Министерство образования и науки Российской Федерации
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
________________________________________________________
ИННОВАЦИОННЫЙ
МЕНЕДЖМЕНТ
Учебная программа дисциплины
по специальностям
«Управление персоналом»
«Менеджмент организации и направлению подготовки»
и направлении подготовки
«Менеджмент» – бакалавриат
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2010
ББК 65.050.9(2) – 2я 73+65.9(2) – 55я73
Учебная программа по дисциплине «Инновационный менеджмент» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ.
Предназначена студентам по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации» и направлении подготовки «Менеджмент» – бакалавриат.
Составитель: , доцент, кафедра менеджмента.
Утверждена на заседании кафедры менеджмента от 01.01.2001 г., протокол
Рекомендована к изданию учебно-методическим комиссией института международного бизнеса и экономики ВГУЭС.
© Издательство Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса, 2010
Введение
Опыт развития передовых в экономическом отношении стран и сложившаяся экономическая ситуация в России показывает, что важнейшим фактором, обеспечивающим высокий долгосрочный стратегический потенциал национальной экономики и отдельных хозяйствующих субъектов, является своевременное обновление технологий и материальных составляющих всех компонентов их жизнедеятельности. Успех в современной рыночной экономики во многом определяется высоким удельным весом инновационной составляющей в принятых стратегиях развития.
Под влиянием возрастающей внутренней и внешней конкуренции инновационная деятельность становится важнейшим элементом менеджмента. Разработка и внедрение новых идей и продуктов, прогрессивных технологий и оборудования, использование в управлении содержащих ноу-хау организационных решений все в большей мере определяют возможности устойчивого развития сложных социально-экономических систем.
Данная редакция учебной программы отличается от изданной в 2003 г. более полным охватом отечественных и зарубежных источников, характеризующих современную концепцию управления инновационной деятельностью фирм. Учебная программа выделяет такие проблемные аспекты как ребрендинг, а также динамично развивающееся направление инновационной деятельности – массовая кастомизация бизнеса.
Программа и содержание дисциплины «Инновационный менеджмент» разработаны на основе образовательного стандарта по дисциплине «Инновационный менеджмент» для специальности 080507 «Менеджмент организации» и 080505 «Управление персоналом». В сборнике учебно-методических материалов представлены тематический план и программа курса, тематика и содержание семинарских занятий, приведены контрольные вопросы по курсу.
Учебная программа дисциплины «Инновационный менеджмент» предназначена для самостоятельного изучения и преподавания учебной программы во взаимосвязи теоретической части с практической направленностью изложения материала. Настоящая разработка ориентирована на студентов специальностей «Управление персоналом», «Менеджмент организации» и направление подготовки «Менеджмент» – бакалавриат.
Курс «Инновационный менеджмент» органически связан с рядом экономических дисциплин, объектом изучения которых являются экономические законы развития общества и закономерности общественного производства, функции и принципы управления организацией (Экономическая теория, Маркетинг, Экономика организации, Менеджмент, Организация производства, Основы бизнеса, Цены и ценообразование, Управление персоналом, Планирование на предприятии, Экономический анализ, Финансы предприятия и др.).
При освоении данной дисциплины обращается внимание на тщательное изучение нормативных документов, регламентирующих законодательство по государственной поддержке научной и инновационной деятельности, а также в области авторских прав.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Инновационный менеджмент» – формирование комплекса знаний, умений и навыков управления инновационной деятельностью предприятия или подразделения.
Изучение дисциплины направлено на решение следующих задач:
– сформировать понятийный ряд, связанный с объектами, функциями и режимом управления инновационным процессом, ввести необходимые термины и определения;
– создать представление о нововведениях как о системном и непрерывном процессе, без которого невозможно прибыльное и устойчивое функционирование предприятия в условиях рыночной экономики;
– познакомить с тенденциями, перспективами и прогнозами научно-технического развития, лежащего в основе всех инноваций;
– дать классификацию методов управления и научить правильному их выбору в конкретных ситуациях;
– рассмотреть и проиллюстрировать примерами всю последовательность этапов разработки, освоения в производстве и продвижения на рынок новых продуктов и услуг;
– научить студентов четко формулировать задачу, собирать и обрабатывать необходимую для ее решения информацию, формировать альтернативы и делать обоснованные выводы;
– способствовать усилению креативной составляющей по сравнению с компилятивной при подготовке рефератов и эссе, а также – в устных выступлениях на семинарах;
– создать у каждого студента свой индивидуальный имидж инновационного менеджера, который он постарается воплотить в будущем процессе трудоустройства и профессиональной деятельности.
