Протокол № Совещания при заведующей МДОУ «Детский сад №1 п. Красный Текстильщик» (стр. 2 )

  - Комплексный контроль «Изучение воспитательно-образовательной работы во 2-й младшей группы»;

  Тематический контроль ;по теме: «Состояние воспитательно-образовательной работы по трудовому воспитанию»

  Оперативный контроль:

  - обзорный контроль;

  выборочный (контроль за качеством работы аттестуемых педагогов);

  персональный контроль (; ).

В рамках контроля, цель которого – установить на сколько правильно осуществляется реализация основных направлений развития ребенка, наблюдение за организацией активной деятельности детей во время совместной образовательной деятельности со стороны педагога, работой с сильными и слабыми воспитанниками, учётом индивидуальных особенностей.

Контроль показал, что в целом педагоги проводят воспитательно-образовательный процесс методически правильно, с учётом возрастных особенностей детей, стремятся к разнообразию закрепления, используют индивидуальный подход, личностно-ориентированный подход, применяют новейшие технологии, выполняют рекомендации, данные ранее.

Анализ контролей подробно изложен в аналитических справках и приказах. Однако общие рекомендации по итогам контроля таковы:

§  своевременно проводить физкультурные паузы;

§  соблюдать двигательный режим;

§  применять в учебной практике дифференцированные и индивидуальные задания, направленные на развитие и индивидуализацию личности ребёнка.

На особом контроле были вновь прибывшие и малоопытные педагоги. Для них проводились по мере необходимости и обращения индивидуальные консультации, беседы.

В ходе контроля за 2012/2013 учебный год администрацией было посещено:

Заведующей - Пнод

зам. заведующей по ВОР - Н – 100 нод

Итого за 2012/2013 учебный год администрацией посещено 124112

Воспитатели ДОО разнообразили жизнь детей, проводя воспитательные беседы, развивающие занятия, игры, конкурсы, беседы. В любую погоду осуществлялись прогулки на свежем воздухе.

Для творческой самореализации детей организована работа следующих кружков:

- «Звонкие колокольчики»

-«Речецветик»

-«Юный эколог» кружки.

- «Спектор»

- «Оч. ручки»

Таблица, показывающая количество кружков и, действующих на базе детского сада

Дети принимали участие в различных конкурсах:

- «Вода - сбереги» (муниципальный уровень)

- МИР, ТРУД, МАЙ» (муниципальный уровень) 2-е место – Наливайко Сергей;

- «Любимые сказки моей семьи» (муниципальный уровень) 2-е место – Цимбал Дима; 3-е место Лабезный Арсений, Гетманенко Кирилл.

- «Дары осени»;

Вывод: по сравнению с прошлым учебным годом наблюдается положительная динамика количества детей, принимающих участие в муниципальных творческих конкурсах, соревнованиях.

Необходимо отметить: работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к познанию, недостаточно продуктивна. Следует активизировать работу с одаренными детьми, т. к. эта работа предполагает наличие четкой программы, системы занятий, более высокого уровня подготовки.

На современном этапе необходимым звеном является воспитание многогранной личности, при которой дети могли бы развивать свой творческий потенциал и адаптироваться в современном обществе. Если ребенок живет содержательной жизнью, социально реализует себя, то у него больше шансов достичь успехов в будущем.

В учебном году были поставлены задачи воспитательной работы:

·  развитие познавательных интересов детей;

·  формирование гражданской, патриотической позиции;

·  повышение уровня воспитанности и культуры поведения;

·  выявление и развитие природных задатков и творческого потенциала каждого ребенка;

·  создание благоприятной атмосферы для сотрудничества детей, педагогов и родителей, основываясь на принципах справедливости, равенства, доброты и милосердия

В основе воспитательной системы были определены следующие направления деятельности, где каждый воспитанник мог бы реализовать себя в различных направлениях:

v  Патриотическое;

v  Физическое;

v  Духовно-нравственное;

v  Трудовое;

v  Эстетическое;

Воспитательная работа охватывала весь педагогический процесс, интегрируя организованную образовательную деятельность, деятельность в объединениях дополнительного образования (кружки) и экскурсионную деятельность.

