Исследовательские интервью «о профессии психолог»
Сделаны студентами 1 курса факультета психологии
Исследовательское интервью
Голубевой Анастасии.
«Представление о профессии»
1. Респондент – школьный психолог Любовь Михайловна. Стаж работы 4 года.
2. Цель – узнать, чем занимается школьный психолог.
3. Задачи:
- узнать, почему выбрали эту профессию
- узнать, как развивалась психологическая деятельность
- узнать, насколько интересна профессия школьного психолога
- узнать с какими проблемами сталкивались во время работы психологом
- узнать даёт ли профессия школьного психолога жизненный опыт и помогает ли решать свои личные проблемы
- узнать каково различие между нашей и заграничной психологией
Письменная форма интервью:
Вопрос: Какое учебное заведение вы заканчивали?
Ответ: Поморский Государственный Университет.
Вопрос: У вас есть ещё какое-нибудь образование помимо школьного психолога?
Ответ: Да, есть. Учитель начальных классов. Это мое первое образование. Сейчас я совмещаю эти две работы.
Вопрос: Почему вы решили пойти в психологическую деятельность?
Ответ: Мне нравится взаимодействовать с людьми, хочется помогать людям. Я считаю, что я умею сочувствовать, умею находить нужные слова в трудной ситуации. Люди нуждаются в помощи, и я готова им её дать!
Вопрос: Давно ли вы работаете психологом?
Ответ: 4 года.
Вопрос: Как развивалась ваша образовательная психическая деятельность?
Ответ: Сначала я решила для себя, что мне интересно. Затем я стала пробовать на практике, те же различные тренинги. Читала разную литературу. И только потом поняла что мне на самом деле интересно.
Вопрос: Какие методики вы использовали в своей работе?
Ответ: Различные. Я использую игротерапию, сказкотерапию и арттерапию.
Вопрос: С какими проблемами вы сталкивались в своей работе?
Ответ: Очень страшная ситуация, когда приходит подросток с попыткой суицида. И нужно срочно ему помочь, и он не знает, как поступить и для чего ему жить. Страшно сказать, что-то не то и разрушить его жизнь. И боишься не правильно подобрать слова в беседе с ним, боишься, что - то не то сказать. Приходится не показывать отчаяние, быть спокойной. И дать понять подростку, что ему нужно жить. В моей практике было 3 таких ситуации, все остались живы.
Вопрос: Посещали ли вы какие-нибудь тренинги, семинары?
Ответ: Безусловно. У нас происходит обучение в центре «Ледо» по средам. Проходят разные тренинги.
Вопрос: Что вы можете сказать о заграничной психологии?
Ответ: Там общество готово принять психолога. Для них это нормально и естественно – пойти и рассказать свои проблемы и переживания. И получить помощь. Психолог для них очень значимый человек. А в России люди все еще не готовы принимать помощь от постороннего человека. Для них то, что они пойдут рассказывать кому то о своих проблемах.
Вопрос: Какие направления в психологии вам более интересны?
Ответ: Пока не могу сказать. Мне все интересно, везде пробуюсь.
Вопрос: Даёт ли вам ваша работа жизненный опыт?
Ответ: Безусловно. Опыт даёт громадный. Становишься более осторожной в выражениях. Становишься более открытой, потому что хочешь, чтобы тебе доверяли и показываешь, что можно доверять людям. Больше чувствуешь окружающих.
Вопрос: Помогает ли вам ваш опыт решать свои личные проблемы?
Ответ: Вот на самом деле ведёшь себя как принято в семье. Можно помочь кому то, но сам себе ты помогаешь не как принято в науке, а как привык.
Вопрос: Как вы считаете, какие качества для работы психологом необходимы?
Ответ: Открытость, умение чувствовать окружающих. Психологу, я считаю, ещё нужна справедливость. Должны быть обязательно свои жизненные устои, иначе без них можно запутаться. Твердость характера так же должна присутствовать. И умение разделять работу и дом, когда ты на работе нужно забыть про другие какие-то проблемы, отложить всё на второй план. И дома так же, ведь на работе иногда получишь столько информации, будешь переваривать её в себе и тогда как человек просто напросто можно исчезнуть.
Вопрос: Какие негативные стороны работы психолога?
Ответ: Ты можешь переживать слишком много, в итоге всякие болезни. Чувство вины это я считаю негативная сторона в психологии. Если ты чувствуешь вину за то, что он сделал – это плохо. Нужно стараться переложить ответственность за жизнь человека на самого человека.
Вопрос: Как вы считаете, какое оборудование должно быть у психолога в кабинете?
