План работы школьной библиотеки
I. Анализ работы школьной библиотеки МОУ «Уразовская СОШ №2» за учебный год
Общие сведения о библиотеке:
Библиотека школы занимает отдельное изолированное помещение, которое включает в себя две комнаты общей площадью 53, 76 м2.
Библиотека оборудована:
Стеллажи для книг – 18 шт.
Стеллажи для газет – 2 шт.
Ученический стул – 4 шт.
Мягкий стул – 1 шт.
Стол учительский однотумбовый – 2 шт.
Шкаф – 2 шт.
Персональный компьютер для рабочего места библиотекаря – 1 шт.
Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Организует работу библиотеки один работник – заведующий библиотекой.
Режим работы библиотеки с 8:00 до 16:00, ежедневно, с двумя выходными днями (суббота, воскресенье).
Контрольные показатели.
Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы. За прошедший учебный год число наших читателей составило 338 чел.
Начальная школа – 128чел.
Основная школа – 140чел.
Средняя школа – 40чел.
Учителя и др. работники школы – 30 чел.
Число посещений – 2817
Книговыдача – 2966
Читаемость – 8,7.
Обращаемость – 0,75
Посещаемость – 8,4





Работа с библиотечным фондом.
Фонд библиотеки содержит научно-популярную, художественную, справочную литературу (3953 экз.), а также учебную (5321 экз.)
Для обеспечения учета и сохранности фонда ведется следующая документация:
· Книга суммарного учета фонда библиотеки;
· Инвентарная книга (художественного и учебного фондов);
· Тетрадь учета учебников;
· Читательские формуляры.
Записи в документах производятся своевременно и аккуратно.
Библиотека МОУ «Уразовская СОШ №2» получает периодические издания: Белгородские известия, Валуйская звезда, Единство, Мой профсоюз; Знание-сила, Вестник Образования России.
За учебный год поступило учебников 516 экз. Поступающая литература своевременно оформлялась (распаковывалась, штамповалась). В этом году проводились смотры рейды по сохранности учебников. Проверка показала, что многие учащиеся небрежно относятся к учебникам (нет обложек, вовремя не подклеиваются, разрисовываются). Это в основном относится к учащимся средней, старшей школы. В конце учебного года проходит сдача учебников. Совместно с учителями и администрацией школы составляется бланк заказа на учебники для использования в следующем учебном году.
Библиотека – это информационный центр образовательного учреждения.
В учебном году библиотека МОУ «Уразовская СОШ №2» выполняла следующие задачи:
· Обеспечивала учебно-воспитательный процесс всеми формами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания;
· Содействовала педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;
· Прививала учащимся любовь к книге, воспитывала культуру чтения, бережное отношение к книге;
· Привлекала учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей.
С целью формирования устойчивого интереса к книге и чтению в библиотеке были запланированы и проведены игры, викторины, конкурсы по тем или иным произведениям. С желанием получения приза появляется желание читать, правильно отвечать на все вопросы по прочитанным книгам.
· Посвящение в читатели;
· Викторина по сказкам Андерсена;
· Конкурс загадок «А ну-ка, отгадай!»;
· Викторина ко дню космонавтики.
· Оформили плакат ко Дню смеха;
· Сказочная викторина.
Библиотека «МОУ «Уразовская СОШ №2» работает по следующим направлениям:
1. в помощь социализации личности;
2. экологическое воспитание;
3. краеведческая деятельность;
4. патриотическое воспитание;
5. духовно-нравственное воспитание.
В помощь социализации личности библиотекой проведены следующие мероприятия:
· книжная выставка «Школа без наркотиков»;
· выставка-беседа «У опасной черты»
· пополнение папки-накопителя «Хочешь быть здоровым – будь им!».
По экологическому воспитанию библиотекой проведены мероприятия:
· Выставка книг о природе «Экология – проблема века!»;
· Викторина «Наш общий дом».
По краеведческой деятельности организована фотовыставка «Край ты мой родимый край». Ко Дню освобождения поселка Уразово были проведены беседы с учащимися «Из истории поселка Уразово», где дети рассказывали об истории возникновения поселка, об участии жителей поселка в освобождении от немецких захватчиков.
В помощь патриотическому воспитанию мной проведены следующие мероприятия:
· Книжная выставка «Чтоб не забылась та война…»
· Помощь в проведении 23 февраля День Защитника Отечества;
· 9 мая «Устный журнал «Сквозь огненный ад».
Основной задачей школы является духовно-нравственное воспитание учащихся. В библиотеке организована выставка книг «Святое Белогорье», «Православная Русь», Выставка-презентация «Валуйское благочиние», был проведен классный час «Поговорим о доброте».
В рамках традиционной Недели детской книги были проведены мероприятия, организаторами и участниками которых являлись сами учащиеся:
· Литературная игра «Мой любимый сказочник»; (4 «А», 4 «Б» класс)
· Выставка-обзор книг «Великий сказочник»; (3 класс)
· Просмотр мультфильмов по сказкам («Дикие лебеди», «Снежная королева»); (1 «А», 1 «Б» класс)
· Конкурс детских рисунков «С волшебной кисточкой по сказкам Андерсена»; (Начальная школа)
· КВН по сказкам Андерсена. (2 «А», 2 «Б» класс). Подведение итогов конкурса детских рисунков.
