10. История отечественного государства и права России: Учебник/ Под ред. . М., 2003. С. 113-160.
11. История государства и права России: Академический курс. В 2 т. Т. 1. V – начало ХХ в. / Под ред. , . М., 2003. С. 378-490.
12. История отечественного государства и права: Учебное пособие / Под ред. , , . М., 2003. С. 283-310.
13. Кузнецов государства и права России. М., 2003. С. 62-80.
14. Пашин государство и право: Учебное пособие. Курск, 2006. С. 53-62.
15. Сизиков государства и права России с конца XVII до начала XIX века: Учебное пособие. М., 1998. С. 5-50, 114-290.
16. Чельцов-Бебутов уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. СПб., 1995. С. 688-710.
Дополнительный список литературы
1. Реформы Петра Великого. М., 1985.
2. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-ХХ веков. М., 1991. С. 186-220.
3. Голикова процессы при Петре I. М., 1957.
4. Жатько России. Ростов-на-Дону, 2007. (Загадки истории).
5. Лешков народ и государство. История русского общественного права в XVIII века. СПб., 2004.
6. Медушевский строй России периода феодализма (XV-XIX вв.). М., 1989.
7. Медушевский абсолютизма в России. Сравнительное историческое исследование. М., 1993.
8. Молчанов Петра Великого. М., 1984.
9. Никольский русской церкви. М., 1985.
10. Смысл русской истории. М., 2004.
11. Покровский история. В 3 т. Т. 2. М., 2005.
12. Платонов курс лекций по русской истории. 2006.
13. Развитие русского права втор. полов. XVII – XVIII вв. / Отв. Ред. . М., 1992.
14. Ромашкин начала уголовного и военно-уголовного законодательства Петра I. М., 1947.
15. «Регулярное» государство Петра Великого и его идеология. Ч. 1. М.; Л., 1943.
16. Троицкий абсолютизм и дворянство в XVIII. Формирование бюрократии. М., 1974.
Основные понятия темы
Абсолютизм, Император, Сенат, коллегии, регламенты, манифест, указы, уставы, рекрутские наборы, магистрат, майорат, посессионные крестьяне, приписные крестьяне, губерния, провинция, секуляризация церковных земель, Синод, фискалитет, Воинский Артикул.
Методические указания
В первом вопросе необходимо дать общую характеристику становления и развития абсолютизма в России. Выделите основные признаки, характеризующие абсолютную монархию России по сравнению со странами Западной Европы. Дайте характеристику личности Петра I.
Во втором вопросе изначально определить правовое положение привилегированных сословий: дворянства, духовенства, купечества, а затем других: крестьян, мещан. Для этого нужно внимательно изучить законодательство Петра I: «О порядке наследования в движимых и недвижимых имуществах» от 1714 года. Здесь определить понятие «недвижимая собственность», институт майората, расскажите какова цель введения этих постулатов. Указать на разложение феодализма и постепенное развитие буржуазных отношений, появление новых социальных слоев и групп. Обратить внимание на дифференциацию крестьянского населения, при этом выделите приписных и посессионных крестьян.
В третьем вопросе рассмотреть цель и содержание Табеля о рангах 1722 года. Здесь указать на бюрократические начала в формировании государственного аппарата, определить систему чинов и должностей дворянского сословия, подготовку кадров как в академиях и школах России, так и за рубежом.
Четвертый вопрос начните с определения абсолютной монархии в России. Далее необходимо объяснить положение о замене принципа местничества на принцип выслуги лет и квалификацию кадров государственного аппарата. Затем рассказать о структуре высших органов власти и управления, а также определите их формирование и компетенцию. Определить статус российского монарха и судьбу церкви. Вместе с тем раскрыть содержание реформ местного управления. Рассказывая о реформе армии, указать на новые порядки, утвердившиеся при формировании русской армии. Особое внимание уделить системе полицейских и судебных органов. Объяснить роль и деятельность фискалитета в российском государстве.
При ответе на пятый вопрос, необходимо на основании норм Артикула Воинского 1715 года определить понятие «преступления», указать виды преступления. Затем необходимо проанализировать цель и систему наказаний и сравнить со статьями Соборного Уложения 1649 года.
Прежде чем отвечать на шестой вопрос, студенту необходимо изучить содержание таких правовых памятников России как Краткое изображение процессов или судебных тяжб 1715 года и Указ «О форме суда» 1723 года. После чего рассказать о судебной системе и ее инстанциях, определить принципы организации суда. Рассмотреть судебные стадии процесса, судебные доказательства и приговор, а также отдельно проанализировать гражданский процесс по Указу «О форме суда».