Ответ: Ну, во-первых, обязательно техническое оснащение, потому что нужно иметь возможность делиться своим опытом и в то же время учиться. Какую-то библиотеку обязательно нужно иметь. Магнитофон, диски с расслабляющей музыкой. Удобное кресло для клиента обязательно. А так много ещё чего нужно, сразу и не перечислить.
Вопрос: Какое дальнейшее будущее вы видите для психологии?
Ответ: Общество надо готовить с детских лет к присутствию психолога в их жизни. Психологи нужны для людей. Сейчас в школах стали сокращать эту профессию. Администрация города не видит необходимости в том, чтобы мы работали в учебных заведениях. Нужно доказывать им, что мы нужны, что в нас есть необходимость!
Анализ: Мне очень понравилась брать интервью у Любови Михайловны. Мне было интересно слушать её ответы на мои вопросы. Человек был полностью открыт для беседы и отвечал на все вопросы с охотой. Я уверена, что ответы, которые мне были даны, являются правдой. И это интервью полностью достоверно.
Из этого интервью я узнала, какова же работа школьного психолога, насколько она трудна и интересна. Я поняла, что быть школьным психологом не так уж и легко. Но эта профессия очень важна для общества. И, к сожалению, само общество пока этого не понимает.
Интервью Сас Агнии:
1.Респондент - , Старший психолог отдела охраны ФБУ Архангельской АВК УФСИН России по Архангельской области, старший лейтенант внутренней службы. Исследовательское интервью "Представление о профессии практического психолога".
2.Цель -составить представление о профессии практического психолога и расспросить респондента о различных аспектах психологии как профессии.
Задачи:
расспросить респондента о том, как он пришёл в профессию практического психолога;
расспросить о том, какой именно психологией респондент занимается сейчас;
расспросить респондента о том, как он понимает смысл своей профессии;
узнать мнение респондента о том, какими личными качествами должен обладать профессиональный практический психолог, и что ему может помешать в работе;
узнать какую роль играет психология в жизни современного практического психолога вне работы;
расспросить о том, с какими видами психологии респондент сталкивался помимо своей специализации, и о наиболее перспективах различных направлений современной психологии;
3.Письменная форма интервью.
Вопрос: Евгения Александровна, как и когда Вы поняли, что хотите быть практическим психологом?
Ответ: После окончания школы пришла в институт просмотрела информацию о различных факультетах и меня заинтересовала медицинская психология, потому что я всегда хотела помогать людям, а здесь такая возможность проявить себя, научиться решать различные проблемы во взаимоотношениях, помогать себе, близким людям и не только.
Вопрос: А где вы учились? По какой специальности?
Ответ: Я окончила Северный Государственный Медицинский Университет, по специальности медицинский клинический психолог.
Вопрос: Когда вы начали заниматься деятельностью практического психолога?
Ответ: 8 лет назад пришла работать в УФСИН, и нисколько не жалею.
Вопрос: Вы являетесь практическим психологом, какими именно видами психологии Вы сейчас занимаетесь?
Ответ: Это довольно обширный список туда входят и общая психология, и медицинская клиническая, психологическое консультирование, психокоррекция, психодиагностика и некоторые другие.
Вопрос: Вы всегда хотели работать в УФСИН или раньше об этом даже не думали?
Ответ: Да, я всегда хотела здесь работать, мне интересна эта сторона жизни.
Вопрос: С какими наиболее частыми проблемами клиентов Вы сталкивались в своей деятельности?
Ответ: Ко мне обращаются с различными проблемами, наиболее частыми являются семейные проблемы, проблемы отношений с детьми, родителями, супругой (супругом), коллегами, внутриличностные конфликты, конфликты с окружающими и многие другие проблемы психологического характера.
Вопрос: Вы не могли бы припомнить наиболее интересный случай из практики?
Ответ: Так сразу и не вспомнишь, а хотя нет, был один довольно интересный случай на моей памяти. Ко мне однажды женщина пришла, у неё были довольно сильные и частые приступы астмы, она задыхалась. На работе ей даже на пенсию предложили выйти. А у неё в это время в семье складывались довольно натянутые отношения с мужем, он из дома кажется, одно время, собирался уйти. Но, как только, у неё начинались приступы астмы, мужу приходилось оставаться дома, ухаживать за ней. А так как астма относится к списку психосоматических заболеваний, то я посчитала, что смогу ей помочь. После нескольких визитов ко мне она осознала истинную причину своей болезни, и астма у неё прошла.
Вопрос: Практическая психология является для Вас любимой работой или может быть чем-то иным?
Ответ: Деятельность практического психолога приносит мне удовольствие и удовлетворение, так как я осознаю, что приношу людям пользу.
Вопрос: Какой смысл Вы вкладываете в понятие профессиональный практический психолог?
