Рабочая программа основной образовательной программы (ООП). Специальность 270103 - «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МНОГОПРОФЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ФГБОУ ВПО «ОРЕЛ ГАУ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Основной образовательной программы (ООП)

Специальность 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Дисциплина СД. ДС.04 «Реконструкция зданий и сооружений».

Орел, 2012 г.

Одобрена Составлена в соответствии с

ПЦК «Профилирующих Государственными требованиями

и специальных дисциплин» к минимуму содержания и уровню

по специальности 270103 подготовки выпускников по

Протокол № «2» от 15.09.2012г специальности 270103. Строительство

и эксплуатация зданий и сооружений.

Председатель ПЦК «Профилирующих Заместитель директора

и специальных дисциплин по учебной работе

по специальнсти 270103» ___________

_____________ «____» ___________2012 г.

« 2» 15.09 2012 г

Автор: преподаватель ПЦК

«Профилирующих и специальных

Дисциплин по специальности 270103»

Рецензенты:

Внешний:

Внутренний:

преподаватель

Многопрофильного колледжа

ФГБОУ ВПО «Орёл ГАУ»

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины

«Реконструкция зданий и сооружений»,

разработанную преподавателем

Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ

для специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Рабочая программа по учебной дисциплине «Реконструкция зданий и сооружений» разработана основе примерной программы дисциплины для специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» СПО (базовый уровень) с учетом требований Государственного образовательного стандарта СПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности.

Количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины «Реконструкция зданий и сооружений» тематическим планом рабочей программы соответствует рабочему учебному плану Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ для специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Рабочая программа дисциплины «Реконструкция зданий и сооружений» устанавливает базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин. Рабочая программа обеспечивает реализацию межпредметных связей спецдисциплин. Для формирования навыков и умений у студентов в рабочей программе предусмотрено не только изучение теоретического материала, но и проведение практических занятий.

Рабочая программа дисциплины «Реконструкция зданий и сооружений» отражает вопросы организации самостоятельной работы студентов. По каждому разделу рабочей программы дисциплины «Реконструкция зданий и сооружений» разработаны следующие формы контроля: устный опрос, письменный опрос, стандартизованная форма контроля (тест).

Рабочая программа по учебной дисциплине «Реконструкция зданий и сооружений» (автор ) соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО по специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» рекомендуется к работе по данной специальности.

Рецензент: ________________________

« »____________ 2012г..

Рецензия

Рабочая программа по дисциплине «Реконструкция зданий» составлена преподавателем Голяновой. А П. в соответствии с «Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования» для специальности 270103.

Программа дисциплины содержит три раздела и предусматривает изучение предпосылок к реконструкции зданий и сооружений с элементами расчетов основных строительных конструкций, выявления причин возникновения дефектов в конструкциях, изучение основной документации при проведении работ по реконструкции. Программой предусмотрена различная форма проведения занятий, способствующих лучшему усвоению материала.

Программа отвечает современным тенденциям обучения и практического овладения знаниями по данному предмету, обеспечивает комплексное освоение смежных специальных дисциплин, повышение качества подготовки специалистов.

Преподаватель

Многопрофильного колледжа

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данная рабочая устанавливает базовые знания в области диагностики конструктивных элементов зданий и сооружений, проектирования реконструкции и выполнения строительно-монтажных работ.

Рабочая программа состоит из 3 разделов, в которых рассматриваются следующие вопросы: оценка технического состояния зданий и конструктивных элементов, проектирование реконструкции, производство строительно-монтажных работ при реконструкции зданий и сооружений.

В процессе обучения предусматривается использование основных форм обучения. Освоение нового материала предполагает следующие формы проведения занятий: лекции, анализ проблемных производственных ситуаций, конференции. Предусматривается самостоятельная работа с литературой, справочными и методическими пособиями.

Проверка знаний студентов осуществляется в форме тестового, устного и письменного контроля знаний.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о выполнении работ по модернизации зданий; особенностях реконструкции промышленных зданий и сооружений; о современных отечественных и зарубежных технологиях ремонта;

знать:

- методы диагностики строительных конструкций, методы выполнения строительно-монтажных работ в условиях реконструкции здания, методику технологического проектирования и организации реконструкции зданий; методику расчета усиленных элементов;

уметь :

- разрабатывать технологии и организации выполнения работ при реконструкции зданий, выполнять чертежи усиления различных элементов здания и определять несущую способность усиленных конструкций.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

ВВЕДЕНИЕ.

Студент должен:

иметь представление: о необходимости проведения реконструкции зданий и сооружений;

знать: основную терминологию и состав работ при модернизации, реконструкции и реставрации зданий.