1.2. Компетенции, которые должны приобрести
студенты в результате изучения дисциплины
При реализации компетентностного подхода в обучении основным результатом изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является целый ряд сформированных личностных и профессиональных компетенций. Среди главных из них можно выделить: способность студента демонстрировать базовые знания в области инновационного менеджмента; студенты будут иметь представление о месте и роли инновационной деятельности в экономической системе с учетом происходящих преобразований и модернизации экономики. Студенты будут владеть способностью анализировать внутренние и внешние условия для развития инновационной деятельности, будут иметь научное представление о рынке инновационной продукции, иметь навыки в разработке инновационных стратегий для различных инновационных организаций. Кроме того сформируются навыки применения оценочных показателей при выборе эффективного инновационного проекта. По окончанию изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» будущие специалисты будут способны выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации, умение работать в команде, будут готовыми к принятию решений, приобретут исследовательские навыки.
1.3. Виды контроля и отчетности по дисциплине
и способы их проведения
Текущий контроль знаний студентов очной формы обучения производится в виде устных опросов по теории курса, обсуждения конкретных ситуаций, контрольных работ, индивидуальных самостоятельных работ на практических занятиях.
Текущая аттестация проводится на 8-й неделе промежуточная на 15-й неделе в форме в форме бланкового теста.
Экзамен проводится в форме компьютерного тестирования по темам 6-9. Итоговая оценка выставляется по сумме баллов, набранных студентов в течении семестра, менее 41, то такой студент к экзамену не допускается.
Контроль знаний студентов недневных форм обучения проводится в виде бланкового или компьютерного тестирования по всем темам курса.
Студент сдает экзамен, если набирает более 61 балла (от 61 до 75 – оценка «удовлетворительно», от 76 до 90 – оценка «хорошо», от 91 до 100 – оценка «отлично»). При этом в зачетной книжке и в ведомости указывается количество набранных баллов.
2. СОДЕРЖАНИЕ дисциплины
2.1. Тематика теоретической части дисциплины
Тема 1. Введение. Основные понятия и определения
Инновации, инновационный процесс. Признаки инноваций. Виды инноваций и их классификация. Формы и фазы инновационного процесса. Движущие силы нововведений. Методология системного описания инноваций. История нововведений и их теоретического осмысления. Труды Дж. Шумпетера, и С. Кузнеца.
Профессиональные требования к инновационному менеджеру (организации отличаются отношением менеджеров к использованию нововведений).
Характеристика инновационной деятельности. Виды инновационной деятельности. Классификация инновационных предприятий.
Тема 2. Методологические основы инновационного менеджмента
Сущность инновационного менеджмента. Аспекты инновационного менеджмента: вид деятельности и процесс принятия решений, наука и искусство управления инновациями, аппарат управления инновациями. Развитие и современное состояние инновационного менеджмента. Этапы развития инновационного менеджмента: факторный подход, функциональная концепция, системный и ситуационный подходы.
Цели и задачи инновационного менеджмента. Эндогенный и экзогенный аспекты гармонизации инновационной системы.
Система функций инновационного менеджмента. Основные (предметные) и обеспечивающие функции инновационного менеджмента. Структура основных (предметных) функций: формирование целей, планирование, организация и контроль. Социально-психологические и технологические функции менеджмента. Рациональное делегирование и мотивация труда исполнителей.
Функция коммуникации в инновационном менеджменте.
Стиль руководства инновациями. Модели формирования стиля руководства в инновациях.
Решения в инновационном менеджменте. Состав основных решений по функциям инновационного менеджмента.
Виды решений в инновационном менеджменте. Процесс принятия решений. Методы принятия решений в инновационном менеджменте: выявление мнения, аполитические методы, методы оценки, методы генерирования идей, методы принятия решений, методы прогнозирования, методы наглядного представления, методы аргументирования.
