МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Курский государственный технический университет

Кафедра «Истории государства и права»

Методические рекомендации по изучению курса «История отечественного государства и права» для студентов 1 курса всех форм обучения по специальности 030501

В 2 частях

Часть 1

КУРСК 2007

Составитель

УДК 340.1(470)(075.8)

ББК 67.99.0/1я73

П 12

Рецензент

Доктор исторических наук, профессор кафедры «Истории государства и права»

Методические рекомендации по изучению курса «История отечественного государства и права» [Текст] в 2 ч. Ч. 1 / сост.: ; Курск. гос. техн. ун-т. Курск, 20с.

Излагаются тематика и планы семинарских занятий, рекомендуемая по каждой теме литература. Содержатся методические указания, задачи к практическим занятиям, примерные вопросы к зачету и экзамену, тесты, основные понятия, толковый словарь, краткая хронологическая таблица.

Предназначены для студентов 1 курса всех форм обучения по специальности 030501.

Текст печатается в авторской редакции

ИД № 000 от 10.12.01.

Подписано в печать. Формат 60х84 1/16. Печать офсетная.

Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. . Тираж100 экз. Заказ. Бесплатно.

Курский государственный технический университет.

Издательско-полиграфический центр Курского государственного технического университета. Курск, .

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 5-6

Тема 1. Древнерусское государство и право 7-12

Семинарское занятие 7-11

Практическое занятие. Русская Правда 11-12

Тема 2. Государство и право Руси в удельный период 12-15

Семинарское занятие 12-14

Практическое занятие. Псковская Судная Грамота 15

Тема 3. Образование Русского централизованного

государства (XIV – середина XVI вв.) 15-19

Семинарское занятие 15-18

Практическое занятие. Судебник 1497 г. 18-19

Тема 4. Сословно-представительная монархия России

(XVI – середина XVII вв.) 19-24

Семинарское занятие 19-23

Практическое занятие. Соборное Уложение 1649 г. 23-24

Тема 5. Государство и право периода становления

абсолютной монархии

(кон. XVII – перв. четв. XVIII вв.) 24-28

Семинарское занятие 24-28

Практическое занятие. Российское законодательство

Петра I. 28

Тема 6. Памятники права эпохи «Просвещенного

абсолютизма» 29-32

Семинарское занятие 29-31

Практическое занятие. Российское законодательство

Екатерины II. 31-32

Тема 7. Развитие государственной системы и права

России в перв. пол. XIX в. 32-36

Семинарское занятие 32-35

Практическое занятие. Свод Законов Российской

Империи. Уложение о наказаниях уголовных и

исправительных 1845 г. 35-36

Тема 8. Крестьянская реформа 1861 года в России 36-39

Семинарское занятие 36-38

Практическое занятие 38-39

Тема 9. Государство и право России в период

утверждения и развития капитализма (втор. полов. XIX в.) 39-43

Семинарское занятие 39-42

Практическое занятие 42

Примерный перечень вопросов к зачету 43-44

Тестовые задания 45-49

Толковый словарь 50-62

Краткая хронологическая таблица 63-68

Библиографический список 69-70

ВВЕДЕНИЕ

Курс «История отечественного государства и права» изучается студентами юридического факультета 1 курса всех форм обучения. Он позволяет определить государственно-правовые системы России, ознакомиться с теми проблемами прошлого нашей страны, которые обсуждаются в современной науке. Знание истории государства и права предполагает освоение фактов прошлого, объяснить их значение для настоящего и будущего, умение выделить основные тенденции развития государства и права в различные периоды жизни нашей страны.

Настоящие планы семинарских занятий и методические указания разработаны с учетом изучения актуальных вопросов по дисциплине «Истории отечественного государства и права» и в соответствии с разработанными учебными рабочими программами. Перечень и последовательность тем дают студентам целостное и детальное представление о государственно-правовом устройстве.

Изложенный материал относится к историческому пространству России в ее границах периода от Древней Руси и до современной России, в него включены все важнейшие правовые идеи, институты, правовые акты, имевшие место в истории России.

Многосложный характер предмета изучаемой дисциплины определяет основные методы познания: конкретно-исторический, сравнительно-правовой, системный и функциональный анализы. Основными целями и задачами курса являются усвоение студентами исторических государственно-правовых событий, проведение сравнительного анализа, изучение основ понятийного аппарата юриспруденции, формирование навыков самостоятельной работы студентов с историко-правовыми документами и литературой. То есть это подготовка специалиста, имеющего основные представления о закономерностях и особенностях исторического развития отечественного государства и права.

Поэтому для изучения данной дисциплины должно быть наиболее эффективно использованы лекционный и семинарско-практический материалы, которые позволяют сконцентрировать внимание студентов на ключевых положениях курса, не упуская его системности и многообразия особенностей государственно-правового развития России.

