Всероссийские конкурсы исследовательских работ, научные конференции учащихся (стр. 2 )

·  Одаренные дети: возможности и риски.

·  Исследования учащихся. Вторичная обработка полученных эмпирических материалов.

·  Специфика выполнения исследовательской деятельности в начальной, основной и старшей школе.

·  Леворукие дети в школе.

·  Ресурсы среды воспитания. Стратегии взаимодействия педагога с родителями.

·  Выявление типа одаренности ребенка и его когнитивных стилей.

·  Методы исследований в естественно-научных работах учащихся.

·  Подросток в современной России. Концепция отрочества в современной психологии.

·  Подросток в современной России. Ритуалы переходного периода.

·  Подросток в современной России. Подростковость как время испытаний.

·  Требования к оформлению работы, докладу и презентации на конференциях МАН «Интеллект будущего».

·  Совершенствование универсальных компетенций педагогов. 

·  Искусство говорить. Коммуникативные компетенции педагога.

·  Новый год – новые стратегии! Что полезного я могу сделать для себя и для своей организации в новом году.

·  Образовательная технология «Исследовательская деятельность учащихся: требования стандартов второго поколения».

·  Жизнь науки в школьном кабинете. (Ко Дню российской науки.)

·  Любовь и критерии счастливой жизни.

·  Логика и аналитическое мышление в исследовательской деятельности.

·  Коммуникативная компетентность как фактор успешности исследовательской деятельности.

·  Специфика выполнения исследовательской деятельности в начальной, основной и старшей школе. Критерии оценки работ.

·  Выявление типа одаренности ребенка и его когнитивных стилей.

·  Логика и аналитическое мышление в исследовательской деятельности.

·  Вебинар для родителей «Как сделать моего ребёнка счастливее».

·  Выявление типа одаренности ребенка и его когнитивных стилей.

·  Логика и аналитическое мышление в исследовательской деятельности.

·  Как научить ребенка легко учиться (чтение, математика).

·  Вебинар для директоров и заместителей директоров по теме «Стратегия развития образовательного учреждения».

·  Формирование навыков будущего для успешного обучения.

·  Моделирование в игре и учебных практиках.

·  Исследовательские и трансформационные игры для развития детей.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Дистанционные курсы для педагогов проводятся по отдельному плану в течение г. (с 1 октября 2013 г.) по следующим основным темам:

Руководство подготовкой научно-исследовательских работ

– кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ, заместитель директора по научной работе Обнинской свободной школы, преподаватель, эксперт Всероссийских конференций «Первые шаги в науку», «Юность, наука, культура»

Методика и содержание исследовательского образования школьников: требование стандартов нового поколения

, кандидат биологических наук, доцент кафедры психологии СУГТИ, зам. председателя МАН «Интеллект будущего» по научно-методической работе, Лауреат премии Правительства РФ в области образования

Метапредметные навыки: подготовка реферативно-исследовательской работы

, кандидат биологических наук, доцент кафедры психологии СУГТИ, зам. председателя МАН «Интеллект будущего» по научно-методической работе, Лауреат премии Правительства РФ в области образования

Курс «Мультимедиа-презентация»;

Курс «Мастер планирования»;

Курс «Методика обучения проектной деятельности»;

Курс «Мой проект»;

«NEW» «Онлайн-консультант»;

Курс «Сам себе планировщик».

- выпускник МГУ им. , автор более 40 печатных работ, включая три учебно-методических комплекса, в разные годы был руководителем работ школьников, ведущим секции, экспертом на конференции «Юность. Наука. Культура».Под руководством которого учащимися течение 20 лет успешно защищено более трехсот проектов и исследований, получивших награды, в частности, в области астрономии, ИЗО, физики, экологии, экономики, социальных инициатив.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ

МАН «Интеллект будущего» совместно с РАО приступили к развертыванию и реализации проекта по созданию Экспериментальных площадок.

МАН «Интеллект будущего» берет на себя консультационную, информационную, организационную и обучающую функции. Для обучающих семинаров и консультаций составляются дополнительные договоры.

Основные модели Экспериментальных площадок (ЭП) МАН «Интеллект будущего»:

Первая модель - «Совместные экспериментальные проекты» - - образовательное учреждение, общественное объединение в котором сотрудники Экспертного совета МАН «Интеллект будущего» осуществляют курирование совместного плана научно-исследовательский деятельности.

Вторая модель – «Объединенная Лаборатория» создаются на базе одного или нескольких учреждений образования, общественных объединений для совместного исследования инновационных образовательных технологий.