Тема 3. Государственное регулирование инновационных процессов
Государственная инновационная политика: понятие, цель, задачи, важнейшие принципы и элементы. Государственное регулирование инновационной деятельности: понятие, основное методы и инструменты. Стратегия сохранения и развития научно-технического и инновационного потенциала страны. Система государственного управления инновационной сферой. Основные задачи и функции государственных органов в процессе управления инновационной сферой. Приоритетные направления развития науки и техники. Процесс формирования и реализации приоритетных направлений НТП.
Зарубежный опыт государственного регулирования инновационной деятельности в США, Японии, Западноевропейских стран.
Правовая защита интеллектуальной собственности: патентно-правовое регулирование инновационной деятельности. Группы объектов интеллектуальной собственности, выделяемые в зависимости от правового режима. Патентная защита в РФ. Преимущества и недостатки применения патентной системы компенсации затрат на проведение НИОКР. Эффект патента на эффективное новшество (по Дж. Стиглицу). Понятие и сущность «ноу-хау». Лицензирование инновационной деятельности.
Саморегулирование межфирменных отношений в области инноваций: научно-техническая кооперация и трансфер технологий. Формы передачи технологий на коммерческой и некоммерческой основах. Классификация трансфера технологий.
Тема 4. Стратегическое управление инновациями
Сущность и необходимость конкуренции в инновационной деятельности. Основные факторы конкурентоспособности инновационной организации. Конкуренция и рынок инновационной продукции. Виды конкуренции и их влияние на инновационную деятельность.
Стратегическое планирование как функция инновационного менеджмента.
Понятие и сущность инновационной стратегии развития организации. Виды инноваций, необходимых для реализации стратегий организации. Параметры, характеризующие инновационный потенциал организации. Понятие и особенности инновационной стратегии организации. Факторы и условия эффективности инновационной стратегии развития организации. Общие рекомендации по повышению инновативности организации. Виды инновационных стратегий. Основные типы инновационной стратегии. Специфика стратегий, обеспечивающих конкурентоспособность продукции на разных стадиях инновационного процесса.
Стратегия технологического лидерства. Имитационные стратегии. Маркетинговые инновационные стратегии. Виды диверсификационных стратегий. Ребрендинг. Кастомизация бизнеса. Бизнес-планирование инновационных проектов.
Тема 5. Организационные формы инновационной деятельности
Понятие и сущность управления инновационной деятельностью организации. Влияние интенсивности и масштабов нововведений на организационную структуру управления. Выбор и создание новых организационных форм, приемов и методов инновационного менеджмента организации. Формы организации управления нововведениями. Способы организации управления инновационной деятельностью. Основные принципы построения инновационных структур управления. Организационные формы реализации инновационных проектов: последовательная, параллельная, матричная.
Понятие и сущность концепции «инкубаторный синдром» (60-е годы). Понятие и сущность концепции создания внутренних подразделений, использующий венчурный механизм финансирования (70-е годы).
Понятие и сущность концепции создания стратегических альянсов (80-е годы). Понятие и сущность концепции создания научно-исследовательских консорциумов (80–90-е годы).
Преимущества и недостатки крупной организации в процессах разработки, освоения и реализации новой продукции (технологии). Понятие ФПГ. Понятие консорциума. Понятие глобальной корпорации. Понятие альянса. Понятие сетевого союза. Понятие союза на основе долевых инвестиций.
Малый бизнес и инновационная деятельность. Преимущества и недостатки малой организации в процессах разработки, освоение и реализации новой продукции (технологии). Отличительные черты малых специализированных инновационных организаций. Группы малых инновационных организаций по состоянию их развития. Поддержка инновационной деятельности малых организаций в России и за рубежом.
Технопарковые структуры инновационной деятельности. Классификация технопарковых структур. Понятие инкубатора бизнеса. Назначение и основные функции инкубатора бизнеса. Понятие инкубатора бизнеса как самостоятельно существующей организации. Национальная специфика инкубаторов бизнеса. Понятие технопарка. Назначение и основные задачи создания технопарков. Классификация технопарков. Обобщенная «классическая» внутренняя структура технопарка. Понятие и сущность технополиса. Понятие и сущность региона науки и техники.