В своей деятельности воспитатели использовали различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические занятия, праздники, игровые часы, соревнования, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания и так далее.

В основе воспитательной работы педагогов - лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям. Большое место отводится традиционным мероприятиям, таким как праздники: День 8 марта и 23 февраля, новогодние представления, «До свиданья детский сад»; день космонавтики; встречи с ветеранами ВОВ, конкурсы рисунков различной тематики, конкурсы и викторины по ПДД и пожарной безопасности и т. д.

.

Одним из важнейших направлений воспитательной работы в детском саду является патриотическое воспитание. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям. По данному направлению в учебном году проводилось много мероприятий:

×  Праздник, посвященный «Дню Победы», встреча с ветеранами ВОВ.

×  Экскурсия на площадь Свободы к памятнику погибшим воинам 9 Мая.

×  Месячник посвященные «Дню Победы»

×  Конкурс рисунков «И помнит мир спасенный»

×  Участие в торжественном митинге вместе с родителями;

×  Тематические занятия «Долгий путь к Победе» и др.

Мероприятия способствовали формированию у детей ответственности за происходящее сегодня, чувства долга. Живое общение формировало у детей чувство сопричастности и гордости за наш народ, готовность прийти на защиту с привлечением максимального количества участников.

Каждый год врачами больницы проводится медицинский осмотр детей, с целью выявления хронических заболеваний. Самые распространенные заболевания учащихся это:

1.  Бронх. Астма.

2.  Хр. Пиелонефрит.

3.  Хр. Гастродуоденит

4.  МАРС.

5.  ВСД.

6.  Миопия.

В ДОУ организовано 4-х разовое питание,

Кухня полностью укомплектована штатными единицами, имеется полный набор столовой и кухонной посуды. Всё оборудование промаркировано и используется по назначению. Для очистки воды имеется локальная фильтрационная установка. В достаточном количестве моющие и дезинфицирующие средства.

На стенде вывешен график приема пищи, объем блюд по возрастам, меню на каждый день.

Меню составлялось в соответствии с согласованным с ТО управления Роспотребнадзора примерным 10ти дневным меню. Был заключен договор на поставку продуктов с С». Все сырье и продукты, поступающие на пищеблок, имели документы, удостоверяющие качество товара.

В дошкольной организации велась профилактическая работа с семьями, находящимися.

В начале учебного года была составлена социальная карта каждой группы, с учётом диагностики внутрисемейных отношений. В результате чего были выявлены семьи с низким уровнем воспитательной компетентности в особенности: неблагополучные, семьи с опекаемыми детьми, многодетные, неполные, семьи группы «риска», малоимущие семьи, семьи беженцев, вынужденных переселенцев; семьи, где есть дети-инвалиды и дети, имеющие хроническое заболевание. В начале года был проведён учёт всех категорий семей, был составлен социальный паспорт ДОО. На основании картотеки определился график посещения детей группы «риска», опекаемых, неблагополучных, многодетных семей. Соответственно планировалась вся работа учебной деятельности. С каждым ребёнком проводилась большая индивидуальная работа: наблюдения, посещения на дому, давались рекомендации детям и родителям.

В ДОУ на учёте 2 опекаемых, из них --сироты. Все опекунские семьи благополучные. В течение года изучались проблемы этих семьей, 2 раза в год проводилось контрольное обследование.

На семьи воспитанников стоящие на различных видах контроля, ведутся профилактические наблюдательные дела: характеристики, акты обследования жилищно-бытовых условий, реабилитационные программы на учащихся из семей СОП.

Слабым звеном в социальной защите семей является:

·  недостаточная материальная поддержка;

·  низкая исполнительность родителями рекомендаций.

Детский сад и семья – две воспитательно-образовательные области, которые

призваны пополнять друг друга, взаимодействовать между собой. Работа с

родителями не ограничивается только проведением индивидуальных бесед

и родительских собраний. Родители вместе с детьми участвуют в

мероприятия, экскурсиях, праздниках, помогают в посещении

театров, выставок, в косметическом ремонте групповых помещений. В совместных конкурсах родителей и детей, дети испытывают чувство гордости за своих родителей, а у родителей есть прекрасная возможность полюбоваться успехами своего ребенка, раскрыть и увидеть его творческие способности.

