РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

«___»________________2011 г.

АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100100.62 «Сервис»

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой _________

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета

«01» марта 2011 г., протокол

Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

01» марта 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Анимационный сервис

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направления 100100.62 «Сервис»

Тюменский государственный университет

2011

АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС. Учебно-методический комплекс для студентов направления 100100.62 «Сервис» очной формы обучения. Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анимационный сервис [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой издательского дела и редактирования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель курса заключается в формировании у студентов анимационного мышления, развитии у них креативных и коммуникативных способностей.

Задачи курса:

1.  Рассмотреть современное состояние анимационной деятельности.

2.  Изучить методику создания и проведения анимационных программ.

3.  Ознакомить студентов с зарубежным и российским опытом работы анимационных служб в сфере туристического и гостиничного бизнеса.

4.  Сформировать практические навыки и умения сценарно-драматургической организации различных форм анимационной деятельности и их режиссерско-постановочной реализации.

5.  Выработать навыки грамотного коммуникативного поведения с потребителем анимационной продукции и умение руководить коллективом аниматоров.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Анимационный сервис» является курсом по выбору цикла специальных дисциплин.

Для успешного изучения дисциплины студент должен понимать специфику сервисной деятельности, направленной на рекреацию человека (дисциплина «Введение в специальность»).

Освоение данной дисциплины необходимо для изучения следующих дисциплин: «Коммуникативные технологии в сервисе», «Организация культурно-досуговой деятельности», «Развлекательно-досуговая деятельность».

2.  Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 50 часов.

3.  Тематический план дисциплины

Таблица 1

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль 1. Введение в специальность

1.1

Обще знакомство с курсом. Основные термины и понятия курса «Анимационный сервис»

1

1

2

4

6

1.2

Анимационный менеджмент

2

2

2

6

12

1.3

Игра как элемент анимационного обслуживания

2

2

2

6

12

Всего

5

5

6

16

30

Модуль 2. Технология анимации

2.1

Культура анимационных программ

2

2

2

6

8

2.2

Сценарно-режиссерские технологии при организации культурно-массовых и развлекательных мероприятий

4

4

2

10

22

Всего

6

6

4

16

30

Модуль 3. Индустрия развлечений и отдыха

3.1

Курортная анимация

2

2

2

6

8

3.2

Анимация в тематических парках и парках развлечений

2

2

2

6

6

3.3

Праздничный туризм и анимация

2

2

2

6

26

Всего

6

6

6

18

40

Итого (часов, баллов):

17

17

16

50

100

Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование (доклад)

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы

Модуль 1. Введение в специальность

1.1

0-1

-

0-3

-

0-2

-

-

-

-

-

-

-

0-6

1.2

0-1

0-3

-

0-2

-

-

-

-

-

-

-

0-6

1.3

0-1

0-3

-

0-2

-

0-12

-

-

-

-

-

0-18

Всего

3

9

-

6

12

-

-

-

-

-

30

Модуль 2. Технология анимации

2.1

0-1

0-6

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0-7

2.2

0-2

0-12

-

-

-

0-9

-

-

-

-

-

0-23

Всего

3

18

-

-

9

-

-

-

-

-

30

Модуль 3. Индустрия развлечений и отдыха

3.1

0-1

0-6

-

-

-

-

-

-

-

-

0-7

3.2

0-1

-

0-3

-

-

-

-

-

-

0-4

3.3

0-1

0-9

-

-

-

0-10

-

-

-

-

0-9

0-12

Всего

3

18

-

10

-

-

-

-

9

40

Итого

9

45

-

6

31

-

-

-

-

9

100

Таблица 3

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2