№ занятия | № раздела курса | Тема | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | История развития электронной коммерции | 4 |
2 | 2 | Рассмотрение В2В и В2C систем | 2 |
3 | 2 | Создание интернет-магазина в России | 2 |
4 | 3 | Проблемы создание электронного правительства (E-Government) | 2 |
5 | 3 | Явление «киберпреступность» и способы борьбы с ней | 2 |
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Рекомендуемая литература
7.1.1. Основная литература
1. Юрасов коммерция: Учебное пособие – М.: Дело, 2003. – 480 с.
2. Смирнов бизнес. – М.: ДМК Пресс; М.: Компания АйТи, 2003. – 240 с.
3. Соколова коммерция: мировой и российский опыт. – М.: Открытые системы, 2000. – 224 с.
4. Компьютерные сделки и электронный оборот юридических документов // Компьюномика. Т.№ 5 июнь-июль.
5. Успенский Интернет-бизнеса. – СПб.: Питер, 2001. – 432 с.
6. , Кантарович коммерция. – СПб.: Питер, 2002. – 240 с. (Серия «Учебники для вузов»)
7. Электронный бизнес. Эволюция и/или революция. – М.: Вильямс, 2001. – 320 с.
8. Электронная коммерция: Учебное пособие / Под ред. – М.: Издательский дом «Социальные отношения», издательство «Перспектива», 2003. – 428 с.
7.1.2. Дополнительная литература
1. Балабанов коммерция. – СПб.: Питер, 2001. – 336 с. (Серия «Учебники для вузов»)
2. , , Лопаткин коммерция. Учебное пособие для служащих государственных организаций и коммерческих фирм (под общей ред. ) – М.: НТЦ «ФИОРД-ИНФО», 2002. – 272 с.
3. Безопасность платежей в Интернете. – СПб.: Питер, 2001. – 240 с.
4. Электронная коммерция. Практическое руководство. – Перевод с англ. – СПб.: «ДиаСофт ЮП», 2002. – 608 с.
5. Электронная коммерция. – М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 1999. – 288 с.
6. Мэт Хэйг Основы электронного бизнеса. – Перевод с англ. С. Косихина – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 208 с.
7. , , Смирнов электронного бизнеса / Под ред. действительного члена РАЕН д. т.н., проф. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 432 с.
8. и Дункан Гр. E-COMMERCE. Электронная коммерция. Маркетинг: Пятая волна. М., 1999.
7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
7.2.1. Методические указания и материалы по видам занятий
1) Методические указания к лабораторным занятиям
Методичка «Лабораторные работы по учебной дисциплине основы электронной коммерции по специальности: прикладная информатика» входящая в электронный УМК данной дисциплины.
2) Методические указания к практическим занятиям и курсовому проекту
(перечень методичек)
Методичка «Семинарские занятия по учебной дисциплине основы электронной коммерции по специальности: прикладная информатика» входящая в электронный УМК данной дисциплины.
7.2.2. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ (перечень программ):
- почтовый клиент Thunderbird,
- плагин Enigmail,
- криптосистема GnuPG,
- дополнительный open source-фронтэнд GPGshell,
- программа Microsoft Business Solutions–Navision
7.2.3. Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел 1. Понятие и сущность электронной коммерции
1. Понятие и предметная область электронной коммерции.
2. Перечислите основные модели отношений между участниками процесса электронной коммерции.
3. В чем отличие организационных форм, инструментов и методов ведения традиционной и электронной коммерческой деятельности?
4. Перечислите основные изменения механизмов проведения торговой операции в связи с внедрением технологий электронной коммерции.
5. Какую информацию обычно содержит электронный сертификат ЭЦП?
6. Перечислите факторы, определяющие развитие корпоративной электронной коммерции.
7. Сформулируйте правила нетикета, относящиеся к сбору личной информации о пользователях.
8. Опишите область применения технологий веб-служб.
9. Приведите сравнительную оценку собственноручной подписи, заверенной печатью, с цифровой подписью с точки зрения выполняемых ими функций.
10. Что определяет стандарт UDDI?
11. Перечислите основные правовые проблемы, возникающие при заключении договоров с использованием Интернета.
12. Укажите назначение прокси-сертификата ЭЦП.
13. Опишите участников электронной торговли и их функции согласно протоколу открытой торговли в Интернете.
14. Дайте краткую характеристику стандарта «Открытые приобретения в Интернете» (OBI).
Раздел 2. Системы электронной коммерции в корпоративном (В2В) и потребительских (B2C, С2C) секторах
1. Раскройте понятие торгово-закупочной В2В-системы.
2. Опишите основные процессы осуществления электронной торговли в секторе В2В.
3. Раскройте понятие системы управления закупками (e-procurement).
4. Опишите работу системы полного цикла сопровождения поставщиков (SCM-система).
5. Опишите работу системы управления продажами (e-distribution).
6. Опишите работу системы полного цикла сопровождения потребителей (CRM-система).
7. Охарактеризуйте понятия: электронный каталог, электронный аукцион, электронная торговая площадка, электронная биржа. В чем их отличия?