Роль реконструкции зданий в решении социальных, градостроительных и архитектурных задач. Характеристика проектных решений реконструируемых зданий. Основные понятия об организации реконструкции и модернизации зданий и сооружений. Социально-правовые и технико-экономические вопросы сложившейся застройки.

Самостоятельная работа студента:

- работа с учебником по вопросам:

1.  Проанализировать изменение параметров возводимых жилых зданий в зависимости от периода застройки.

2.  Классифицируйте жилищный фонд страны в зависимости от периода застройки.

РАЗДЕЛ 1. Оценка технического состояния зданий и конструктивных

элементов.

Тема 1.1. Организация работ по обследованию зданий и конструкций.

Студент должен:

иметь представление: о оценке целесообразности реконструкции зданий, о этапах обследования зданий и сооружений;

знать: особенности реконструкции зданий различного назначения, определение общих и местных деформаций здания и конструкций, и характера трещинообразования.

Срок службы зданий и их фактический износ. Оценка возможности и целесообразности реконструкции жилых зданий. Реконструкция зданий общественного назначения. Долговечность и износ производственных зданий. Необходимость проведения реконструкции промышленных зданий.

Переустройство одноэтажных и многоэтажных промышленных зданий. Надстройка промышленных зданий.

Организация работ по обследованию зданий и сооружений. Задачи обследований. Методы обследований состояния зданий и конструкций.

Определение деформаций зданий и сооружений. Оценка деформаций отдельных конструкций.

Установление характера трещинообразования в элементах зданий. Определение прочности материалов и конструкций.

Самостоятельная работа студента:

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1. Организация работ по обследованию зданий и сооружений.

2. Определение прочности материалов и конструкций.

Тема 1.2. Оценка состояния конструкций.

Студент должен:

иметь представление: о методах обследования и видах диагностики зданий и конструкций.

Классификация конструктивных элементов по степени износа. Обследование оснований и фундаментов. Методика диагностики бетонных и железобетонных конструкций. Установление степени коррозии элементов зданий.

Обследование каменных и армокаменных конструкций. Особенности диагностики металлических конструкций. Дефектоскопия деревянных элементов. Составление заключения о техническом состоянии зданий и сооружений.

Самостоятельная работа студента:

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1. Дефектоскопия деревянных элементов.

2.Установление степени коррозии элементов зданий.

РАЗДЕЛ 2. Проектирование реконструкции.

Тема 2.1. Получение данных и проектирование реконструкции. Общие сведения.

Студент должен:

иметь представление: о проведении инженерно - геологических обследованиях площадки и инженерно-гидрогеологических изысканиях; определение динамических характеристик конструкций;

знать: виды нагрузок и воздействий, их определение.

Инженерные изыскания площадки реконструируемого объекта. Установление фактических динамических характеристик конструкций. Представление данных для проектирования реконструкции. Проектирование реконструкции. Нагрузки и воздействия. Критерии экономичности проектных решений реконструкции зданий и сооружений.

Самостоятельная работа студентов.

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1. Представление данных для проектирования реконструкции.

Тема 2.2. Общестроительные мероприятия.

Студент должен:

иметь представление: об особенностях функционирования оснований фундаментов; устранении дефектов конструкций;

знать: способы увеличения несущей способности оснований фундаментов и их применение.

Основания и конструкции фундаментов зданий. Дефекты фундаментов и основные причины деформации и повреждения фундаментов. Увеличение несущей способности оснований фундаментов.

Восстановление гидроизоляции и влажностного режима. Улучшение внешнего вида зданий. Реставрация зданий и сооружений. Устранение дефектов конструкций.

Самостоятельная работа студента:

-работа с книгой по вопросам:

1.  Улучшение внешнего вида зданий.

2.  Реставрация зданий и сооружений.

Тема 2.3. Проектирование усиления железобетонных и каменных и

металлических конструкций.

Студент должен:

иметь представление: о особенностях расчёта изгибаемых и сжатых элементов.

знать: принципы усиления различных несущих конструкций, порядок выполнения работ при усилении элементов конструкций.

уметь: рассчитывать прочность усиливаемых изгибаемых и сжатых элементов конструкций; уметь выделить причины разрушения каменных конструкций, предлагать и обосновывать способ усиления конструкций.

Основные принципы проектирования усиления.

Усиление фундаментов. Пересадка фундаментов на выносные сваи. Укрепление фундаментов железобетонными обоймами, наращиванием, цементацией. Замена кладки фундаментов.

Усиление каменных конструкций. Замена и разборка каменных конструкций. Усиление перемычек, балок и прогонов, колонн.

