

Цель – овладение студентом теоретическими основами медицинской информатики, медицинской статистики и практикой применения современных информационных и телекоммуникационных технологий в медицине и здравоохранении.
Задачи дисциплины:
- изучение студентами теоретических основ медицинской информатики, необходимых для ее применения в медицине и здравоохранении;
- изучение методов, программных и технических средств медицинской статистики, используемых на различных этапах получения и анализа биомедицинской информации;
- освоение студентами современных средств информатизации, в т. ч. прикладных и специальных компьютерных программ для решения задач медицины и здравоохранения с учетом новейших информационных и телекоммуникационных технологий;
- уметь использовать Интернет для поиска медико-биологической информации.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к циклу математических, естественнонаучных и медико-биологических дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности Медико-профилактическое дело.
Требования к входным знаниям, компетенциям и умениям для изучения дисциплины: владение теоретическими знаниями и практическими навыками работы с компьютерными системами в объеме школьного курса основ информатики, а также знаниями дисциплин математического, естественнонаучного цикла.
Студент должен овладеть следующими профессиональными компетенциями:
способностью и готовностью к принятию управленческих решений, направленных на сохранение здоровья населения в связи с неблагоприятным воздействием факторов среды обитания человека (ПК-28);
способностью и готовностью к проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, защите населения в очагах особо опасных инфекций, при стихийных бедствиях и различных чрезвычайных ситуациях (ПК-29);
способностью и готовностью к анализу результатов собственной деятельности и деятельности органов, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка, учреждений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации, иных учреждений здравоохранения с учетом требований официальных законодательных, нормативных и правовых документов (ПК-30);
способностью и готовностью к разработке, рекомендациям к использованию и оценке эффективности профилактических стратегий, отдельно или в сотрудничестве с другими специалистами для обеспечения эффективного контроля (ПК-31);
способностью и готовностью к осуществлению санитарно-эпидемиологической экспертизы проектной документации и материалов по отводу земельных участков под строительство различных объектов (ПК-32);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- теоретические основы информатики; порядок сбора, хранения, поиска, переработки, преобразования, распространения информации в медицинских и биологических системах, использования информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- проводить статистическую обработку экспериментальных данных;
- использовать компьютерные медико-технологические системы в процессе профессиональной деятельности;
- проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств;
-пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности;
- проводить статистическую обработку экспериментальных данных;
В результате изучения дисциплины студент должен владеть:
- базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск информации в сети Интернет.
- терминологией, связанной с современными информационными и телекоммуникационными технологиями применительно к решению задач медицины и здравоохранения;
- базовыми технологиями преобразования информации с использованием систем управления базами данных;
- базовыми методами статистической обработки клинических и экспериментальных данных с применением стандартных прикладных и специальных программных средств;
- основными навыками использования медицинских информационных систем и Интернет-ресурсов для реализации профессиональных задач.
Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 164 ч.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
I | II | ||
Аудиторные занятия (всего) | |||
В том числе: | - | - | |
Лекции (Л) | 24 | 16 | 8 |
Практические занятия (ПЗ) | 64 | 0 | 64 |
Семинары (С) | |||
Лабораторные работы (ЛР) | |||
Самостоятельная работа (всего) | 40 | 0 | 40 |
В том числе: | |||
Курсовой проект (работа) | |||
Расчетно-графические работы | |||
Реферат | 40 | 0 | 40 |
Другие виды самостоятельной работы | |||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экз | 18 | |
Общая трудоемкость часы зач. ед. | 146 | 146 | |
4,05 |
Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
№ | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | Иллюстративное, материально-техническое и иное обеспечение раздела дисциплины | |||
Л. | Пр. | Ср. | Вс. | ||||||
1. | Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Методы и средства информатизации в медицине и здравоохранении | I,II | I, II | 4 | - | 4 | 8 | Мультимедийная презентация | |
2. | Медицинская статистика | II | I-VIII | - | 20 | - | 20 | Тестовый контроль | Мультимедийная презентация |
3. | Базовые технологии преобразования информации | I,II | IX | 2 | 8 | 4 | 14 | Мультимедийная презентация, учебно-методические пособия | |
4. | Телекоммуникационные технологии и Интернет - ресурсы в медицине | II | XV-XIV | 4 | 8 | 4 | 16 | Тестовый контроль | Мультимедийная презентация, «Электронное правительство» |
5. | Моделирование физиологических, морфологических, молекулярно-генетических и биохимических процессов | II | X | - | 4 | 8 | 12 | Мультимедийная презентация | |
6. | Информационные системы лечебно-профилактических учреждений | I, II | XI | 4 | 8 | 4 | 16 | Тестовый контроль | Мультимедийная презентация, АС Стационар |
7. | Информационная поддержка лечебно-диагностического процесса | I, II | XII | 2 | 4 | 4 | 10 | Тестовый контроль | Мультимедийная презентация |
8. | Автоматизированные медико-технологические системы клинико-лабораторных исследований и функциональной диагностики. | I, II | XIII | 2 | 4 | 4 | 10 | Мультимедийная презентация | |
9. | Информационные системы в управлении здравоохранением территориального и федерального уровней. | I, II | XIV | 2 | 4 | 4 | 10 | Тестовый контроль | Мультимедийная презентация, АС Стационар |
10. | Информационные системы учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека | II | XIV | 4 | 4 | 4 | 12 | Мультимедийная презентация, АС Санитас |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