8. Перечислите услуги, предоставляемые электронными торговыми площадками.
9. Назовите основные различия систем MRP и MRP II.
10. Раскройте понятие ERP-система.
11. Назовите преимущества и недостатки использования ERP-систем.
12. Охарактеризуйте понятие CSRP-система.
13. Дайте определение понятия интернет-инкубатор.
14. Перечислите основные виды интернет-инкубаторов.
15. Дайте сравнительную характеристику систем мобильных взаиморасчетов.
16. Назовите основные различия систем электронной коммерции в потребительском секторе (B2C) от систем электронной коммерции в секторе взаимодействия физических лиц (С2C).
17. Перечислите основные разновидности систем розничной продажи товаров в Интернете.
18. Дайте определение понятия интернет-магазин. Опишите технологию создания интернет-магазина, приобретения товаров в интернет-магазине.
19. Дайте определение понятия телеработа. Назовите факторы, влияющие на распространение технологий телеработы.
20. Раскройте понятия интернет-страхование, интернет-трейдинг.
21. Каково назначение рынка FOREX.
22. Дайте определение понятия интернет-аукцион. Перечислите его основные виды.
23. Назовите ключевые характеристики P2P-систем.
Раздел 3. Концепция электронного правительства. Киберпреступность. Перспективы электронной коммерции
1. Дайте определение понятия «электронное правительство».
2. Сформулируйте задачи и опишите структуру электронного правительства.
3. Определите сущность понятия государственных электронных торгово-закупочных площадок.
4. Назовите преимущества использования электронных систем государственных закупок.
5. С какой целью организовываются конкурсные торги по закупкам для государственных нужд?
6. Принципы построения и порядок функционирования электронной системы государственных закупок.
7. Основные принципы и преимущества электронизации деятельности правительства.
8. Концепция географической информационной системы.
9. Мошенничество в Интернете: основные определения и отличительные черты.
10. Понятие киберпреступности.
11. Виды компьютерных преступлений.
12. Способы защиты от киберпреступности.
13. Технологии электронной коммерции ближайшего будущего. Основные направления развития.
7.2.4. Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является (зачет). Зачет проводится по билетам, которые включают 2 (два) теоретических вопроса.
Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:
- знание на хорошем уровне содержания вопроса;
- знание на хорошем уровне терминологии электронной коммерции;
- знание на хорошем уровне перспектив и направлений развития электронной коммерции;
- использование в ответе материала из дополнительной литературы;
- умение привести практический пример использования конкретных приемов и методов электронной коммерции;
- использование в ответе самостоятельно найденных примеров;
- понимание связей и иерархии подразделов электронной коммерции;
- наличие собственной точки зрения по проблеме и умение ее защитить;
- знание на хорошем уровне методов и технологий построения, функционирования и использования систем электронной коммерции;
- умение четко, кратко и логически связно изложить материал.
При соответствии ответа учащегося на зачете более чем 50 % критериев из этого списка выставляется оценка «зачет», в случае несоответствия – «незачет».
Вторым вариантом проведения зачета является проверка знаний учащихся с помощью с помощью электронных тестов, в этом случае оценка «зачет» ставится при правильном ответе как минимум на 60 % предложенных вопросов.
7.2.5. Перечень вопросов для сдачи зачета
1. Понятие электронной коммерции.
2. История электронной коммерции.
3. Структура рынка электронной коммерции.
4. АСУ ресурсами предприятия.
5. MRP-системы.
6. MRP II-системы.
7. ERP-системы.
8. CSRP-системы.
9. Стандарты и протоколы электронной коммерции OBI, OFX.
10. Стандарты и протоколы электронной коммерции IOTP.
11. Веб-службы. Технологии использования виртуальных агентов.
12. Реестр UDDI. Язык WSDL.
13. Аутентификация контрагентов в электронной коммерции.
14. Технологии ЭЦП.
15. Правовое обеспечение электронной коммерции.
16. Этика электронной коммерции.
17. SCM-системы.
18. CRM-системы.
19. Отраслевые торговые площадки.
20. Корпоративные представительства в Интернете.
21. Виртуальные предприятия.
22. Интернет-инкубаторы.
23. Мобильная коммерция.
24. Торговые ряды и интернет-витрины.
25. Интернет-магазины.
26. Туристические компании в Интернете, Интернет-страхование.
27. Интернет-трейдинг.
28. Телеработа.
29. Интернет-аукционы.
30. Системы Рeer-to-Рeer.
31. Биллинговые системы.
32. Электронное правительство.
33. Системы предоставления налоговой отчётности через Интернет.
34. Электронные системы государственных закупок.
35. Понятие, методы и способы защиты от киберпреступности.
36. Мошенничество в Интернете.
37. Кардинг. Скиминг. Уивинг. Способы защиты.
38. Перспективы электронной коммерции.
39. ГИС и GPS-технологии.
40. Технологии радиочастотной идентификации (RFID).
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Учебно-лабораторное оборудование
Для проведения лабораторного практикума предназначены оснащенные компьютерами лаборатории – аудитории № 10-04, № 10-02.