Тема 6. Управление затратами и ценообразование
в инновационной сфере
Цели и задачи управления затратами. Состав и структура инновационных затрат. Факторы, определяющие величину затрат.
Механизм управления затратами. Затраты на основные промежуточные стадии выполнения ОКР. Инвестиции в освоение производства новой продукции. Определение коммерческого риска при инвестициях в инновационную деятельность. Выявление фактической результативности работы научно-технических организаций и коммерческого риска инвестора. Методы уменьшения коммерческого риска инвестиций в инновационную деятельность.
Принципы ценообразования на инновационную продукцию. Особенности формирования договорных (контрактных) цен на инновационную продукцию.
Тема 7. Финансирование
и оценка эффективности инноваций
Необходимость инвестиций в инновационную деятельность. Система финансирования инновационной деятельности. Критерии оценки эффективности системы финансирования инновационной деятельности. Факторы, оказывающие наиболее существенное влияние на механизм финансирования инновационной деятельности. Основные источники финансирования инновационной деятельности: мировая практика и российский опыт. Понятие и сущность внебюджетного финансирования инновационной деятельности. Схема функционирования внебюджетного фонда. Собственные средства организаций как один из источников финансирования инновационной деятельности. Перспективные источники финансирования инновационной деятельности.
Венчурное (рисковое) финансирование инноваций: понятие и отличие от традиционных банковских операций. Практические формы осуществления рисковых капиталовложений. Организационные формы, используемые крупными корпорациями при осуществлении рисковых капиталовложений. Венчурный механизм поэтапного финансирования нововведений.
Сущность проблемы оценки эффективности инноваций. Основные методы оценки эффективности инноваций при рыночной экономике. Виды эффекта и комплексная оценка эффективности инновации. Статистические методы оценки эффективности. Динамические показатели эффективности.
Понятие «риск» и его соотношение с понятием «эффективность». Выбор индивидуальной ставки дисконта по инновационному проекту. Учет склонности к риску индивидуального инвестора. Сущность и практические приемы использования метода сценариев.
Принципы формирования пакетов инновационных проектов. Сущность и процедуры отбора инновационный проектов. Основные этапы и технология экспертной оценки инновационных проектов.
Тема 8. Управление инновационными проектами
Понятие и сущность инновационных проектов. Виды и содержание инновационных проектов. Разработка концепции проекта. Планирование инновационного проекта. Оформление проектной документации.
Сущность и принципы управления инновационными проектами. Организация управления проектом. Контроль и регулирование работ по проекту. Порядок завершения проектов.
Проблемы повышения инновационности руководителей проектов. Стимулирование творчества и интеграции служащих в рамках инновационных процессов. Инновации и корпоративная культура.
2.2. Тематика практических занятий
Целью семинарских занятий является углубление теоретических знаний по курсу «Инновационный менеджмент», развитие у студентов навыков самостоятельной работы с информационными источниками, а также закрепление полученных знаний в процессе решения практических задач, анализ проблем и ситуаций.
2.2.1. Тематика практических занятий
для студентов специальности
«Управление персоналом»
«Менеджмент организации»
и направление подготовки
«Менеджмент» – бакалавриат
Занятия с иностранными студентами должны проводиться с учетом особенностей языковой подготовки студентов.
Вопросы, выносимые для обсуждения на семинары, приведены ниже.
Тема 1. Роль инноваций в рыночной экономике,
основные понятия, цели и виды инноваций
1. Дискуссия по темам:
– Современные тенденции развития наукоемких экономик и отдельных субъектов социально-экономических систем – что нас ждет в ХХI веке.
– Особенности современного состояния России и роль инновационной деятельности на пути преодоления социально-экономического кризиса – состоится ли возрождение России.
2. Обзор, дискуссия: Анализ основных понятий и определений стратегического менеджмента на примере инновационной деятельности отечественных и зарубежных предприятий.
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 2.
Тема 2. Задачи и функции инновационного менеджмента
1. Доклады по темам:
– Цели и задачи инновационного менеджмента.
– Система функций инновационного менеджмента.
– Современное состояние инновационного менеджмента.
2. Дискуссия на тему: профессиональные и психологические требования к менеджерам, работающим в сфере инноваций. Могут ли выпускники ВГУЭС работать менеджерами в инновационном бизнесе?