Третья модель – «Сетевая модель» - в научно-исследовательской работе участвуют по определенной теме группы учителей, учёных, представители образовательных и научных учреждения.

МАЛЫЕ АКАДЕМИИ НАУК, НАУЧНЫЕ ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ

ВСЕРОССИЙСКИЕ АКЦИИ НАУЧНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ УЧАЩИХСЯ,

МАЛЫХ АКАДЕМИЙ НАУК

«Люблю тебя, мой край родной!» (октябрь 2013 г.);

«Виват, Наука!» - к Дню Российской науки (к 8 февраля 2014 г.);

 «Экологический десант!» - к Международному Дню Земли (к 22 апреля 2014 г.);

«Мы помним!» - к Дню Победы (к 9 мая 2014 г.);

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НАУЧНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
«МИР НАУКИ И ТЕХНИКИ»

Участники: научные объединения учащихся (научные общества, малые академии наук, клубы юных исследователей), отделения МАН «Интеллект будущего», коллективные члены и представительства МАН «Интеллект будущего».

Номинации КОНКУРСА:

Мероприятия по привлечению школьников и молодежи к научно-исследовательской и изобретательской деятельности.

Акции по пропаганде достижений науки и техники (общероссийские, региональные, местные). Освещение деятельности НОУ, МАН, отделений Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» в СМИ, через Интернет.

ЛАГЕРЯ АКТИВА МАН

Лагеря актива МАН проводятся в течение г. по отдельному плану.

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ РЕЕСТР НОУ

В настоящее время ведётся Общероссийский реестр Научных обществ учащихся и Малых академий наук. Регистрация осуществляется бесплатно в заявочном порядке. Орган управления образованием, образовательные учреждения, НОУ, МАН могут подать заявку на включение в реестр. Форма заявки размещена на сайте man. *****. Научные объединения, включенные в общероссийский реестр, получают соответствующий сертификат.

Организации (НОУ, МАН), входящие в Общероссийский реестр будут иметь возможность реализовывать всероссийские, межрегиональные и региональные проекты, представлять интересы исследовательской деятельности на общероссийском и региональном уровне, представлять свой опыт на общероссийском уровне, использовать опыт других объединений, осуществлять совместные действия, проекты, программы, акции и т. д.

РАЗВИТИЕ СТРУКТУРЫ МАН «ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»

Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» состоит в Федеральном реестре молодёжных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой в соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений», сформированном по состоянию на 01.06.2012 г. под порядковым номером № 1.2.1. (Приказ Росмолодёжи ).

Основными структурными подразделениями МАН «Интеллект будущего» (далее Организации) являются региональные и местные отделения, коллективные члены, первичные организации (коллективы), представительства и филиалы.

Региональное отделение.

Создается на территории субъекта Российской Федерации и объединяет членов Организации, проживающих на территории этого субъекта РФ.

Местное отделение.

Создается на территории муниципального образования и объединяет членов Организации, проживающих на территории этого муниципального образования.

Коллективный член МАН «Интеллект будущего».

Общественное объединение (организация) как с образованием юридического лица, так и без образования юридического лица. Это могут быть общероссийские, региональные, муниципальные Малые академии наук, Научные общества учащихся, профильные и многопрофильные общественные объединения.

Первичные организации.

Первичные организации - коллективы с числом членов не менее трех человек. К первичным организациям (коллективам) относятся научные общества учащихся, объединения, лаборатории, студии, кружки, секции и т. п. как школьные, так и при учреждениях дополнительного образования, вузах, НИИ и т. д.

Представительства, филиалы.

С целью привлечения молодёжи и детей, а также деловых партнёров к реализации своих программ Президиум Центрального совета Организации учреждает свои представительства, филиалы в субъектах Российской Федерации.

Для организации международного обмена между Организацией и общественными зарубежными объединениями, а также с целью развития Организации, решением Президиума Центрального совета создаются представительства Организации за рубежом, если это не противоречит законодательству соответствующих государств.

Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» приглашает желающих стать отделением или представительством.

ПРОЕКТ «ОФИЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ»

Официальным представителем Программы может быть Координационный Центр или Локальный координатор.

Функции официального представителя Программы (Координационного Центра и Локального координатора): привлечение учащихся к творческой, исследовательской деятельности, работа с родителями, с педагогами, распространение информации о конкурсах программы в образовательных учреждениях.

С Координационными Центрами и Локальными координаторами заключается отдельный договор о сотрудничестве и форме оплаты труда.

КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР как официальный представитель Программы – это юридическое лицо, представляющее Программу в своем регионе, образовательном учреждении и имеющее определенные полномочия, права и обязанности.