Усиление плит покрытия и перекрытий. Усиление стыков. Защита от коррозии.

Особенности расчёта усиления балок.

Методы усиления металлических конструкций.

Усиление деревянных конструкций.

Практическое занятие №1.

- расчёт на прочность усиливаемого изгибаемого элемента.

Практическое занятие №2.

- расчёт на прочность усиливаемого сжатого элемента.

Практическое занятие №3.

- выполнение анализа деформаций каменных конструкций здания и

разработка схем по их усилению.

Практическое занятие №4.

Выполнение техкарты на процесс усиления железобетонных балок и ригелей:

- выбор конструктивных схем усиления конструкций;

- выбор организации и технологии выполнения работ;

- построение графика производства работ по заданной калькуляции;

- выполнение схемы производства работ.

Самостоятельная работа студента:

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1.  Методы усиления металлических конструкций.

2.  Защита от коррозии.

3.  Выполнение эскизов усиления балок.

4.  Выполнение схемы производства работ по усилению балок.

Тема 2.4. Замена перекрытий, лестниц, балконов.

Студент должен:

иметь представление: о усилении лестниц, балконов, применении облегчённых конструкций покрытия, о выполнении работ по замене деревянного перекрытия;

знать: способы усиления конструкций и определение их прочности; методику технологического проектирования работ при усилении конструкций и замене перекрытий при реконструкции и ремонте здания; документацию на приемку работ; меры по безопасному производству работ.

Уметь: обоснованно предлагать варианты замены перекрытия, основываясь на изученных темах; разрабатывать технологию выполнения работ при реконструкции.

Конструкции для замены перекрытий. Замена и ремонт железобетонных перекрытий. Монтаж и реконструкция перекрытий.

Замена лестниц и балконов.

Облегчённые конструкции покрытия. Замена деревянных перекрытий. Применение монолитного железобетона.

Практическое занятие №5.

Выполнение техкарты на процесс замены перекрытия многоэтажного гражданского здания:

- выбор варианта замены перекрытия;

- построение графика выполнения работ по заданной калькуляции;

- выполнение схемы производства работ.

Самостоятельная работа студента:

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1.Облегчённые конструкции покрытия.

2.Применение монолитного железобетона.

РАЗДЕЛ 3. Производство строительно-монтажных работ при реконструкции

зданий.

Тема 3.1. Технология производства земляных, бетонных и монтажных работ.

Студент должен:

иметь представление: о надстройке, передвижке и подъёме зданий;

знать: особенности разработки грунтов при реконструкции, способы демонтажа и разрушения конструкций; требования по охране труда.

уметь: ориентироваться в схемах реконструкции зданий, предлагать способы демонтажа и монтажа конструкций.

Особенности выполнения земляных работ при реконструкции промышленных зданий. Разборка и разрушение строительных конструкций.

Средства механизации при реконструкции объектов.

Демонтаж и замена конструктивных элементов зданий. Надстройка промышленных зданий, сопряжение пристраиваемых и существующих зданий, передвижка и подъём зданий. Охрана труда при выполнении работ в условиях реконструкции.

Самостоятельная работа студента:

- работа с конспектом лекции по вопросам:

1.Разборка и разрушение строительных конструкций.

2.Сопряжение пристраиваемых и существующих зданий, передвижка

и подъём зданий.

Тема 3.2. Ремонт и технология реконструкции крыш.

Студент должен:

иметь представление: об основных дефектах крыш, причины их образования;

знать: технологию ремонта и переустройства различных видов кровли;

уметь: аргументировать тот или иной метод, применяемый для устранения дефектов кровли; выбрать способ переустройства покрытия и определять порядок выполнения работ; организовывать работы по реконструкции крыш.

Основные дефекты крыш. Усиление стропильных конструкций.

Ремонт кровель.

Практическое занятие №6.

Выполнение анализа конкретного дефекта кровли, причин его вызвавших, а также способа его устранения.

Практическое занятие №7.

Разработка варианта технологии производства работ на примере реконструкции невентилируемого покрытия в вентилируемое:

- выбор способа переустройства невентилируемого покрытия в

вентилируемое;

- определение состава подготовительных и основных работ;

- построение графика производства работ по заданной калькуляции;

- выполнение схемы организации ремонта крыши.

Самостоятельная работа студента:

Выполнение реферата на тему:

1.  «Современные технологии ремонта кровель» или

2.  «Современные технологии ремонта каменных конструкций».

По итогам изучения дисциплины предусмотрена сдача студентами зачёта. Зачёт выставляется по текущим оценкам с учётом посещаемости и выполнения практических заданий.