Практическое занятие
При подготовке к практическому занятию студенты должны детально изучить законодательные памятники, в которых нашли свое отражение реформы Петра I. На основании полученных знаний (лекций, рекомендованной литературы, законодательства Петра I) студенты в письменной форме должны решить ряд задач:
1. Помещик Пальцев, имевший двух сыновей от разных жен, свое недвижимое имущество (4 деревни со 800 крестьянских душ) завещал старшему сыну, а младшему сыну выделил 1000 рублей и драгоценности его матери. После смерти отца младший сын подал в суд иск, оспаривающий завещание. В своем иске он указал, что одна деревня и 100 крестьян являются приданным его матери. Какое решение должен вынести суд?
2. Помещик Лавров в 1718 году, имевший двух сыновей и дочь от одной жены, собрался завещать большую часть своего недвижимого имущества старшему сыну, а младшему отдал некоторые драгоценности и выделил 2500 рублей и дочери завещал небольшую часть недвижимого имущества. Правомочно ли данное решение помещика Лаврова?
3. предстал пред военным судом по обвинению утраты своего мундира. На суде сказал, что был пьяным и продал свой мундир петербургскому вельможи Антону Агалакову. Какое решение должен вынести суд?
4. В 1725 году несколько солдат были схвачены караулом при попытки вооруженного грабежа. Какое решение примет суд?
5. 10-ти летний Ванька Дуров, сын дворового человека майора лейб-гвардии одного из полков, был пойман при попытке кражи из лавки фунт сахара? Какое наказание ожидает Ваньку?
ТЕМА 6. Памятники права эпохи «просвещенного абсолютизма»
Семинарское занятие
1. Уложенная комиссия. Структура и общая характеристика «Наказа» 1766 г. Екатерины II.
2. Губернская и судебная реформы 1775 г.
3. Полицейские реформы. Устав о благочинии 1782 г.
4. Правовое положение сословий по законодательству Екатерины II.
Основной список литературы
1. Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т. Т. 5: Законодательство периода «Просвещенного абсолютизма». М., 1987. С. 22-43.
2. Хрестоматия по истории государства и права России / Сост. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 148-220.
3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права Х век – 1917 год / Сост. М., 1998. С. 199-222.
4. Антология мировой правовой мысли: в 5 т. Т. 4. Россия XI – XIX вв./ Рук. Семигин. М.: Мысль, 1999. С. 321-344.
5. История государства и права России: Учебник для вузов / Под ред. . 2000. С. 132 – 151.
6. История отечественного государства и права. Ч. 1.: Учебник. Ч. 1./ Под ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 291-330.
7. Исаев государства и права России: Учебное пособие. М., 2004. С. 111-129.
8. История отечественного государства и права России: Учебник/ Под ред. . М., 2003. С. 119-121, 139-141.
9. История государства и права России: Академический курс. В 2 т. Т. 1. V – начало ХХ в. / Под ред. , . М., 2003. С. 490-526.
10. История отечественного государства и права: Учебное пособие / Под ред. , , . М., 2003. С. 315-332.
11. Кузнецов государства и права России. М., 2003. С. 81-102.
12. Пашин государство и право: Учебное пособие. Курск, 2004. С. 59-82.
13. Чельцов-Бебутов уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. СПб., 1995. С. 715-730.
Дополнительный список литературы
1. Дворянство и крепостной строй России XVI-XVIII вв. М., 1975.
2. Дружинин труды: Социально-экономическая история России. М., 1987. С. 244-263.
3. Ерошкин государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
4. Жатько России. Ростов-на-Дону, 2007. (Загадки истории).
5. Лешков народ и государство. История русского общественного права в XVIII века. СПб., 2004.
6. Медушевский строй России периода феодализма (XV-XIX вв.). М., 1989.
7. Никольский русской церкви. М., 1985.
8. Смысл русской истории. М., 2004.
9. Покровский история. В 3 т. Т. 2. М., 2005.
10. Платонов курс лекций по русской истории. 2006.
11. Развитие русского права втор. полов. XVII-XVIII веков / Отв. Ред. . М., 1992.
12. Сафронов реформ в правительственной политике России на рубеже XVIII и XIX вв. М., 1988.
13. Сизиков государства и права России с конца XVII до начала XIX века: Учебное пособие. М., 1998. С. 51-110, 307-318.
14. Троицкий в XVIII в. Сборник статей и публикаций. М., 1982.
Основные понятия темы
Просвещенный абсолютизм, государственные крестьяне, владельческие крестьяне, экономические крестьяне, работные дома, смирительные дома, попечительство, именитые граждане, настоящие городские обыватели, Городская дума.
