Политические особенности реформирования государственного аппарата России.

Националистические идиомы в риторике общественно-политических течений России.

Подданническая политическая культура в современной России: перспективы трансформации

Конструирование национальной идентичности в современной России

Легитимация политического порядка в современной России

Развитие партийной системы в современной России

Типология современного русского национализма.

Экологические организации в политическом процессе современной России

Роль общественно-политических программ российского телевидения в формировании политических имиджей

Модели организации власти в современных российских городах

Губернаторские выборы в современной России как пример «политической комы».

«Оппозиционные» городские коалиции в современной России

Символическая политика в современной России

Символическая политика региональных властей (на примере Пермского Края)

Реформа муниципальной власти в современной России

Цель написания контрольной работы, реферата – детальная проработка одной из предложенных тем дисциплины.

Задачи: активизировать самостоятельное изучение материала, научить студента работать с источниками и литературой, получить опыт написания научного текста.

В контрольной работе, реферате должна быть максимально раскрыта тема, представлен широкий спектр подходов к описанию проблемы. Работа должна основываться на современном материале, включать доказательства высказанных положений, обладать четкой внутренней структурой, соответствующей излагаемой теме.

Выполненная работа обязана отвечать ряду требований при ее оформлении. На титульном листе работы указывается:

- наименование учебного заведения;

- вопрос контрольной работы;

- фамилия и инициалы автора работы;

- дата написания работы.

Листы контрольной работы, реферата должны иметь нумерацию. Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 8-10 страниц печатного текста через полтора интервала.

Работа обязана включать научно-справочный аппарат (сноски на источники, научную, учебную и др. литературу, список источников и литературы). В конце работы студенту необходимо сделать общие выводы по теме, выразить свое отношение к рассмотренной им проблеме.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1. Литература

Основная:

1. Политические отношения и политический процесс в современной России: Учебное пособие-Москва:МГУ, 2010.-380 с.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. Политические партии России:история и современность:Учеб. для вузов/Под ред. и др..-М.:РОССПЭН,2000.-631.

2. Восленский . Господствующий класс Советского Союза/ ; авт. предисл. М. Джилас.-Москва:Октябрь ; Советская Россия,1991.-623.

3. Геллер Михаил, у власти/Михаил Геллер, Александр Некрич.-М.:МИК,2000.-856.

4. трагедия:История социализма в России.:Пер. с англ./Мартин Малиа.-М.:РОССПЭН,2002.-584.

5. , Драма российских реформ и революций:(Сравнит.-полит. анализ)/РАН, Ин-т сравнит. политологии.-М.:Весь мир,2000.-360.

6. Российская историческая политология:Курс лекций: Учеб. пособие для вузов/Отв. ред. и сост. .-Ростов н/Д:Феникс,1998.-608.-Библиогр.: с.602

7. Империя Кремля:Советский тип колониализма/А. Авторханов.-Вильнюс,1990.-240.

8. ,Каменский в XVIII-первой половине XIX века:История. Историк. Документ : Учеб. пособие/, .-М.:МИРОС,1994.-336.

9. Осмыслить культ Сталина:сборник статей/ред.-сост. Х. Кобо.-Москва:Прогресс,1989.-6501.

10. Политический процесс и эволюция политических институтов в XX веке:учеб. пособие/Перм. гос. ун-т; [под ред. , ].-Пермь:ПГУ,2005.-312.

11. и судьбы реформ в России/.-М.:Политиздат,1991.-286.

12. , , Реформы и контрреформы в России. Циклы модернизационного процесса/Виктор Васильевич Ильин, Александр Сергеевич Панарин, Александр Самойлович Ахиезер.-М.:Изд-во МГУ,1996.-400.

13. , История российской государственности/, Александр Сергеевич Сенин.-М.:Интерпракс,1995.-352.

14. при большевиках/Ричард Пайпс.-М.:РОССПЭН,1997.-662.

15. Пантин и циклы социального развития. Цивилизационная динамика и процессы модернизации/РАН, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений.-М.:Наука,2004.-246.-Библиогр.: с. 235-242

16. Эйзенштадт Революция и преобразование обществ:Сравнит. изучение цивилизаций:Пер. с англ./Науч. ред. пер. ;Ин-т Открытое о-во.-М.:Аспект Пресс,1999.-416.