Студентам рекомендуется: решение и анализ производственных ситуаций, подготовка рефератов и докладов.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Основная литература.

1.  Юдина и техническая реставрация зданий и сооружений : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / . – 2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 320с.

2.Девятаева реконструкции и модернизации зданий: Учебное пособие. – М: ИНФА-М, 2008. – 250с – (Среднее профессиональное образование).

Дополнительная литература.

1. Фёдоров зданий, сооружений и городской застройки: Учебное пособие / , , . – М: ИНФА – М, 2008, -224с, - (Высшее образование).

2 . Беляков работы при реконструкции предприятий.-М. : Стройиздат, 1986*, -186с.

3., . Усиление строительных конструкций при реконструкции, капитальном ремонте зданий. – М: АСВ, 2008.

Нормативно - техническая документация.

1.СНиП 12.03-2001*. Безопасность труда в строительстве. Часть1. Общие требования.

2.СНиП 12.03-2002*. Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство.

3.СНиП *. Организация строительства.

4.ВСН 58-88* (Р) Положение об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания жилых зданий, объектов коммунального и социально-культурного назначения.

5.ВСН61-89*(Р) Реконструкция и капитальный ремонт жилых домов.

6. МДС 13-4.2000* Положение о порядке оформления разрешений на переоборудование и перепланировку жилых и нежилых помещений в жилых домах.

7. МДС 13-14.2000* Положение о проведении планово-предупредительного ремонта производственных зданий.

Примечание:

*учебник не переиздавался

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ.

1.  Приведите состав жилищного фонда страны.

2.  Охарактеризуйте современное состояние жилищного фонда.

3.  Что является нормативно-правовой основой реконструкции?

4.  Раскройте понятие «технико-экономическая целесообразность» реконструкции.

5.  Назовите состав работ при модернизации, реконструкции и реставрации зданий.

6.  Что понимается под выражением «срок службы конструктивного элемента или здания?

7.  От чего зависит срок службы здания?

8.  Проанализируйте изменение параметров возводимых жилых зданий в зависимости от периода застройки. ( В. стр.5-38)

9.  Классифицируйте жилищный фонд страны в зависимости от периода застройки.

10. Перечислите основные причины неудовлетворительного состояния фундаментов зданий.

11. Назовите основные методы восстановления и усиления фундаментов зданий в ходе реконструкции.

12. Рассмотрите условия целесообразности усиления конструктивных элементов здания в процессе реконструкции.

13. Рассмотрите особенности ремонта, усиления и замены лестниц.

14. Проанализируйте возможности утепления и звукоизоляции ограждающих конструкций.

15. Определите мероприятия по устранению несоответствия стен зданий эксплуатационным требованиям.

16. Виды деформаций и причины их появления.

17.  Как определить осадку здания?, конструкции?

18.  Как установить характер трещинообразования в элементах здания?

19.  Методы определения прочности материалов и конструкций.

20.  Как выполняется обследование оснований и фундаментов?

21.  В результате чего возникают трещины в балочных конструкциях? в плитах? в колоннах?

22.  В чем заключается обследование каменных конструкций?

23.  Какие нагрузки учитывают при проектировании реконструкции?

24.  Перечислите основные принципы проектирования усиления.

25.  Дефекты фундаментов и основные причины их деформаций и повреждений.

26.  Методы закрепления грунтов при усилении оснований.

27.  Технология закрепления грунтов цементацией.

28.  Технология закрепления грунтов силикатизацией.

29.  Технология закрепления грунтов термическим методом.

30.  Укрепление фундаментов обоймами.

31.  Пересадка фундаментов на выносные сваи.

32.  Замена кладки фундаментов.

33.  Причины разрушения и способы восстановления антикоррозийной защиты закладных деталей.

34.  Способы усиления каменных конструкций.

35.  Замена и разборка каменных конструкций.

36.  Пробивка проемов.

37.  Усиление балок и прогонов.

38.  Усиление колонн.

39.  Выполнение работ при ремонте деревянных перекрытий.

40.  Варианты усиления ж. бетонных перекрытий.

41.  Выбор варианта замены перекрытий.

42.  Основные дефекты крыш и способы их устранения.

43.  Особенности выполнения земляных работ при реконструкции зданий.

44.  Способы разрушения строительных конструкций.

45.  Демонтаж конструктивных элементов.

46.  Замена колонн путем вывешивания.

47.  Замена конструкций покрытия производственных зданий.

48.  Как осуществляется подъём и передвижка зданий?