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 3.
Тема 3. Управление развитием систем и инновации,
задачи стратегического управления инновациями
1. Доклады по темам:
– Циклы развития , инновации и научно-технический прогресс.
– Закономерности развития социально-экономических систем, инновационной деятельности и их использование в стратегическом управлении организациями.
– Содержание, основные фазы и порядок разработки инновационных стратегий.
2. Дискуссия: Приемы и средства стратегического менеджмента в управлении инновационными процессами в организациях Приморского края.
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 4.
4. Промежуточный тест по теме 4.
Тема 4. Организационные формы
и структуры инновационных предприятий
1. Доклады по темам:
– Организационные формы инновационных предприятий.
– Типы организационных структур инновационных предприятий.
– Технопарковые структуры организации инновационной деятельности.
2. Дискуссия на тему: «Что такое трансфер инноваций и можно ли построить на этом бизнес в России?».
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 5.
4. Промежуточный тест по теме 4.
Тема 5. Управление затратами и ценообразование
1. Доклады по темам:
– Состав и структура инновационных затрат.
– Методы управления инновационными затратами.
– Принципы ценообразования и особенности формирования договорных цен на инновационную продукцию.
2. Дискуссия на тему: ценообразование как фактор, определяющий успех инноваций. Все ли предприниматели России готовы и могут заплатить $ 1 с тем, чтобы через 2–3 года получить прибыль в размере $ 10 , и что нужно всем нам, что бы число таких предпринимателей постоянно росло?
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 6.
Тема 6. Цели, задачи и формы финансирования
инноваций
1. Дискуссия на тему: «Цели и задачи финансирования инновационной деятельности: как это делается «у них, на Западе» и у нас – в России».
2. Доклады по темам:
– Бюджетные ассигнования инноваций.
– Источники негосударственного финансирования инноваций.
– Финансовый лизинг.
– Венчурное финансирование инновационной деятельности.
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 7.
Тема 7. Методы оценки эффективности инноваций
в рыночной экономике
1. Дискуссия на тему: «Виды эффекта и комплексная оценка эффективности инноваций в рыночной экономике и административно-командной системах. Все ли так плохо или все ли так хорошо?»
2. Доклады по темам:
– Статистические и динамические показатели эффективности.
– Выбор индивидуальной ставки дисконта по инновационному проекту.
– Сущность и практические приемы использования метода сценариев.
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 8.
Тема 8. Методы отбора инновационных проектов
и основные этапы экспертной оценки
1. Дискуссия на тему: «Принципы формирования пакетов инновационных проектов (примеры по предприятиям Приморского края)».
2. Доклады по темам:
– Сущность и процедуры отбора инновационных проектов.
– Основные этапы и технология экспертной оценки инновационных проектов.
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к семинару 9.
4. Промежуточный тест по теме 8.
Тема 9. Управление инновационными проектами
1. Дискуссия на тему: «Управление проектами – наука или искусство? Есть ли в России специалисты по управлению проектами?»
2. Доклады по темам:
– Разработка концепции проекта.
– Планирование инновационного проекта.
3. Промежуточный тест по теме 9.
4. Подведение итогов по изучению курса.
2.2.2. Тематика практических занятий
для студентов специальности
«Управление персоналом»
Тема 1. Инновационное управление трудом
1. Дискуссия по темам:
– Современная инновационная деятельность компаний в сфере управления трудом.
– Стадии управления трудом: развитие, прогресс, регресс, стагнация, кризис, стабилизация.
2. Обзор, дискуссия: «Анализ основных понятий и определение управленческих инноваций на примере инновационной деятельности отечественных и зарубежных предприятий».
3. Формулирование заданий для подготовки докладов к теме 2.
Тема 2. Методологические основы инновационного менеджмента
в кадровой работе
1. Доклады по темам:
– Сущность инновационного менеджмента в кадровой работе.
– Система функций и принципов инновационного менеджмента в управлении трудовыми коллективами.
– Функции инновационного менеджмента в кадровой работе.
2. Дискуссия на тему: «Инновационного потенциал работника, новатор, кадровая элита».
3. Формирование заданий для подготовки докладов к теме 3.