На также размещены следующие документы:

Положение о Координационном Центре .

Анкета-заявление (форма).

Договор с Координационным Центром (форма).

ЛОКАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР как официальный представитель Программы – это физическое лицо, представляющее Программу в своем образовательном учреждении и имеющее определенные полномочия, права и обязанности.

Физическое лицо – конкретный человек - педагог, методист, администратор, менеджер, родитель и т. д.

На сайте также размещены следующие документы:

Положение о Локальном координаторе.

Анкета-заявление Локального координатора (форма).

Договор с Локальным координатором (форма).

РОДИТЕЛИ И МАН: ТВОРЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» приглашает к сотрудничеству и общению родителей, чьи дети участвуют или собираются участвовать в конкурсах исследовательских работ, в конкурсах-олимпиадах, в турнирах и других проектах, которые проводятся в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

Площадка для взаимодействия – сайт для родителей, который входит в состав портала Программы.

На сайте представлены рубрики:

«Страница психолога»;

«Копилка полезных советов и рекомендаций»;

«Школа для родителей»;

«Конкурсы для детей и родителей»4

«Обмен родительским опытом».

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ

Направления:

Международные туры, турниры для учащихся.

Международные педагогические семинары, конференции, форумы.

Международные заочные конкурсы-олимпиады.

Особенность педагогических семинаров и турниров в зарубежных странах в том, что участники совмещают образовательную и творческую деятельность с экскурсионной программой по стране, знакомятся с национальными традициями и местными достопримечательностями.

Сообщения о международных проектах размещаются на нашем Программы в разделе «Международные образовательные туры».

РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ «АКАДЕМИАН»

Журнал издается в электронном виде и является электронным периодическим изданием.

Журнал официально зарегистрирован как средство массовой информации (Свидетельство: Эл № ФС от 10 декабря 2010 г.)

Для публикации принимаются статьи и материалы научного, образовательного, методического, культурно-просветительского и художественного содержания.

Читатели могут знакомиться со статьями через ИНТЕРНЕТ в режиме свободного доступа.

Журнал состоит из рубрик (которые могут подразделяться на подрубрики и дополняться по мере поступления материалов):

·  Наука;

·  Образование;

·  Исследования учащихся;

·  Литература и искусство;

·  Конференции;

·  Турниры, конкурсы и школы;

·  Информация.

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО» - выпуск журнала (2 раза в год);

«ОБНИНСКИЙ ПОЛИС» - выпуск альманаха (ежегодно);

Издание сборников тезисов участников конференций «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА»,«НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI», «ШАГИ В НАУКУ» и других;

«ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» - издание материалов Всероссийского форума;

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ» – издание материалов Всероссийского конкурса педагогов;

«ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ» - издание материалов Всероссийского заочного педагогического Форума;

Издание МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ;

Выпуск ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ ИГР.

Издания можно заказать по электронной почте *****@ или в Интернет-магазине.

ВЫПУСК СУВЕНИРНОЙ ПРОДУКЦИИ

Организация выпускает сувенирную продукцию с символикой МАН «Интеллект будущего», с символикой отдельных проектов программы:

ручки, блокноты, календари, линейки, пакеты, кружки, брелоки, визитницы, наклейки, футболки, бейсболки, зонты и другую продукцию.

Сувенирную продукцию можно заказать по электронной почте *****@ или в Интернет-магазине.

ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН

На портале программы «Интеллектуально–творческий потенциал России» работает Интернет–магазин «ТИГР» (http://market. *****).

В ассортименте интернет–магазина:

книги, журналы, сборники; настольные игры; сувениры с логотипами МАН «Интеллект будущего».

ИНТЕРНЕТ-МУЗЕЙ

«Юность, наука, культура» - Виртуальный Интернет-музей Малой академии наук «Интеллект будущего» формируется на сайте портала Программы.

Основные разделы Музея:

История (события, факты, документы, фотографии, фильмы, издания).

История ЮНК.

История МАН «Интеллект будущего».

История Программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

История отдельных проектов (Пит, Экспресс, ПШН).

Архив детских работ.

Отзывы, письма из регионов.

Люди (инициаторы, организаторы, эксперты, сотрудники).

Они были первыми.

Наши эксперты.

Сотрудники, персонал организации.

Участники разных лет – выпускники ЮНК и других проектов.

Участники разных лет - педагоги, руководители делегаций.

Организации

Партнёры.

Участники разных лет – делегации, учреждения.

Пресса о проектах Программы

Издания (сборники, тезисы, журналы, альманахи)

Основные достижения

Награды, достижения.