Методические указания
В первом вопросе необходимо дать общую характеристику становления и развития «Просвещенного абсолютизма». Центральное место при ответе должен занять «Наказ» 1766 г. Екатерины II для Уложенной комиссии. Предлагается начать с пояснения о кодификационной работе Уложенной комиссии и рассмотрите ее итоги. Указать источники Наказа Екатерины II. Рассмотреть вопросы о монархии, сословиях, законности. Определить главную задачу Наказа.
Во втором вопросе предлагается рассмотреть губернскую и судебную реформы. Первоначально студентам необходимо изучить документ «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» 1775 г. и по нему определить основу деления территории государства Российского. Затем рассмотрите структуру органов власти и управления при губерниях. После чего можно перейти ко второй части вопроса и дать объяснение о системе сословных судов. Определить судебные инстанции и компетенцию этих судов.
В третьем вопросе предлагается изучить историю полицейского управления и создание полиции. После этого рассмотрите цель и содержание «Устава благочиния» 1782 г. По «Уставу благочиния» изучить компетенцию полиции.
Центральное место четвертого вопроса должна занять характеристика правового положения привилегированных сословий: дворянства, духовенства, мещан. Для этого необходимо провести самостоятельный анализ Жалованных грамот Екатерины II и других нормативных актов, что даст возможность глубже понять закрепление привилегий господствующего класса и усиления эксплуатации крестьян.
Практическое занятие
Студенты должны внимательно изучить законодательство Екатерины II и знать материалы лекций, а также рекомендуемую литературу. На основании этих знаний дать письменные ответы на задачи и составить предложенные таблицы.
Нарисуйте таблицы:
1. Высшие органы власти во второй половине XVIII в.
2. Правовое положение сословий во второй половине XVIII в.
3. Права дворян по Жалованной грамоте дворянству 1785 г.
Решите задачи:
1. В 1786 г. отставной флотский капитан Дмитрий Парфенов решил приобрести в одном из уездов Орловской губернии деревню с крестьянами. Однако по представлению предводителя уездного дворянства губернатор запретил оформление покупки. Не противоречит ли данный запрет Грамоте на права, вольности и преимущества российского дворянства?
2. В 1787 г. купец третьей гильдии Павел Данилов, проезжая по Москве в своей коляске, запряженной тройкой лошадей, был остановлен и высажен из нее частным приставом. Протестовавшему при этом купцу пристав пригрозил поркой. Правомерны ли действия пристава?
3. Создавая новые полицейские органы на основе Устава благочиния 1782 г., местные власти уездного города Белгорода во главе своей управы благочиния назначили полицмейстера. Правомерно ли поступили власти уездного города?
ТЕМА 7. Развитие государственной системы и права России
в перв. пол. XIX в.
Семинарское занятие
1. Общая характеристика социально-политической ситуации в стране. Изменения в государственной системе.
2. Подготовка и создание Свода Законов Российской империи.
3. Основные отрасли права, их содержание по Своду Законов.
4. Основные характеристики Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. (ст. 4-8, 13, 19, 96, 142, 174; гл. II. Отд. 1; гл. II отд. 2)
Основной список литературы
1. Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 т. Т. 6: Законодательство первой половины XIX в. М., 1988.
2. Хрестоматия по истории государства и права России / Сост. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 231-233.
3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права Х век – 1917 год / Сост. М., 1998. С. 222-241.
4. Отечественное законодательство XI – ХХ веков. Ч. I. XI-XIX века/ Под ред. . М., 2004. С. 323-362.
5. Антология мировой правовой мысли: в 5 т. Т. 4. Россия XI – XIX вв./ Рук. Семигин. М.: Мысль, 1999. С. 413-612.
6. История государства и права России: Учебник для вузов / Под ред. . 2000. С. 162 – 195.
7. История отечественного государства и права. Ч. 1.: Учебник. Ч. 1./ Под ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М., 2007. С. 337-363.
8. Исаев государства и права России: Учебное пособие. М., 2004. С. 130-144.
9. История отечественного государства и права России: Учебник/ Под ред. . М., 2003. С. 166-190.
10. История государства и права России: Академический курс. В 2 т. Т. 1. V – начало ХХ в. / Под ред. , . М., 2003. С. 527-570.
11. История отечественного государства и права: Учебное пособие / Под ред. , , . М., 2003. С. 332-352.
12. Кузнецов государства и права России. М., 2003. С.
13. Чельцов-Бебутов уголовно-процессуального права. Очерки по истории суда и уголовного процесса в рабовладельческих, феодальных и буржуазных государствах. СПб., 1995. С. 731-748.
Дополнительный список литературы
1. Владимирский-Буданов истории русского права. Ростов н/Д., 1995. С. 54-68.