Для закрепления изложенного материала в конце практического пособия даются вопросы для самоконтроля, тесты, толковый словарь, краткая хронологическая таблица, список рекомендуемой литературы.

ТЕМА 1. Древнерусское государство и право

Семинарское занятие

1. Образование Древнерусского государства.

2. Возникновение и развитие Древнерусского права.

3. Русская Правда – памятник права Древнего государства. Основные редакции Русской Правды.

4. Правовое положение населения по Русской Правде:

а) феодалы, их личный и имущественный статус (ст. 24 КП, ст. 1,3, 13-14, 46 ПП);

б) зависимые люди, их личный и имущественный статус (ст. 16, 56-57, 78, 90, 98-99 ПП).

5. Основные черты гражданского права по Русской Правде:

а) право собственности и наследования (ст. 90, 91 ПП и др.);

б) обязательственное право (ст. 37-38, 43, 48-49, 96-97 ПП и др.).

6. Преступление и наказание по Русской Правде (ст. 23, 34, 46 ПП и др.).

7. Суд и судебный процесс по Русской Правде (ст. 29, 32, 35, 46, 52 и др.).

1. Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т. Т. 1: Законодательство Древней Руси/ Отв. ред. . М., 1984. С. 47-49, 64-73.

2. Хрестоматия по истории государства и права России / Сост. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 4-26.

3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права Х век – 1917 год / Сост. М., 1998. С. 3-20.

4. Антология мировой правовой мысли: в 5 т. Т. 4. Россия XIXIX вв./ Рук. Семигин. М., 1999. С. 21-54.

5. Исаев словарь древнерусских юридических терминов. М., 2001.

6. Исаев государства и права России: Учебное пособие. М., 2004. С. 12-27.

7. История отечественного государства и права. Ч. 1.: Учебник. Ч. 1./ Под ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 27-30, 53-70.

8. История отечественного государства и права России: Учебник/ Под ред. . М., 2003. С. 12-31.

9. История государства и права России: Академический курс. В 2 т. Т. 1. V – начало ХХ в. / Под ред. , . М., 2003. С. 1-13, 15-119.

10. История государства и права России: Учебник для вузов / Под ред. . 2000. С

11. Кузнецов государства и права России: Учебное пособие. М., 20

12. Пашин государство и право: Учебное пособие. Курск, 2006. С. 11-23.

13. Чельцов-Бебутов уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. СПб., 1995. С. 621-646.

Дополнительный список литературы

1. Асов прародины славян. М., 2002.

2. От Рюрика до Ельцина (календарь российской истории). М., 1993.

3. , , Базурина русской истории. Н. Новгород, 1997.

4. Вернадский России. Древняя Русь. М., 1996.

5. Владимирский-Буданов истории русского права. Ростов-на-Дону. 1995. С. 12-25.

6. Власов и право Киевской Руси: становление политико-правовых отношений (VI-XIII вв.). М., 1999.

7. Греков Русь. М., 2004.

8. Демин летописная. М., 2003.

9. Дьяконов государственного и общественного строя Древней Руси. М., 1926.

10. Древнерусское государство и право / Под ред. . М., 1998.

11. Жатько России. Ростов-на-Дону, 2007. (Загадки истории).

12. Зимин государственность и «Русская правда». Исторические записки. Т. 26. М., 1965.

13. Зимин на Руси (с древнейших времен до конца ХV века). М., 1973.

14. Иловайский Руси. М., 2006.

15. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала ХХ в. М., 1991. С. 7-33.

16. Карамзин государства российского. М., 2006.

17. , Сенин российской государственности. М., 1995.

18. Смысл русской истории. М., 2004.

19. Покровский история. В 3 т. Т. 1. М., 2005.

20. Платонов курс лекций по русской истории. 2006.

21. Пресняков право в Древней Руси. Лекции по русской истории. Киевская Русь. М., 1993.

22. Рогов государства и права России IX – начало ХХ веков. М., 1995. С. 3-19.

23. От закона Русского к Русской Правде. М., 1988.

24. Свердлов и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983.

25. Словарь исторических терминов. СПб., 1998.

26. Соловьев России с древнейших времен. В 15 кн. и 29 т. Книга 1. Русь изначальная. Тома 1-2. М., 2005.

27. История Российская. В 3 т. Т. 1, 2. М., 2005.

28. Творогов Русь: события и люди. СПб., 1994.

29. Тихомиров по изучению «Русской Правды». М., 1953.

30. Фроянов Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1980.

31. Юшков Правда. М., 1950.

32. Юшков -политический строй и право Киевского государства. М., 1949.