Тема 3. Классификация нововведений в кадровой работе
1. Дискуссия на тему: «Место кадровых инноваций в управленческих нововведениях».
2. Доклады на тему: «Концепция нового управленческого порядка: формирование и условия применения».
3. Опрос по классификации нововведений в кадровой работе в зависимости от различных классификационных признаков.
Тема 4. Стратегическое управление инновациями
в кадровой работе
1. Дискуссия на темы:
– Цели и задачи стратегического управления инновациями в условиях реформирования кадровой работы.
2. Доклады на тему: «Концепция нового управленческого порядка: формирование и условия применения».
3. Опрос по классификации нововведений в кадровой работе в зависимости от различных классификационных признаков.
4. Доклады на тему:
– Особенности разработки и внедрения стратегий нововведений в кадровой работе предприятий различных отраслей.
Тема 5. Организация управления инновациями
в кадровой работе
1. Дискуссия на темы:
– Цели, функции подразделений служб управления персоналом по разработке и внедрению инноваций в кадровой работе.
– Сущность и принципы формирования оргструктуры управления инновациями.
2. Доклады на тему:
– Виды оргструкур управления инновациями в зависимости от особенностей функционирования предприятий.
3. Формирование заданий для подготовки докладов к теме 6.
Тема 6. Государственное регулирование инновационных
процессов
1. Дискуссия на темы:
– Роль государства в стимулировании инноваций.
– Государственная инновационная политика.
– Государственные приоритеты в сфере инновационного менеджмента в кадровой работе.
2. Доклады на тему:
– Прямые и косвенные методы государственной поддержки в инновационной деятельности.
3. Формирование заданий для подготовки докладов к теме 7.
Тема 7. Управление инновациями в кадровой работе
1. Дискуссия на темы:
– Развитие нововведений по стадиям технологии управления персоналом и его развития на примере функционирования отечественных и зарубежных фирм.
– Методы стимулирования инновационной активности служащих.
– Интеллектуальная собственность: понятие, виды и порядок оформления.
2. Доклады на тему:
– Сопротивление инновациями и методы его нейтрализации.
– Внутренняя культура фирмы и ее изменение в ходе инноваций.
Тема 8. Эффективность нововведений в кадровой работе
1. Дискуссия на темы:
– Сущность проблемы оценки эффективности инноваций в рыночной экономике.
– Виды и методы оценки эффективности инноваций.
2. Решение задач и практических ситуаций по определению экономической и социальной эффективности нововведений в кадровой работе.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
3.1. Перечень примерных тем рефератов, эссе
и выступлений на семинарах
Каждый студент дневной формы обучения в течение семестра должен выполнить по выбору реферат, эссе или подготовить выступления на семинарском занятии. Тема выбирается студентом при согласовании с преподавателем.
1. Составляющие инновационного процесса.
2. Менеджмент инновационной организации.
3. Варианты организации инновационного бизнеса:
3.1 Венчурные фирмы.
3.2 Эксилирентные фирмы.
3.3 Патиентные фирмы.
3.4 Виолентные фирмы.
3.5 Инновационные подразделения крупных компаний.
4. Варианты инновационного бизнеса по содержанию:
4.1. Бизнес в Internet (дизайн сайтов, торговля, банкинг, информационное обслуживание и т. д.).
4.2. Спутниковое ТВ.
4.3. Разработка программного продукта.
4.4. Генно-инженерные разработки.
4.5. Конверсионные технологии.
5. Организационные структуры инновационного предприятия.
6. Планирование инноваций.
7. Инфраструктура организаций, обеспечивающая инновационную деятельность.
8. Обоснование инвестиций в инновационную деятельность.
9. Выбор инновационной стратегии предприятия.
10. Финансирование инновационных программ.
11. Разработка и продвижение инвестиционного проекта, базирующегося на инновациях.
12. Специфика бизнес-плана в инновационном бизнесе.
13. Маркетинг инновационного продукта.
14. Инновационные инвестиции.
15. Управление реализацией инновационных проектов.
16. Диффузия инноваций.
17. Роль инфраструктуры и роль социума в диффузии инноваций.
18. SWOT-анализ стратегического плана инноваций.
19. Концепция бенчмаркетинга.