17. Чирикова элиты России:учебное пособие для студентов вузов/.-М.:Аспект-Пресс,2010.-271.-Библиогр.: с. 268-269 и в примеч. в конце глав

18. Данилевский Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв):Курс лекций: учеб. пособие/.-М.:Аспект-пресс,1998.-399.

19. Ключевский лекции "Курса русской истории"/Сост. .-Ростов н/Д:Феникс,2002.-672.

20. Ленин и революция. Учение марксизма о государстве и задачи пролетариата в революции/.-М.:Политиздат,1983.-160.

21. Медведев Сталина/Р. Медведев.-М.:Мол. гвардия,2006.-522.

22. Политическая история России. Хрестоматия:Учеб. пособие для вузов/Сост.: и др..Ч.1.-М.:АО Аспект пресс,1995.-320

23. ,,Яковенко России: конец или новое начало?/А. Ахиезер, И. Клямкин, И. Яковенко ; [отв. ред. И. Клямкин].-М.:Новое издательство,2008.-464.-Библиогр. в подстроч. примеч.. -Имен. указ.: с. 459-462

24. ,,Сусоколов :Учеб. пособие для вузов/Юрий Вартанович Арутюнян, , .-М.:Аспект Пресс,1998.-271.
25. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа:сб. науч. материалов/под ред. .-М.:Весь Мир,2001.-304.

26. Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX столетия.-М.:РОССПЭН,1995.-400.
27. Горбачев и новое мышление для нашей страны и для всего мира/.-Москва:Политиздат,1988.-271.

28. Записки президента/Борис Николаевич Ельцин.-М.:Огонек,1994.-415.

29. Россия при старом режиме/Р. Пайпс.-М.:Захаров,2004.-496.

30. Политическая история России. Хрестоматия:Учеб. пособие для вузов/Сост.: и др..Ч.2.-М.:АО Аспект пресс,1995.-304

31. как момент истины/Теодор Шанин.-М.:Весь Мир,1997.-560.

32. Политические зигзаги посткоммунистической России/Лилия Федоровна Шевцова.-М.,1997.-78.

33. Истоки тоталитаризма:пер. с англ./Х. Арендт ; под ред.: , .-Москва:ЦентрКом,1996.-672.

34. Триумф и трагедия: Политический портрет . В 2-х кн. Кн. 2, Ч. 2/Д. Волкогонов.-Москва:Изд-во Агенства печати Новости,1989.-272

35. Кирьянов парламентарии начала ХХ века: новые политики в новом политическом пространстве/.-Пермь:Пермское кн. изд-во,2006.-368.

36. ,Лукьянов самодержавной России: Гос. Дума и ее депутаты, /, .-Пермь:ПГУ,1995.-168.

37. Расколотая власть/А. Зевелев, Ю. Павлов.-М.:РОССПЭН,1995.-120.

38. , Российская государственность:истоки, традиции, перспективы/Под ред. .-М.:Изд-во МГУ,1997.-384.

39. Кирьянов партии в России. гг./Ин-т рос. истории РАН.-М.:РОССПЭН,2001.-464.

40. Модернизация и национальная культура:Материалы теоретич. семинара/Междунар. Фонд социал.-экон. и политол. исслед. (Горбачев-Фонд).-М.:Апрель,1995.-127.

41. Политическая история России:Учеб. пособие для вузов/Отв. ред. .-М.:Юрист,1998.-696.

42. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е годы/Олег Витальевич Хлевнюк.-М.:РОССПЭН,1996.-304.

43. Либеральная модель переустройства России/Валентин Валентинович Шелохаев.-М.:РОССПЭН,1996.-280.

44. Ильин и смыслы: Опыт описания ключевых политических понятий/.-М.:РОССПЭН,1997.-432.

45. Баглай право Российской Федерации:Учеб. для вузов/.-М.:НОРМА-ИНФРА*М,2001.-800.

46. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них.../Ф. Бурлацкий.-Москва:Политиздат,1990.-384.

47. Гаман-Голутвина элиты России. Вехи исторической эволюции/-Голутвина.-М.:РОССПЭН,2006.-448.

48. Анатомия российской элиты/О. Крыштановская.-М.:Захаров,2005.-384.

49. Триумф и трагедия: Политический портрет . В 2-х кн. Кн. 1, Ч. 2/Д. Волкогонов.-Москва:Изд-во Агентства печати Новости,1989.-336

50. и национализм:Пер. с англ./Ред и послесл. .-М.:Прогресс,1991.-320.