Ответ: На мой взгляд, профессиональный психолог это человек, который способен оказать высококвалифицированную помощь в любой жизненной ситуации.
Вопрос: Как вы думаете, какой и насколько сильный вред статусу профессиональной практической психологии наносит психология житейская, обыденная, или возможно вы в корне не согласны с такой формулировкой?
Ответ: Я скорее склонна предполагать, что обыденная или житейская психология больше приносит пользы нежели вреда, ведь довольно часто житейский психолог имеет гораздо больший опыт в разрешении обыденных проблем, тех с которыми он сам не раз сталкивался, и может поделиться этим опытом с другим, а вот уже перенимать этот опыт или нет человек должен сам решить, конечно лучше обратиться к профессиональному психологу, с образованием, знаниями, дипломом наконец, и он уже будет ответственен за результат, в отличии от психолога житейского, но не всегда есть время и средства чтобы обратиться к профессионалу, и тогда обыденная психология бывает очень даже к месту, особенно если помощь заключается в том чтобы просто выслушать человека, так бывает довольно часто.
Вопрос: Какие качества необходимы, по-вашему, мнению, профессиональному практическому психологу для работы?
Ответ: В первую очередь это, конечно же, терпение и умение слушать, понимать. Также необходимы знания, образование, желателен опыт работы, одним словом профессионализм. Компетентность тоже довольно важное качество, уравновешенность, умение войти в контакт, поддержать диалог, задать нужный вопрос в нужное время.
Вопрос: А какие качества могут помешать, и какие проблемы возникнуть при работе?
Ответ: При работе могут помешать вспыльчивость, импульсивность, агрессивность, рассеянность, невнимательность. Чаще всего на практике приходится решать такие проблемы, как проблема дистанцирования при первой встрече психолога и клиента, проблема налаживания доверительных отношений между ними, и другие.
Вопрос: Мы знаем, что у практического психолога, как и у врача, есть непреложный закон о неразглашении тайны клиента. А какие ещё законы существуют в практике психолога?
Ответ: Да, действительно, это самое важное правило для психолога. Но существуют и многие другие, например, ещё одно "врачебное" правило не навреди.
Вопрос: А какими другими правилами вы руководствуетесь при работе с клиентами?
Ответ: Лично я руководствуюсь ещё несколькими правилами: оказывай только качественную помощь, клиент должен всегда стоять на первом месте, также нельзя "подсаживать" клиента на эту самую помощь, то есть делать так, чтобы он постоянно нуждался в тебе, если такой надобности больше нет, работа это конечно способ зарабатывания денег, но всё-таки помогать нужно на совесть.
Вопрос: А лично Вам знания по психологии в обычной жизни помогают, и применяете ли Вы их к окружающим людям?
Ответ: Да, помогают и довольно часто. Я применяю эти знания в семейной, личной жизни, общении с друзьями, и в других ситуациях, а как именно, это мой маленький секрет.
Вопрос: Могут ли эти знания помешать, профессиональная деформация, например?
Ответ: Сейчас они мне не мешают, и хочу, чтобы в будущем они по-прежнему приносили мне только пользу, на личном опыте я пока не сталкивалась с профессиональной деформацией, возможно потому, что у меня сравнительно небольшой опыт работы?
Вопрос: Как воспринимают Ваши друзья и знакомые то, чем Вы занимаетесь?
Ответ: Друзья и близкие люди меня понимают и положительно относятся к моему роду занятий, они знают, что для меня это интересно и важно.
Вопрос: Что нового вы узнали с тех пор как окончили институт, может быть, овладели какими-либо новыми техниками профессии?
Ответ: Сравнительно недавно я обучалась работать с кризисными состояниями человека, с людьми которые уже совершали попытки суицида, овладела нейролингвистическим программированием.
Вопрос: Какие направления в психологии, на Ваш взгляд, наиболее перспективны? И почему?
Ответ: Я думаю, что наиболее перспективным направлением в современной психологии, во всяком случае, у нас в России является семейное консультирование, оно помогает сохранить семью, то есть воспитать следующее поколение полноценных людей, которые будут понимать и сознавать всю ценность такого института как семья в современном обществе. Именно поэтому семейное консультирование должно развиваться и совершенствоваться.
Вопрос: Как вы можете прокомментировать ситуацию развития психологии в нашей стране на современном этапе её развития?