20. Вуз – как инновационная структура.
21. Технопарки и бизнес-инкубаторы и их роль в развитии инновационного бизнеса.
22. Жизненный цикл продукта и цикличность инновационного процесса.
23. Концепция и рыночный отбор инноваций. Устарела ли теория нововведений Й. Шумпетера?
24. Новые рынки сбыта как фактор нововведения.
25. Международная кооперация в инновационном бизнесе.
26. Глобализация с точки зрения инновационного процесса.
27. Инновационные возможности российских предприятий.
28. Продажа патентов, лицензий и «ноу-хау» – как высокоприбыльный бизнес.
29. Технологический трансфер.
30. Инжиниринг как разновидность инновационного процесса.
31. Интеллектуальная собственность и ее защита в инновационном процессе.
32. Высокие технологии – как основа инноваций.
33. Инновации в финансовой сфере.
34. Инновации в образовании.
35. Японский опыт инновационной политики.
36. Мотивация в инновационном менеджменте.
37. Творчество и процесс решения проблем (алгоритм и приемы управления различными стадиями инновационного процесса).
38. Правовое регулирование инновационной деятельности.
39. Оценка эффективности инноваций.
3.2. Темы домашних заданий по курсу
«Инновационный менеджмент»
К каждому семинарскому занятию (за неделю до него) преподаватель объявляет 3–4 темы домашних заданий из настоящего списка. Студенты выполняют по одному заданию каждый (по выбору), предъявляют его на занятии, отвечают на вопросы и замечания своих одногруппников и преподавателя.
1. Изобразите графически организационную структуру фирмы, занятой разработкой, внедрением и продвижением на рынок нового продукта, технологии и услуги (с указанием конкретного направления фирмы – по Вашему выбору).
2. Составьте штатное расписание одного из подразделений инновационной фирмы, входящего в научно-производственную структуру. Перечислите должностные обязанности каждой штатной единицы. Укажите и опишите вертикальные и горизонтальные связи между ними.
3. Перечислите объекты управления, с которыми имеет дело инновационный менеджер на различных уровнях. Какие из объектов управления не зависят от характера фирмы, а какие специфичны для инновационного предприятия?
4. В чем специфика бизнес-плана в инновационном бизнесе? Составьте исполнительное резюме такого бизнес-плана.
5. Каким образом получает прибыль венчурный капиталист и как он минимизирует финансовый риск? Приведите конкретные примеры?
6. Опишите этапы функционально-стоимостного анализа применительно к любому выбранному вами нововведению. Составьте таблицы.
7. Опишите жизненный цикл изделия на примере любого конкретного продукта. Какие проблемы сопутствуют каждому этапу? Какое минимальное количество продуктов должно быть одновременно в разработке и производстве инновационного предприятия?
8. Перечислите и поясните примерами основные признаки инноваций и типичные изменения, относящиеся к инновациям (по Й. Шумпетеру). Что является движущей силой инновационного процесса?
9. Приведите примеры различных форм инновационного процесса: натуральной, товарной и расширенной.
10. Сформулируйте профессиональные требования к инновационным менеджерам.
11. Приведите классификацию нововведений по различным критериям. Приведите примеры инноваций по каждой классификационной позиции.
12. Как рассчитывается эффективность инноваций? Приведите основные показатели эффективности.
13. Из чего складывается процесс исследования и разработки нового продукта? Опишите кратко содержание этапов НИР и ОКР.
14. Какие части процессов исследования, разработки, промышленного внедрения и продвижения на рынок нового продукта можно компьютеризировать (автоматизировать)?
15. Перечислите принципы менеджмента в исследованиях и разработках. Проиллюстрируйте каждый из принципов примерами.
16. Опишите технологический трансфер на основе лицензионного соглашения. Чем отличаются процедуры передачи интеллектуальной собственности, защищенной патентом и не имеющей такой защиты?
17. Приведите примеры изобретений, товарных знаков, торговых марок, «ноу-хау». Что объединяет эти понятия?
18. Приведите примеры диверсификации. Какова роль менеджмента инновационной фирмы в этом процессе?
19. Опишите процесс снятия продукта с производства. Что является основным для этой процедуры? Когда в связи со снятием старого продукта должен появиться новый продукт?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