51. Клиентелизм и российская государственность:Исслед. клиентар. отношений, их роли в эволюции и упадке прошлых форм рос. государственности, их влияния на полит. ин-ты и деятельность властвующих гр. в.../Центр конституц. исслед. Моск. Обществ. Науч. Фонда.-М.,1997.-301.

52. Триумф и трагедия: Политический портрет . В 2-х кн. Кн. 1,Ч. 1/Д. Волкогонов.-Москва:Изд-во Агентства печати Новости,1989.-304
53. Советский Союз:история власти,/Рудольф Германович Пихоя.-Новосибирск:Сибирский хронограф,2000.-684.
54. Смолин процесс в современной России:учеб. пособие/.-М.:Проспект,2006.-336.

55. Серп и рубль. Консервативная модернизация в СССР/Анатолий Григорьевич Вишневский.-М.:ОГИ,1998.-432.

56. , Моральные уроки XX века:Диалоги/, Д. Икеда.-Москва:Изд-во Московского ун-та,2011.-240.

57. ,Славин история. Три цвета времени. Беседы с политологом /, .-М.:Междунар. отношения,2005.-232.

58. Россия,:Документы, материалы, комментарии:Кн. для тех, кто изучает историю Отечества/Игорь Константинович Кирьянов.-Пермь:Изд-во Перм. ун-та,1993.-192.

59. ,Медведев Сталин/Жорес Александрович Медведев, Рой Александрович Медведев.-М.;Харьков:АСТ, Фолио,2002.-415.

60. Острогорский и политические партии/.-М.:РОССПЭН,1997.-640.

61. Афанасьев элиты развития: запрос на новый курс/М. Афанасьев.-Москва:Фонд "Либеральная миссия",2009.-132.-Библиогр. в подстроч. примеч.

62. Президентский марафон:Размышления, воспоминания, впечатления/Борис Николаевич Ельцин.-М.:АСТ,2000.-426.

63. Бухарин произведения/ ; ред.: , .-Москва:Экономика,1990.-542.-Указ. имен: с. 534-542

64. Триумф и трагедия: Политический портрет . В 2-х кн. Кн. 2,Ч. 1/Д. Волкогонов.-Москва:Изд-во Агентства печати Новости,1989.-432

65. Емельянов . Смутьян в Кремле/.-М.:Вече,2005.-416.-Библиогр.: с. 403-411

66. Заметки о Бухарине:Революция. История. Личность/Юрий Васильевич Емельянов.-М.:Мол. гвардия,1989.-320.

67. Согрин история современной России. : от Горбачева до Путина/.-М.:ИНФРА-М; Весь мир,2001.-272.-Библиогр.: с. 255-261

68. Бориса Ельцина/Моск. Центр Карнеги.-М.:РОССПЭН,1999.-535.

69. Нисневич власть современной России:учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки ВПО 030200 "Политология"/.-Москва:Аспект-Пресс,2008.-494.-Библиогр. в конце глав и в подстроч. примеч.

70. ,,Слизовский деятельность: Политико-правовой анализ учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки ВПО 030200 "Политология"/, , .-Москва:Аспект-Пресс,2007.-285.-Библиогр.: с. 277-285

71. Сравнительная политология сегодня. Мировой обзор:Учеб. пособие для студентов-политологов/Сокр. пер. с англ. , ; Под ред. , .-М.:Аспект Пресс,2002.-537.

72. Андреев власти в России. Великие князья, императоры, их двор, государственная, дипломатическая, военная, полицейская иерархия, органы власти и управления. IX - XX века/ Шумов.-М.:Евролинц,2003.-400.-Библиогр.: с. 388-397

7.2.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

Для проведения занятий необходимы:

- оборудованная учебная аудитория (доска, парты, стулья)

- мультимедийный проектор и экран – для демонстрации презентаций, подготовленных студентами для практических занятий;

- телевизор для демонстрации документальных и художественных фильмов по темам дисциплины;

Электронная библиотека курса:

http://humanities. *****/db/sect/269

Интернет-ресурсы:

Сайт Президента РФ [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Председателя Правительства РФ [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт ИД «Коммерсант»: газета «Коммерсант», журналы «Власть», «Огонек» [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт деловой газеты «Ведомости» [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Российской газеты [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Независимой газеты [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Новой газеты [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт делового еженедельника «Эксперт» [Электронный ресурс]. URL: *****

Сайт Издания Полит. Ру [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Политического журнала [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Ресурс Демагогия. Ру [Электронный ресурс]. URL: http://*****/