Гранты.

Современность

Сеть конференций (ЮНК-Урал, Сибирь, Север, Юг и т. д.).

Отделения МАН.

Координационные Центры и Координаторы.

МАН сегодня.

От организаций и частных лиц принимаются материалы в Интернет-музей в электронном виде.

Адрес электронной почты.

РЕЙТИНГИ УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ЗВАНИЯ

В рамках программы ведётся рейтинг учащихся: каждому участнику программы начисляются определённые рейтинговые баллы, которые суммируются по итогам всех конкурсов, по набранному количеству рейтинговых баллов присваиваются специальные звания: ИСКАТЕЛЬ, ЭРУДИТ, ЗНАТОК, ТАЛАНТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЛИДЕР, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЧЕМПИОН.

Каждое звание имеет три ранга: БАЗОВЫЙ, ВЫСШИЙ, ЭЛИТНЫЙ.

РЕЙТИНГ - 100

По итогам каждого учебного года определяется список 100 лучших участников Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России», набравших наибольшее количество рейтинговых баллов (занимающих 100 верхних строчек рейтинга).

Кроме того, по итогам каждого учебного года лучшим участникам рейтинга вручаются специальные сертификаты и премии в размере 30 тысяч рублей для учащихся 5-11 классов и для учащихся 1-4 классов.

Также по итогам учебного года определяются

100 ЛУЧШИХ ПЕДАГОГОВ РОССИИ И 100 ЛУЧШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИИ

Лучшему педагогу, набравшему максимальное количество рейтинговых баллов, присваивается почётное звание «Педагог года» Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России», вручается специальный Диплом и премия в размере 50 тысяч рублей.

Лучшему образовательному учреждению, набравшему максимальное количество рейтинговых баллов, присваивается почётное звание «Учреждение – победитель» Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России», вручается специальный Диплом и грант в размере 50 тысяч рублей.

ИМИ ГОРДИТСЯ РОССИЯ

«ИМИ ГОРДИТСЯ РОССИЯ» – проект, который отражает самый главный итог работы программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

В книги «Ими гордится Россия» и на одноимённом сайте представлены победители Программы:

ЛУЧШИЕ УЧАЩИЕСЯ (УЧАЩИЕСЯ-ПОБЕДИТЕЛИ).

ЛУЧШИЕ ПЕДАГОГИ.

ЛУЧШИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ-ПОБЕДИТЕЛИ).

РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ.

В книге «Ими гордится Россия» в семи частях представлены итоги проведения заочных и очных мероприятий, опубликованы списки учреждений, педагогов и учащихся – лауреатов, призёров и победителей Программы.

Примечание. В Основные проекты Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» в течение учебного года могут вноситься изменения, дополнения.

ОРГКОМИТЕТ ПРОГРАММЫ

Обнинск, ул. Калужская, 4. МАН «ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО».

Почтовый адрес: Обнинск, а/я 5103.

Телефон/; 9-72-94.

E-mail: *****@

Портал в Интернете: http://***** (будущеедлятебя. рф)

Олимпиады по математике, русскому и английскому языкам, многообразие тайн и загадок, задания из различных научных областей, раскрывающие перед вами двери в мир тайн - все это вас ждет в конкурсах проекта. Задания, оформленные в виде тестов по предметам, и возможность стать победителем увлекут и принесут удовольствие. 

Всероссийские дистанционные олимпиадыДорогие друзья! Дистанционный образовательный портал «Продленка» предлагает Вам принять участие в во Всероссийских дистанционных олимпиадах! Участие в данных олимпиадах позволит вам расширить свой кругозор, углубить знания по предмету, попробовать свои силы в соревнованиях всероссийского уровня.

Все участники получают Сертификат участника, победители олимпиад награждаются Дипломом победителя. Для педагогов предусмотрены Сертификаты о подготовке участника или участников, а также Дипломы педагога, подготовившего победителей или лауреатов.

Перед тем, как принять участие, рекомендуем вам ознакомиться с правилами участия в дистанционных олимпиадах, внимательно прочитать положение интересующего вас мероприятия.

Всероссийские олимпиады – отличная возможность проявить свои знания и пополнить портфолио!

Скачать расписание Всероссийских олимпиад на I полугодие 2013/2014 учебного года для 1-4 классов

Скачать расписание Всероссийских олимпиад на I полугодие 2013/2014 учебного года для 5-11 классов

Положение Всероссийской дистанционной олимпиады по Географии для 6 – 9 классов

Дорогие друзья!