Исходя из вышеизложенного можно сделать вывод:

·  Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность образовательного и воспитательного процесса.

Рекомендации:

1. Продолжить работу по гражданско-правовому, нравственному воспитанию детей.

2. Активизировать работу с семьями воспитанников, используя разнообразные формы и методы воспитательной работы.

3. Продолжить работу с семьями «риска».

План воспитательной работы реализован на 100%:

Работа с педагогическими кадрами

Сравнительный анализ курсовой подготовки за последние три года:

ВЫВОД: все педагогические работники школы курсовую подготовку проходят стабильно в соответствии с положением (1 раз в 5 лет).

За данный учебный год педагогами ДОО посещены семинарские занятия:

Сравнительный анализ участия педагогов ДОУ в повышении квалификации через семинары, конференции за последние три года:

ВЫВОД: возросла доля педагогов, повышающих свою квалификацию через проблемные семинары и конференции.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства, связывающих в единое целое всю систему работы ДОУ, является методическая работа. Роль методической работы в детском саду значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приёмы и формы обучения.

При планировании методической работы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решить проблемы и задачи, стоящие перед ДОУ, а именно:

·  тематические педагогические советы;

·  методические семинары;

·  консультации;

·  индивидуальные беседы по организации и проведению воспитательно-образовательного процесса «Молодого педагога»;

·  неделя творчества

·  организация и контроль курсовой подготовки педагогов; аттестация.

Все открытые мероприятия прошли на достаточно высоком методическом уровне, разнообразно, в нетрадиционной форме. Дети показали хорошие знания и умения.

Педагоги ДОО в течение учебного года принимали участие в конкурсных мероприятиях:

ВЫВОД: результативность участия возросла.

В прошедшем учебном продолжили участвовать в методической работе района и приняли участие в сетевых формах профессионального общения.

Комплексная безопасность образовательной организации – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, а также готовности сотрудников к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Административно-хозяйственная деятельность в ДОО направлена на обеспечение соответствия режима работы ОО различным действующим нормативным документам: Закон РФ «Об образовании», Трудовой кодекс РФ, Федеральные законы «Об основах охраны труда в Российской Федерации» «О борьбе с терроризмом и пожарной безопасности», постановление Главного государственного санитарного врача РФ «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и норм (СанПиН 2.4».

Вопрос организации труда, личной безопасности детей и работников является одним из наиболее важных и сложных в системе работы администрации образовательной организации. Комплекс мероприятий в области охраны труда подразумевает такие направления деятельности, как создание безопасных условий пребывания воспитанников и персонала, соблюдение санитарно-гигиенического режима, мер противопожарной, антитеррористической и электрической безопасности, обучение безопасному поведению, нормам и правилам охраны труда, ведение обязательной документации, определяемой номенклатурой дел:

- локальные акты ОО по охране труда

- организационные приказы ОО по охране труда

- должностные обязанности работников по охране труда

- инструкции и программы по охране труда

- инструкции для обслуживающего персонала

- обучение и проверка знаний охраны труда

Одна из задач ДОО – материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и региональными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств………………………………………………………………………………………………………..

.

В целях улучшения условий труда сотрудников и обучения учащихся осуществлялся контроль: за охраной труда, пожарной безопасностью, санитарно-гигиенических правил, по благоустройству и уборке территории, проводились мероприятия по косметическому ремонту ДОУ.

В учебном году за счет бюджета планируется выполнить следующие ремонтные работы: сделать капитальный ремонт фасада здания, замена окон..

В целях обеспечения электробезопасности:

- издан приказ «О порядке использования и эксплуатации электронагревательных приборов» на основании, которого запрещено применять электрические приборы.

По вопросам гражданской обороны в детском саду проведены следующие мероприятия:

- разработаны документы по действию работников в чрезвычайных и экстремальных ситуациях;

- утвержден план действий работников в чрезвычайных и экстремальных ситуациях;

- издан приказ «О мерах по усилению бдительности, обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, сотрудников и жизнедеятельности образовательного учреждения».