Информационно-аналитический сайт «Думаем. ру» [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****

Информационно-аналитический портал «Голос России» [Электронный ресурс]. URL: http://**/

Интернет-проект «ИноСМИ.RU» [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Агентство политических новостей [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт Московского Центра Карнеги [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

Сайт партии «Единая Россия» [Электронный ресурс]. URL: http://www.er.ru

Сайт партии КПРФ [Электронный ресурс]. URL: www.kprf.ru

Сайт партии ЛДПР [Электронный ресурс]. URL: http://www.ldpr.ru

Сайт партии «Справедливая Россия» [Электронный ресурс]. URL: http://www.spravedlivo.ru

Европейская хартия региональных языков или языков меньшинств от 5 ноября 1992 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www1.umn. edu/humanrts/euro/Rets148.html

Рамочная конвенция о защите национальных меньшинств от 1 февраля 1995 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.memo.ru/prawo/min/950201.htm

7.3. Методические указания студентам

Аудиторные занятия по курсу «Политические отношения и политический процесс в современной России» выстраиваются в двух плоскостях: лекционной и практической (семинарской). При этом текущий контроль осуществляется посредством проведения срезовых контрольных работ после освоения каждого из предложенных тематическим планом разделов.

Лекционные занятия ориентированы на обозначением преподавателем ключевых вопросов, связанных с развитием политического процесса в современной России – определение основных векторов, предпосылок, институциональных особенностей формирования политических отношений в контексте трансформации политического режима и политической системы в целом с акцентацией на отдельных сюжетных линиях (партийная система, гражданское общество, конфессиональная и межэтническая ситуация, федерализм «по-русски», национальна идея и идентичность и т. д.). Для закрепления лекционного материала рекомендуется: а) составлять конспекты; б) обращаться к учебному пособию «Политические отношения и политический процесс в современной России» / под общей ред. . – М.: Изд-во Московского университета, 2010. – 384 с.

Семинарские занятия представляют собой детализацию и конкретизацию вопросов, очерченных преподавателем в ходе лекций. В частности, в рамках семинаров предполагается самостоятельное использование студентами методологических конструкций курса при анализе эмпирических данных, связанных с политическими процессами и отношениями в современной России. Семинары направлены на выработку у студентов навыков работы с актуальными источниками и дифференцированной информацией с целью выявления релевантных тенденций разворачивания политического процесса, конфигурации и стратегий политических акторов. При подготовке к семинарам студенту рекомендуется обращаться к списку источников и литературы, которые предлагает преподаватель. Впрочем, данный список не является окончательным и самостоятельный поиск информации приветствуется. При этом, студент должен уметь «фильтровать» информацию, избегая идеологизированности и ангажированности, а также ретрансляции конъюнктурных позиций.

Список основных понятий и терминов, рекомендуемых к освоению в курсе «Политические отношения и политический процесс в современной России»:

Авторитаризм, выборы, государство, гражданское общество, группа интересов, демократический транзит, демократия, диктатура, идеология, институт политический, коммунизм, культура политическая, легитимность, лидерство политическое, межсистемная политическая ситуация, мобилизация политическая, модернизация политическая, номенклатура, парламент, парламентаризм, партия политическая, процесс политический, революция политическая, регионализм, режим политический, республика, синергетика, синкретизм, система избирательная, система партийная, система политическая, тоталитаризм, федерация, элиты политические

Средствами мониторинга учебного процесса являются семинарские занятия и письменные проверочные и контрольные работы.

В качестве системы оценивания знаний студентов на семинарском занятии применяется рейтинговая система ранжирования оценки от 0 до 5 баллов за каждое занятие. Чтобы получить высший балл на занятии, студент должен соблюдать несколько основных требований:

ü проявлять готовность дать ответ на все поставленные в рамках плана семинарского занятия вопросы;

ü предоставлять развернутый, аргументированный, логические выстроенный ответ на вопрос семинарского занятия;

ü в своих ответах демонстрировать знание теоретического материала, касающегося анализа политических процессов и отношений, а также – основные терминологические единицы курса, и проявлять умения применения теоретических конструкций на практике при воспроизведении сюжетов, связанны с российской политической реальностью.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (зачет). При этом проводятся: тестирование, проверочные работы на усвоение основных понятий и терминов на лекциях, на семинарских и практических занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных работ. При возникновении трудностей при выполнении самостоятельной работы, студенту следует обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4