Предлагаем вам принять участие во Всероссийской дистанционной Олимпиаде по Географии для 6 – 9 классов.

Всех участников ждут сертификаты, победителей - дипломы! Педагоги получают сертификаты о подготовке участника или участников, а также Дипломы педагога, подготовившего победителей или лауреатов мероприятия.

Участники олимпиады:

Олимпиада проводится для учащихся 6 – 9 классов школ, лицеев, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений Российской Федерации.

Участие в олимпиаде индивидуальное.

Правила участия:

1.Необходимо зарегистрироваться на сайте (может быть зарегистрирован педагог, как куратор).

2.Ознакомиться с Правилами участия в дистанционных мероприятиях.

3.Оплатить организационный взнос за участие. Организационный взнос за одного участника составляет 100 рублей. Квитанцию можно скачать ЗДЕСЬ

4.Оформить заявку строго по образцу, указанному в Правилах оформления заявки.

5.Прислать Заявку на участие с копией оплаченной квитанции на электронный адрес *****@***ru

В ответ на Вашу заявку будут отправлены задания в течение двух рабочих дней. Заявки обрабатываются по рабочим дням. Заявки, присланные в выходные дни (суббота, воскресенье), будут обработаны в понедельник.

Правила выполнения и отправки ответов:

1. Срок выполнения заданий 5 дней.

2. Работа выполняется в формате Word. Правила оформления ответов указаны в заданиях.

3. Выполненные задания присылаются на адрес *****@***ru

В ответ на Ваше письмо должно прийти подтверждение о получении ответов.

Более подробную информацию о том, как принять участие в дистанционном мероприятии можно прочитать ЗДЕСЬ

Сроки проведения всероссийской Олимпиады:

Прием заявок и отправка заданий – 16.09.13г. – 10.10.13г.

Заявки  на участие присылаются по 10.10.13г. включительно.  Заявки, присланные  позже, не рассматриваются.

Подведение итогов олимпиады – 25.10.13г.

Награждение победителей:

Победители, занявшие I, II, III места и лауреаты, награждаются Дипломами победителя/лауреата.

Заявки на дипломы/сертификаты принимаются  ТОЛЬКО после подведения итогов мероприятия.

Вниманию педагогов!

Если Ваш участник займет I, II, III места или станет лауреатом олимпиады, то Вы награждаетесь  Дипломом педагога, подготовившего победителя(ей) Всероссийской дистанционной олимпиады или Дипломом педагога, подготовившего Лауреата(ов) Всероссийской дистанционной олимпиады соответственно.

Если Ваш участник не займет призового места, Вы получаете Сертификат педагога, подготовившего участника(ов) Всероссийской дистанционной олимпиады.

Все документы высылаются в электронном виде БЕСПЛАТНО.

Если у Вас возникли вопросы, рекомендуем Вам воспользоваться разделом Вопрос-Ответ. Если в данном разделе Вы не нашли ответы на свои вопросы, Вы можете задать их, отправив письмо на электронный адрес *****@***ru

«Продлёнка»

Дистанционный Образовательный Портал

www.prodlenka.org

Уважаемые школьники! Дистанционный образовательный портал «Продленка» предлагает Вам принять участие в во Всероссийских дистанционных олимпиадах! Участие в данных олимпиадах позволит Вам расширить свой кругозор, углубить знания по предмету, попробовать свои силы в соревнованиях всероссийского уровня и пополнить портфолио!

Все участники получают Сертификат участника, победители олимпиад награждаются Дипломом победителя. Для педагогов предусмотрены Сертификаты о подготовке участника или участников, а также Дипломы педагога, подготовившего победителей или лауреатов.

Расписание Всероссийских дистанционных олимпиад

на I полугодие 2013/2014 учебного года

5-11 классы

СЕНТЯБРЬ:

1. С 05 сентября 2013 года по 25 сентября 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку для 5-11 классов

2. С 16 сентября 2013 года по 10 октября 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по географии для 6-9 классов

ОКТЯБРЬ:

1. С 07 октября 2013 года по 31 октября 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 5-11 классов

2. С 14 октября 2013 года по 05 ноября 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по геометрии для 7-10 классов

НОЯБРЬ:

1. С 05 ноября 2013 года по 27 ноября 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по биологии 6-10 классов

2. С 15 ноября 2013 года по 10 декабря 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по химии для 8-11 классов

ДЕКАБРЬ:

1. С 05 декабря 2013 года по 26 декабря 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по физике для 7-11 классов

2. С 10 декабря 2013 года по 30 декабря 2013 года

Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе для 5-11 классов

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2