Также в план работы школьной библиотеки включены уроки по основам информационной культуры школьников. Цель программы – вызвать у школьников устойчивый интерес к книге, привить им навыки работы с книгой, газетой, журналом и научить ориентироваться в библиотечном пространстве. Для этих уроков я использую не только традиционные носители информации, но и подготавливаю презентации к данным урокам. В течение года Проведены индивидуальные опросы читателей, рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о прочитанных книгах.
Повышение квалификации
Использую в работе информацию из профессиональных изданий, а также опыт лучших школьных библиотекарей, посещаю семинары, участвую в конкурсах, присутствую на открытых мероприятиях, индивидуальных консультациях.
Регулярно повышаю квалификацию. Совершенствую традиционные и применяю новые библиотечные технологии.
Задачей на новый учебный год ставлю: расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки, использование электронных носителей, создание видеотеки, медиатеки и т. д.
В течение года работа проводилась в тесном контакте с библиотеками поселка (Уразовской модельной детской библиотекой и Уразовской поселковой модельной библиотекой). Совместно с УМДБ и УПМБ проводились библиотечно-библиографические уроки, Открытие Недели детской книги, экскурсии в библиотеку.
Общие выводы и предложения:
Проводимые библиотекой мероприятия были связаны не только с воспитательной работой, но и образовательной. В течение года оказывалась помощь учителям, классным руководителям в проведении мероприятий. Производился подбор литературы, сценариев, стихов, оформлялись книжные выставки.
Школьная библиотека предоставляет необходимую информацию.
Возросла взаимосвязь с педагогическим коллективом и учащимися.
Библиотека нуждается в пополнении фонда художественной литературой.
Задачи, поставленные на учебный год в полной мере выполнены. Проведены все запланированные мероприятия.
II. План работы школьной библиотеки
Задачи школьной библиотеки
1. Обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы.
2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, содействие в социализации обучающихся, развитии их творческого потенциала.
3. Формирование и развитие навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
Содержание и организация работы с читателями
№ п./п. | Мероприятие | Сроки проведе ния | Место проведения |
Массовая работа | |||
1 | Персональные выставки к юбилеям писателей: 13 сентября – 75-лет со дня рождения русского писателя, председателя Российского детского фонда Альберта Анатольевича Лиханова (1935) 3 октября – 115 лет со дня рождения русского поэта Сергея Александровича Есенина (); 13 ноября - 160 лет со дня рождения английского писателя Роберта Льюиса Стивенсона (); 28 ноября – 130 лет со дня рождения А. Блока (); 30 декабря – 145 лет со дня рождения английского писателя Джозефа Киплинга (); 15 января (27 января) – 185 лет со дня рождения русского писателя, публициста -Щедрина (); 17 февраля – 105 лет со дня рождения , поэтессы, писательницы (); 15 мая – 120 лет со дня рождения русского писателя (). | В течение года | Библиотека |
2. | Празднование Недели детской книги | Март-апрель | Библиотекарь 1-4 кл. |
Патриотическое воспитание «Вспомни меня, дорогая земля!» | |||
1 | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
2 | Книжная выставка «Я - гражданин России» | Библиотека | |
3. | Урок мужества, посвященный годовщине освобождения п. Уразово от немецких оккупантов | январь | Библиотека |
4. | Празднование Дня Победы | май | Библиотека 1-11 кл. |
5. | Составление рекомендательных указателей литературы | В течение года | 1-11 кл. |
6. | Конкурс рисунков «Дети и война» | апрель | 1-11 кл. |
Нравственно-этическое воспитание | |||
1. | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
2. | Урок доброты «Пусть всегда будет мама!» | ноябрь | Библиотека 1-4 кл. |
3. | Составление рекомендательных указателей литературы | В течение года | 1-11 кл. |
Воспитание здорового образа жизни «Спаси и сохрани себя, народ!» | |||
1. | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
2. | Игра-путешествие «К правилам движения с нашим уважением» | сентябрь | 1-4 кл. |
3. | «Наркотики против нас - мы против наркотиков». Подбор материала | ноябрь | 9-11 кл. |
4. | Выставка книг о здоровом образе жизни «Школа без наркотиков» | В течение года | 1-11 кл. |
Экологическое воспитание «Весь этот мир – большая красота» | |||
1. | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
2. | Международный день птиц | апрель | 1-4 кл. |
3. | Международный день Земли | апрель | 5 кл |
4. | Выставка книг «Экология – проблема века» | В течение года | 5-11 кл. |
Духовно-нравственное воспитание | |||
1. | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
2. | Классный час «Воспитай себя сам» | октябрь | 6-8 кл. |
3. | Урок-беседа «Поговорим о доброте» | декабрь | 1-5 кл. |
4. | Составление рекомендательных указателей литературы | В течение года | 1-11 кл. |
Формирование основ православной культуры | |||
1. | Родная культура (история, герои, традиции) | В течение года | Библиотека |