В целях обеспечения охраны труда и техники безопасности разработаны и утверждены следующие документы и мероприятия:

- планы, инструкции;

- приказы;

- подготовка ДОУ к новому учебному году;

- утверждены должностные обязанности;

- подписан акт готовности ДОУ к новому учебному году;

-произведены замеры сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки в здании школы;

- обучение обслуживающего персонала охране труда и технике безопасности;

- контроль исправности оборудования;

- контроль организации питания;

- проведение вводного инструктажа, на рабочем месте;

- организация отдыха работников;

Таким образом, в детском саду ведётся большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья детей и работников, а также материальных ценностей ДОУ от возможных несчастных случаев, пожаров, аварийных и других чрезвычайных ситуаций.

В целях обеспечения пожарной безопасности в детском саду проведены следующие мероприятия:

- уточнены схемы эвакуации детей и персонала на этажах;

- ежедневно проверялись эвакуационные выходы;

- соответственно графику проверялась система АПС;

- регулярно проводилась проверка наличия и исправности средств пожаротушения;

- проводились учебные эвакуации;

Правила пожарной безопасности 01-03 и ППБ 101-89 выполняются: имеются инструкции по ППБ, проведён инструктаж по ППБ с работниками школы, назначено ответственное лицо по противопожарной безопасности, имеются планы эвакуации людей в случае пожара. Территория очищена от сухой травы и мусора; ДОО укомплектованы первичными средствами пожаротушения (12 огнетушителей). Состояние эвакуационных путей и выходов удовлетворительное. Неоднократно в течение года проводилась отработка эвакуации детей и работников при получении сигнала тревоги. Ответственное лицо за противопожарную безопасность – прошла обучение по пожарно-техническому минимуму в специализированном центре г. Саратова.

Установлена автоматическая пожарная сигнализация, световые указатели «Выход», звуковые оповещатели. Имеется заключение органов Госпожнадзора о разрешении на образовательную деятельность ДОО.

Состояние электрической безопасности зданий и помещений удовлетворительные: имеются акты замера сопротивления изоляции электропроводки. Групповые помещения освещены лампами накаливания и люминесцентными лампами. Состояние розеток, выключателей, распределительных коробок удовлетворительное.

На пищеблоке имеется всё необходимое оборудование; сотрудники ознакомлены с инструкциями по охране труда и техники безопасности.

В групповых помещениях имеются укомплектованные медицинские аптечки, рабочие имеют средства индивидуальной защиты. Проведен углубленный медицинский осмотр работников.

На базе учебного центра г. Саратова прошли обучение члены комиссии по охране труда с выдачей удостоверения; проведена работа на базе ДОУ по обучению сотрудников с проведением экзамена.

В методическом кабинете имеется уголок по охране труда.

Проведена аттестации рабочих мест организацией, имеющей лицензию на данный вид деятельности.

1. Анализ качественного состава педагогического коллектива показал положительную динамику профессионального уровня педагогов, уровень компетентности и методической подготовленности педагогического коллектива достаточен для обеспечения квалифицированного решения вопросов УВП.

2. Тематика заседаний методического объединения и педсоветов отражала основные проблемные вопросы, которые стремился решать педагогический коллектив. Задачи методической работы на 2012/2013 учебный год выполнены.

3. Формы и методы контроля соответствовали задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.

Наряду с положительными результатами есть недостатки:

·  психологическая перестройка работников ДОУ идет медленно, мало внимания уделяется изучению и применению новых технологий.

·  использование новых педагогических технологий, предлагаемых на педсоветах, не вошло в систему работы большинства педагогов, а используется эпизодически.

·  обобщение опыта работы педагогов ДОУ проводится на низком уровне;

·  недостаточно эффективна работа с одаренными детьми, мотивированными на познание;

·  пассивное отношение некоторых членов коллектива к обмену опытом и совершенствованию качества обучения.

·  недостаточный уровень умений и навыков самоанализа своей деятельности.

Рекомендации

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2