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ФГБОУ ВПО ОРЁЛ ГАУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

СТУДЕНТОВ

по дисциплине: РЕКОНСТРУКЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Орел, 2012

Автор – составитель:

Рассмотрено и утверждено:

ПЦК «Профилирующих и специальных дисциплин»

Протокол № «2» от 15.г Председатель ПЦК

Данное методическое пособие раскрывает формы самостоятельной работы студентов в рамках изучения дисциплины «Реконструкции зданий и сооружений».

Данные формы организации самостоятельной работы позволяют:

- закрепить и расширить основные теоретические знания в области ремонта и реконструкции зданий и сооружений;

- сформировать практические навыки и умения в области реконструкции зданий.

Распределение времени на самостоятельную работу представлено в таблице 1.

Таблица 1. Распределение времени на самостоятельную работу студентов

1.Виды самостоятельной работы студентов

Введение.

Вопросы для логического мышления :

1.Проанализировать изменение параметров возводимых зданий в зависимости от периода застройки.

Литература:

Фёдоров зданий, сооружений и городской застройки: Учебное пособие / , , . – М: ИНФА – М, 2008, стр. 37-38

Раздел 1. Оценка технического состояния зданий и конструктивных элементов.

Тема 1.1. Организация работ по обследованию зданий.

Работа с конспектом лекции по вопросам темы или источником литературы

Конспект лекции

Вопросы лекции

1.  Организация работ по обследованию зданий и сооружений.

2.  Определение прочности материалов и конструкций.

Литература:

Юдина и техническая реставрация зданий и сооружений : учебное пособие. / . – 2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012, стр. 50-52.

Под ред. А.Л. Шагина. Реконструкция зданий и сооружений: Учебное пособие.- М: «Высшая школа», 1999*, стр.50-57.

Тема 1.2. Оценка состояния конструкций.

Вопросы лекции

1.  Дефектоскопия деревянных элементов.

2.  Установление степени коррозии элементов зданий.

Литература:

Юдина и техническая реставрация зданий и сооружений : учебное пособие. / . – 2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012, стр. 53-54.

Под ред. А.Л. Шагина. Реконструкция зданий и сооружений: Учебное пособие.- М: «Высшая школа», 1999*, стр.57-59; 76-77.

Раздел 2. Проектирование реконструкции

Работа с конспектом лекции по вопросам темы или источником литературы

Тема 2.1. Получение данных для проектирования.

Вопросы лекции:

Представление данных для проектирования реконструкции.

Тема 2.2. Общестроительные мероприятия.

Вопросы лекции:

1.  Улучшение внешнего вида зданий.

2.  Реставрация зданий и сооружений.

Литература:

Фёдоров зданий, сооружений и городской застройки: Учебное пособие / , , . – М: ИНФА – М, 2008, стр. 79-83; 98-106.

Тема 2.3. Проектирование усиления железобетонных, каменных и металлических конструкций

Работа с конспектом лекции по вопросам темы или с источником литературы

Вопросы лекции:

1.  Методы усиления металлических конструкций.

2.  Защита от коррозии.

Выполнение практических заданий:

1.Выполнение эскизов усиления балок.

2.Выполнение схемы производства работ по усилению балок.

Литература:

1.Девятаева реконструкции и модернизации зданий: Учебное пособие. – М: ИНФА-М, 2008, стр. 130-138.

2.Методическое пособие по разработке технологической карты по усилению балок и ригелей перекрытия.

Тема 2.4. Замена перекрытия, лестниц, балконов.

Вопросы лекции:

1.  Облегчённые конструкции покрытия.

2.  Применение монолитного железобетона.

Литература:

1.  Фёдоров зданий, сооружений и городской застройки: Учебное пособие / , , . – М: ИНФА – М, 2008, стр.113-115.

2.  Под ред. А.Л. Шагина. Реконструкция зданий и сооружений: Учебное пособие.- М: «Высшая школа», 1999*,стр.118-120.

Раздел 3. Производство строительно-монтажных работ при реконструкции зданий.

Тема 3.1. Технология производства земляных, бетонных и монтажных работ.

Вопросы лекции:

1.Разборка и разрушение строительных конструкций.

Литература:

.Девятаева реконструкции и модернизации зданий: Учебное пособие. – М: ИНФА-М, 2008, стр.42-50.

Тема 3.2. Ремонт и технология реконструкции крыш.

Выполнение рефератов на одну из тем:

«Современные технологии ремонта кровель»

«Реконструкция жилых зданий с надстройкой мансардного этажа».

Литература:

Юдина и техническая реставрация зданий и сооружений : учебное пособие. / . – 2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012, стр. 225-234.