокультурологии | Дисциплина, направленная на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по специальности «Германские языки» Дисциплина «Актуальные проблемы современного английского языкознания: синхронический и диахронический аспект» Дисциплина «Динамические процессы в грамматической и лексической системе германских языков» Дисциплина "Инновационные процессы в скандинавских языках 20- начала 21 веков: системно-структурные и функционально-семантические аспекты" // "Германские реликтовые языки" | Устные опросы, тестовые задания, контрольные работы, рефераты, коллоквиумы, зачетные собеседования по указанным дисциплинам Экзамен кандидатского минимума по специальности; |
ВЛАДЕТЬ: методами исследования в области когнитивной и функциональной лингвистики Код В1(ПК-1) | Отсутствие навыка | Фрагментарное применение методов когнитивной и функциональной лингвистики | В целом успешное, но не систематическое применение методов когнитивной и функциональной лингвистики | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение методов когнитивной и функциональной лингвистики | Успешное и систематическое применение методов когнитивной и функциональной лингвистики | Дисциплина «Английский язык: функциональная стилистика» // «Корпусная лингвистика в отечественном и зарубежном языкознании» Дисциплина «Язык науки: теория и методы» Дисциплина «Актуальные и дискуссионный вопросы изучения картины мира: германские языки» Дисциплина "Процессы нормализации и кодификации скандинавских языков: культурно-исторические, социолингвистические и системно-структурные аспекты" // "Средневековая духовно-мистическая литература германоязычных стран: традиции, язык, стиль" Научные исследования (НИ) | Зачет по указанным дисциплинам по выбору обучающегося Презентация результатов НИ. Зачет по НИ |
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Итоговый контроль сформированности компетенции ПК-1 осуществляется в ходе Государственной итоговой аттестации аспиранта в форме междисциплинарного экзамена по направлению подготовки и защиты научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации).