2. Внутренняя и конвойная стража России гг. Документы и материалы / Под ред. . М., 2002.
3. Емельянова органы власти и управления России в дореформенный период. Казань, 1962.
4. Ерошкин государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
5. Ерошкин самодержавие и его политические институты (перв. пол. XIX в.). М., 1981.
6. Жатько России. Ростов-на-Дону, 2007. (Загадки истории).
7. Зайончковский аппарат самодержавной России в XIX в. М., 1978.
8. История полиции России: Краткий исторический очерк и основные документы / Под ред. . М., 1998.
9. Медушевский строй России периода феодализма (XV-XIX вв.). М., 1989.
10. Никольский русской церкви. М., 1985.
11. Смысл русской истории. М., 2004.
12. Покровский история. В 3 т. Т. 2. М., 2005.
13. Платонов курс лекций по русской истории. 2006.
14. Развитие русского права в перв. пол. XIX вв. М., 1994.
15. Сафронов реформ в правительственной политике России на рубеже XVIII и XIX вв. М., 1988.
16. Сперанский и записи. М.-Л., 1961.
17. Томсинов российской бюрократии: исторический портрет . М., 1991.
18. Чибиряев русский реформатор. Жизнь, деятельность, политические взгляды . М., 1993.
Основные понятия темы
Почетные и именитые граждане, удельные и государственные крестьяне, мещане, городничий, верхние и нижние расправы, губернские магистраты, совестный суд, кодификация, министерство, запродажа, деликты, неустойка, Государственный Совет, Собственная Его Величества канцелярия, временные комитеты.
Методические указания
В первом вопросе рассмотреть правовое положение основных социальных групп населения: дворянства, духовенства, купцов и различных категорий крестьян. Затем остановитесь на формировании классов предпринимателей и наемных работников, росте крестьянских волнений. Далее необходимо подчеркнуть, что абсолютизм к этому времени достигает своего апогея. Вся власть сосредоточена в руках одного лица – Императора всероссийского. Наиболее ярко абсолютистский порядок устройства высших органов управления отражала Собственная Его Императорского Величества канцелярия. Покажите основные изменения, которые произошли в системе высших и центральных органов управления и дайте им оценку. Проведите краткую характеристику местных органов, но особо следует остановится на вопросе управления инонациональными территориями: существовали районы, имевшие особый правовой статус (Польша, Финляндия), но господствовала тенденция к упрощению управления этими территориями. В завершении вопроса обратите внимание на карательные органы царизма и проследите те изменения, которые произошли в армии, полицейской и судебной системах.
Второй вопрос начать с освещения систематизации права в России на протяжении XVIII в. Затем определить причины продолжения систематизации права в первой четверти XIX в. Охарактеризовать задачи государственных органов, занимавшихся систематизацией права в первой трети XIX в. Разъяснить, почему в начале было создано Полное собрание законов Российской Империи, а после Свод Законов Российской Империи.
В третьем вопросе рекомендуется обратить внимание на те положения Свода, которые отражали новые, буржуазные явления в общественно-экономическом развитии страны, отраженные в отдельных отраслях права. Завершая ответ, студенты должны раскрыть значение Свода Законов Российской Империи и определить для себя, чем была работа по составлению Свода – систематизацией или кодификацией права.
В четвертом вопросе студенты должны определить классификацию преступления, кратко проанализировать нормы Уложения, устанавливавшие формы вины, стадии совершения преступления, виды соучастия, обстоятельства, смягчавшие или отягчавшие вину. Затем надо обратиться к анализу системы преступлений и наказаний (по Уложению).
Практическое занятие
Студентам необходимо внимательно проанализировать основные институты уголовного права по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. В завершении работы студент обязан, опираясь на нормативный материал, составить следующие таблицы:
1. Правовое положение социальных слоев общества в России в первой половине XIX в.
2. Центральные органы власти и управления в России в первой половине XIX в.
3. Система Свода Законов Российской Империи.
4. Право собственности по Своду
Законов Российской Империи.
5. Система преступлений и наказаний по Своду Законов Российской Империи.
ТЕМА 8. Крестьянская реформа 1861 года в России
Семинарское занятие
1. Причины и подготовка реформы 1861 года.
2. Характер и содержание реформы 1861 года:
а) статус временнообязанных крестьян (ПП: ст. 2-4, 12, 21-22, 29, 36);
б) статус крестьян-собственников (ОП: ст. 12; ПВ: ст. 64-66 и др.; ПВ: ст. 74, 113-114, 126-129);
в) управление крестьянами (ОП: ст. 28, 40-50, 69).
3. Проведение реформы 1861 года.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