Основные понятия темы

Раннефеодальная монархия, дворцово-вотчинное управление, вотчина, вече, вервь, дым, погост, урок, боярин, смерд, закуп, холоп, изгой, вира, дикая вира, заклич, свод, гонение следа, ордалии, десятина, покон, татьба, послух, челядин, головник, продажа, мир, огнещанин, видок, рядовичи, княжий муж, поток и разграбление.

Методические указания

Готовясь к семинарскому занятию, студент должен освоить вопросы о происхождении и общей характеристике государства и права феодального типа, знать основные термины темы. В этих целях необходимо изучить рекомендованную учебную литературу, правовые источники, просмотреть конспекты лекций.

Анализируя первый вопрос, необходимо охарактеризовать точки зрения о происхождении древнерусского государства ( и и др.), а также выделить основные причины появления государства и права феодального типа и возникновения их у разных народов. Дать определение раннефеодальной монархии. После чего определить компетенцию и деятельность органов власти Древнерусского государства – князя, совета при князе, феодального съезда (снем), вече, верви.

Во втором вопросе рекомендуется определить значение обычая и выработку прецедента как источников права Древней Руси.

В третьем вопросе нужно охарактеризовать Русскую Правду как памятник права, который содержит материал об образе жизни и быте феодального общества. Выявить основные источники права, определить три главные редакции: Краткая Правда (1054 г.), Пространная Правда (1113 г.), Сокращенная Правда (сер. XV в.).

В четвертом вопросе необходимо уделить внимание правовому положению социальных групп, а именно охарактеризовать личные и имущественные права правящего слоя, простого и зависимого населения. Провести их классификацию в зависимости от социального состава общества: князья, бояре, княжьи мужи, огнищане, тиуны, смерды-общинники, зависимые смерды, закупы, холопы. Объясните политическое и экономическое деление общества.

При раскрытии пятого вопроса следует обратить особое внимание на способы установления права собственности, виды феодальной земельной собственности и категории земельных собственников. Необходимо найти статьи, которые подтверждают главный принцип феодального права – право-привилегия. Следует также охарактеризовать обязательственное право, включающее различные виды договоров – займа, мены, купли-продажи, личного найма.

Готовясь к шестому вопросу, студент должен выяснить, как определялось понятие «преступление», определить субъективную и объективную стороны состава преступления, виды преступлений и цели наказаний и ее систему.

При изучении седьмого вопроса, необходимо определить стадии судебного процесса, виды доказательств, объяснить такие понятия как состязательность, равность и активность сторон. Однако надо иметь в виду, что наказания возлагались в зависимости от социальной принадлежности подозреваемого и потерпевшего.

Практическое занятие

Для подготовки к занятию студенту необходимо изучить рекомендованную литературу, материалы лекции, тексты Русской Правды. Обратить свое внимание на нормы Русской Правды, включающие в себя содержание основных институтов феодального права, научиться работать с памятниками права. После чего необходимо письменно решить задачи с обоснованием ответов и ссылками на статьи Русской Правды.

Задачи

1. В годы правления князя Ярослава Мудрого суд рассматривал два дела об убийстве. Первое – по делу об убийстве вора на месте преступления хозяином товара – купцом Отеней. Второе дело – рассматривалось убийство жителя соседней деревни в драке, убийцей признается смерд Гюрята. Какое решение должен принять суд?

2. Холоп боярина Ставра совершил на торгу кражу драгоценных изделий из лавки купца Оттени. Схваченный с поличным, он был отведен на княжеский двор. Как должен поступить суд?

3. Гончар Сувор потребовал от княжеского суда разбирательства по поводу избиения его кузнецом Варнавой. В ходе судебного разбирательства видоки показали, что зачинщиком драки был Сувор. Какое решение должен вынести суд?

4. Во время пира между дружинником князя Ярослава Мудрого и варяжским купцом вспыхнула ссора. В пылу ссоры дружинник ударил купца чашей по лицу, а когда другие варяжские купцы попытались его остановить, выхватил меч. Схваченный дружинник предстал перед судом. Какое наказание ожидает дружинника?

5. Купец Щап, занявший товар для последующей его перепродажи, был ограблен печенегами в низовьях Днепра. Может ли купец нести ответственность перед своими кредиторами в данном случае?

ТЕМА 2. Государство и право Руси в удельный период

Семинарское занятие

1. Государственный механизм Новгорода и Пскова. Правовое положение классов и сословий Новгорода и Пскова.

2. Значение Псковской и Новгородской Судных грамот как памятников права Руси в удельный период.

3. Основные черты гражданского права по Псковской Судной грамоте:

а) право собственности и наследования (ст. 14, 28, 55, 72, 86, 88, 90, 100);

б) обязательственное право (ст. 30, 38, 46-47, 51 и др.).

4. Преступление и наказание по Псковской Судной грамоте (ст. 1, 7, 8, 20, 52, 60, 96-97, 117 и др.).