2. | День славянской письменности | 1-9 кл. | |
3. | Православные праздники (Рождество Богородицы, Святки, Рождество, Масленица, Пасха). | В течение года | 5-9 кл. 10-11 кл. |
4. | Обрядовая культура | 10-11 кл. | |
5. | Общечеловеческие ценности. Развитие нравственных качеств. | В течение года | 10-11 кл. |
6. | Книжная выставка «Святое Белогорье» | В течение года | 5-11 кл. |
Краеведческая деятельность «Два человеческих счастья: Родина и семья...» | |||
1. | Анкетирование учащихся «Что ты помнишь и чтишь?» | октябрь | 7-11 кл. |
2. | Подбор литературы для классных руководителей | В течение года | Библиотека |
3. | Книжная выставка – знакомство «Край ты мой, родимый край!» | В течение года | Библиотека |
4. | Конкурс рисунков «Дети и война» | апрель | 1-11 кл. |
5. | Знакомство с поэтами-земляками | март | 5-9 кл. |
6. | Выставка – презентация «Валуйское благочиние» | февраль | 6 кл. |
Работа с педагогическим коллективом и родителями «В часы, когда невмоготу молчать, Найдите силы выслушать друг друга» | |||
1 | Ознакомление учителей начальных классов и классных руководителей 5–11 классов с планом работы школьной библиотеки | Сентябрь, январь | |
2 | Подбор литературы в помощь проведению предметных недель, методического дня и дней открытых дверей | В течение года | |
3 | Информирование родителей и педагогов о пользовании библиотекой учащимися | В течение года | |
4 | Информирование учителей о новых поступлениях методической литературы, учебников и периодики | В течение года | |
5 | Совместная работа с руководителями школьных методических объединений и заместителями директора школы по заполнению бланков заказа на учебно-методическую документацию | Январь–февраль | |
6 | Диагностика обеспеченности учащихся учебной литературой на следующий учебный год | Сентябрь | |
7. | Сбор информации о личной подписке учителей | 1,2 полугодие | |
Организация книжных фондов и каталогов. Работа с книжным фондом и организация работы библиотеки «И душа потянулась к незыблемой сути истоков, | |||
1 | Своевременное занесение в инвентарную книгу вновь поступивших документов, проведение их обработки и учета в соответствии с инструкцией «Об учете библиотечного фонда» | В течение года | |
2 | Своевременное очищение фонда от устаревшей, ветхой, непрофильной литературы в соответствии с инструкцией «Об учете выбытия документов из библиотечного фонда» | В течение года | |
3 | Ведение тетради учета книг, принятых от читателей взамен утерянных | В течение года | |
4 | Раскрытие фонда читателям путем оформления тематических стеллажей и внутриполочных выставок | В течение года | |
Работа с учебным фондом | |||
1 | Прием и техническая обработка поступивших учебников: • оформление накладных; • запись в книгу суммарного учета; • штемпелевание; • оформление карточек; • оформление книги безинвентарного учёта; • ведение тетради учета выданных учебников | По мере поступления | |
2 | Пополнение и ведение картотек «Учебники». Работа с БД «Учебники, «Художественная литература» | В течение года | |
3 | Участие в инвентаризации учебного фонда, списание устаревших и ветхих учебников по установленным правилам и нормам | В течение года | |
4 | Принятие в установленном порядке мер к возмещению ущерба, причиненного учебному фонду по вине пользователей и в связи с недостачей, утратой или порчей книг (в соответствии с положением о возмещении рыночной стоимости или замена с учетом потребности школы) | В течение года | |
5 | Осуществление сбора заказов на учебники федерального комплекта, согласование, координация заказов с руководителями методических объединений, с заместителями директора по учебно-воспитательной работе, сдача сводного заказа по школе | Январь, февраль | |
6 | Подведение итогов движения учебного фонда, анализ и определение потребности в учебниках к новому учебному году | Март | |
7 | Распределение учебников по классам по согласованию с учителями-предметниками и заместителем директора по учебно-воспитательной работе | Сентябрь | |
8 | Выдача и прием учебников по классам через классных руководителей | Сентябрь, май | |
Установление связи с другими библиотеками с целью обмена учебниками | В течение года | ||
Повышение квалификации «Мне от наук понятнее не стало, В нем растворяюсь, став частицей малой...» | |||
1 | Работа по самообразованию: • посещение семинаров, индивидуальные консультации; • освоение информации из профессиональных изданий; • использование опыта лучших школьных библиотекарей | Постоянно | |
2 | Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий | Постоянно | |
3 | Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: • компьютеризация библиотеки; • использование электронных носителей | Постоянно |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР МОУ «Уразовская СОШ №2» ____________________ «____»____________2010 г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Уразовская СОШ №2» ____________________ «____» августа 2010 г. |
План работы школьной библиотеки
МОУ «Уразовская средняя общеобразовательная школа №2»
на 2010 – 2011 учебный год.