Лабораторная работа № 1 «Анонимная переписка по электронной почте» выполняется на ПЭВМ со стандартным программным обеспечением (Windows XP), оснащенными также специальными программами, перечисленными в пункте 8.2
Лабораторная работа № 2 «Использование способов шифрования и ЭЦП при переписке по электронной почте» выполняется на ПЭВМ со стандартным программным обеспечением (Windows XP), оснащенными также специальными программами, перечисленными в пункте 8.2.
Лабораторная работа № 3 «Обзор общих функций в системе Microsoft Business Solutions–Navision» выполняется на ПЭВМ со стандартным программным обеспечением (Windows XP), оснащенными также специальными программами, перечисленными в пункте 8.2.
Лабораторная работа № 4 «Освоение возможностей системы Microsoft Business Solutions–Navision» выполняется на ПЭВМ со стандартным программным обеспечением (Windows XP), оснащенными также специальными программами, перечисленными в пункте 8.2.
Лабораторная работа № 5 «Качество обслуживания в интернет-магазине» выполняется на ПЭВМ со стандартным программным обеспечением (Windows XP), оснащенными также специальными программами, перечисленными в пункте 8.2.
8.2. Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
Персональный компьютер с установленными компонентами:
- электронный УМК по дисциплине «Основы электронной коммерции»;
- почтовый клиент Thunderbird, плагин Enigmail, криптосистема GnuPG, дополнительный open source-фронтэнд GPGshell (программные компоненты, необходимые для создания и шифрования электронноых писем), программа Microsoft Business Solutions–Navision;
- электронный тестирующий комплекс на основе программы «Конструктор тестов»
9. Технологическая карта
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Поволжская государственная академия телекоммуникаций и информатики»
____________________________________________________________________________
«СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДАЮ» | |
Декан факультета _____________ | Зав. кафедрой _____________ | |
«___»________200__г. | «___»_______200__г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН
(технологическая карта)
Дисциплина Основы электронной коммерции, ОЭК
Часть, раздел _______________________________________________________________
Специальность (направление) 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»
Учебный год, семестр 3-й курс, 6 семестр
Лектор зав. каф. ЭК ПГАТИ, д. э.н.,
(ученое звание, степень, фамилия, инициалы)
Общие данные по дисциплине:
Количество семестров, отведенных для дисциплины 1
Общий объем курса за семестр 72 часа
в том числе: лекций 36 часов
семинарских занятий 12 часов
лабораторных работ 24 часов
контрольных работ 0 часов
курсовых проектов (работ) 0 часов
Подпись лектора_______________
Срок действия плана продлен на 200 __ / 200 __ уч. год
Зав. кафедрой ____________ Декан ________________
Срок действия плана продлен на 200 __ / 200 __ уч. год
Зав. кафедрой ____________ Декан ________________
Внесены изменения в разделы:
Лектор ________________
Зав. кафедрой ____________
Декан ___________________
9.1. График уче6ной и самостоятельной работы студентов
(учебно-технологический график на 2 семестр 2006/2007 уч. год)
Семестр | весенний | |||||||||||||||||||||
месяц | февраль | март | апрель | май |
| |||||||||||||||||
Учебная неделя | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |||||
Начало (дата) | 05.02 | 12.02 | 19.02 | 26.02 | 05.03 | 12.03 | 19.03 | 02.04 | 09.04 | 16.04 | 23.04 | 30.04 | 07.05 | 14.05 | 21.05 | |||||||
Конец (дата) | 09.02 | 16.02 | 22.02 | 02.03 | 09.03 | 16.03 | 23.03 | 06.04 | 13.04 | 20.04 | 27.04 | 04.05 | 11.05 | 18.05 | 25.05 | |||||||
Виды занятий | Время в часах, отводимое на виды занятий по неделям | |||||||||||||||||||||
Лекции | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
Практические | ||||||||||||||||||||||
Семинарские | - | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 2 | - | 2 | - | - | - | 0 | ||||||
Лабораторные | 2 | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | |||||||
Консультации | ||||||||||||||||||||||
ИТОГО: | 4 | 6 | 4 | 6 | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
Самостоятельная работа | Время в часах, отводимое на самостоятельную работу по неделям | |||||||||||||||||||||
Домашнее задание | - | - | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
Контрольные работы | ||||||||||||||||||||||
Курсовые проекты | ||||||||||||||||||||||
Самостоятельное изучение | - | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
ИТОГО: | - | 2 | 6 | 6 | 8 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||||
Средства обеспечения занятий, работ и контроля по неделям | ||||||||||||||||||||||
Занятия: ЛК | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ЭВМ, ММ, BP | ||||||
СЗ | ||||||||||||||||||||||
ЛБ | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ЭВМ, КП, УП | ||||||
Работы по контролю: | ||||||||||||||||||||||
ДЗ | ||||||||||||||||||||||
КЗ | ||||||||||||||||||||||
КР | ||||||||||||||||||||||
КП | ||||||||||||||||||||||
Формы контроля | ВК | ПК | ПК | ПК | ПК |
|
| ПК | ПК | ТЗ | ||||||||||||
Раздел II
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