5. Суд и судебный процесс по Псковской Судной грамоте (ст. 3-4, 6, 9-10, 14, 27, 34, 78, 113 и др.).

Основной список литературы

1. Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т. Т. 1. М., 1984. С. 331-342.

2. Хрестоматия по истории государства и права России / Сост. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 27-35.

3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права Х век – 1917 год / Сост. М., 1998. С. 21-25.

4. Отечественное законодательство XI – ХХ веков. Ч. I. XI-XIX века/ Под ред. . М., 2004. С. 38-56.

5. Антология мировой правовой мысли: в 5 т. Т. 4. Россия XIXIX вв./ Рук. Семигин. М.: Мысль, 1999. С. 61-79.

6. Исаев словарь древнерусских юридических терминов. М., 2001.

7. Исаев государства и права России: Учебное пособие. М., 2004. С. 30-33, 36-38.

8. История отечественного государства и права. Ч. 1.: Учебник. Ч. 1./ Под ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С

9. История отечественного государства и права России: Учебник/ Под ред. . М., 2003. С. 37-52.

10. История государства и права России: Академический курс. В 2 т. Т. 1. V – начало ХХ в. / Под ред. , . М., 2003. С. 120-165.

11. История государства и права России: Учебник для вузов / Под ред. . 2000. С.

12. Кузнецов государства и права России: Учебное пособие. М., 20

13. Пашин государство и право: Учебное пособие. Курск, 2006. С. 23-30.

Дополнительный список литературы

1. Алексеев Судная грамота и ее время. Л., 1980.

2. От Рюрика до Ельцина (календарь российской истории). М., 1993.

3. , , Базурина русской истории. Н. Новгород, 1997.

4. Жатько России. Ростов-на-Дону, 2007. (Загадки истории).

5. Зимин на Руси (с древнейших времен до конца ХV века). М., 1973.

6. Карамзин государства российского. М., 2006.

7. Кафенгауз Псков. Очерки по истории феодальной республики. М., 1969.

8. Лимонов -Суздальская Русь: очерки социально-политической истории. Л., 1987.

9. Мартысевич Судная грамота. Историко-юридическое исследование. М., 1951.

10.Никольский русской церкви. 3-е изд. М., 1985.

11. Смысл русской истории. М., 2004.

12. Покровский история. В 3 т. Т. 1. М., 2005.

13.Платонов курс лекций по русской истории. 2006.

14.Рогов государства и права России IX – начало ХХ веков. М., 1995. С. 20-29.

15.Словарь исторических терминов. СПб., 1998.

16.Соловьев России с древнейших времен. В 15 кн. и 29 т. Книга II. Тома 1-2. М., 2005.

17. История Российская. В 3 т. Т. 2. М., 2005.

18.Цатурова семейное право. XII-XVIII вв. М., 1991.

19.Шатилова отечественного государства и права: Краткий учебный курс. М., 2003. С. 5-10.

20.Янин посадники. М., 1962.

Основные понятия темы

Феодальная республика, натуральное хозяйство, рента, дворяне, житьи люди, своеземцы, тысяцкие, посадник, отчина, живот, кормля, бессудная грамота, выморшина, Господа, данье, запись, изорник, истец, наместник, позовница, посул, приказное, судница, боярский совет, наймит, черные люди, талион.

Методические указания

В первом вопросе следует указать причины образования республиканского строя в Новгороде и Пскове, основываясь на особенностях их общественно-экономического развития и политических отношений с Киевским государством. Охарактеризовать экономическое и правовое положение разных социальных групп.

Во втором вопросе рассмотреть происхождение Псковской и Новгородской Судных грамот, их источников и значение для дальнейшего развития русского права.

В третьем вопросе необходимо уделить внимание способам установления права собственности, объяснить разницу между движимым и недвижимым имуществом, показать усиление защиты права феодальной собственности на землю. Указать два вида наследования: по закону и по завещанию. Далее рассмотреть виды договоров, способы их заключения и обеспечения обязательств по договорам как основные разновидности института обязательного права.

В четвертом вопросе студент должен раскрыть понятие преступления, указать виды преступления и наказания, а также обозначить цель наказания.

В пятом вопросе указать осуществление судебного процесса, а именно: обвинительно-состязательный характер процесса, виды доказательств по Псковской Судной грамоте.

Практическое занятие

Для подготовки к практическому занятию студенты должны ознакомиться с основными институтами феодального права по Псковской Судной грамоте, научиться сравнивать нормы Псковской Судной грамоты с нормами Русской Правды. После чего необходимо составить следующие таблицы:

1. Государственный строй Псковской республики.

2. Виды договоров, способы их заключения и обеспечения по Псковской Судной грамоте.

3. Виды и участники права наследования по Псковской Судной грамоте.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6