Ответ: Отечественная психология считается довольно молодой наукой, хотя во времена СССР её и наукой-то не считали, думаю отчасти, поэтому понимание необходимости психологии для общества у нас ещё не до конца оформлено. Зачастую, люди вообще путают психолога и психиатра, часто считается зазорным пойти к психологу со своими проблемами, ведь реакция окружающих может быть неоднозначной и более чем странной, слишком многие люди зависят от мнения общества, а пойти к психологу, это значит признать, что у тебя есть проблемы, ты не слишком успешен, общителен, у тебя не складывается личная жизнь. Многие до сих пор не могут понять, что осознание проблемы это уже шаг по пути к её решению, а именно психолог может и должен в этом помочь. Вследствие всех этих предрассудков господствующих в обществе и сложившейся исторической ситуации развитие Отечественной психологии стоит на довольно низкой ступени и оставляет желать лучшего.
Вопрос: Насколько востребована профессиональная психология в обществе, значима ли она для современного человека?
Ответ: Профессиональная психология востребована в обществе, но опять же не все понимают насколько. Конечно же, она значима для современного человека, живущего в городе, вечно спешащего, остающегося во всей этой суете со своими многочисленными проблемами, из которых впоследствии возникают различные неврозы, стрессы, другие отклонения, которые явно не делают нашу жизнь приятнее и счастливее.
Вопрос: Какие новые направления психологии могут развиться в будущем времени?
Ответ: Думаю о будущем, по крайней мере, в Отечественной психологии, говорить ещё рано, пока в ней должны развиваться все существующие сегодня направления, немного позже, когда она перейдет на более высокий уровень, будет понятнее, какие направления окажутся перспективными, а какие наоборот тупиковыми.
4.Анализ-отчёт.
Во-первых, было довольно познавательно поговорить с интересным человеком, который уже не один год является практическим психологом, имеет опыт работы, осознаёт свою важность и значимость, нашёл своё место в жизни и занимается любимым делом, которое приносит удовольствие, узнать о том, как человек вообще пришёл в эту профессию.
Во-вторых, Евгения Александровна довольно открытый человек, но на некоторые вопросы она отвечала довольно туманно, на некоторые вопросы давала очень краткие ответы.
В-третьих, мне было интересно узнать мнение специалиста о востребованности психологии в современном обществе, её пути развития в дальнейшем.
В-четвёртых, моё представление о практическом психологе после этого разговора уже не такое абстрактное, стало более точным, и теперь я понимаю, что хочу заниматься именно этим видом деятельности, так как для меня это интересно, важно, даже необходимо, ведь с помощью неё можно не только помочь другим, что тоже важно, но и понять себя и окружающих, а познав себя, будет намного проще помогать решать различные жизненные ситуации другим.
Но также, в ходе интервью, открылись и некоторые минусы этой профессии, например то, что психология как наука ещё не до конца понята и осознана современным обществом, у нас в стране она не востребована, так как за рубежом, многие вообще не хотят понимать, что практическая психология необходима современному человеку, потому что она может помочь во многих жизненных ситуациях.
Брать интервью у Евгении Александровны было очень приятно, она старалась отвечать правдиво, её ответы, на мой взгляд, друг другу не противоречили. Беседовать с образованным и знающим человеком всегда интересно, именно таким человеком она и оказалась.
Интервью Ларионовой Александры
1. Респондент - кандидат психологических наук Е. С. Стаж работы в профессии 15 лет (с 1993 года).
2. Цель узнать мнение респондента о профессии психолога.
3. Задачи:
- расспросить о том, как респондент пришел в профессию психолога;
- расспросить о том, писал ли респондент исследовательскую деятельность, и на какую тему;
- расспросить о том, какими видами деятельности занимается респондент в настоящее время;
- узнать мнение респондента о профессии психолога в настоящее время;
- расспросить о том, как представляются плюсы и минусы этой профессии.
Письменная форма интервью:
Профессия психолога это ваше первое образование?
Нет.
Кто вы по первому образованию?
Учитель истории.
Как вы пришли в профессию психолога?
Закончив исторический факультет, не хотелось работать учителем истории, поступило предложение учиться на психолога при АОППК. Мне эта идея понравилась, и я согласилась. Были годичные курсы от Ленинградского университета.
Вы занимались какой-нибудь исследовательской деятельностью?
Да, я писала диссертацию.
Какова тема вашей диссертации?
Тема моей диссертации звучит следующим образом: Психологическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с интеллектуальной недостаточностью.
Почему вы выбрали именно эту тему? Чем она вас привлекла?
В тот момент я работала в институте развития ребенка, вела тренинги с родителями умственно-отсталых детей.
Какие трудности у вас были при написании диссертации?
Трудности возникли при работе над практической частью, при выполнении которой необходимо было проводить тренинги, что очень сложно и энергозатратно. Тренинги приходилось проводить по выходным, так как и я, и родители детей работали, поэтому самым удачным вариантом их проведения были именно выходные.
Какую пользу, на ваш взгляд, принесла окружающим ваша работа, ваши исследования?
Крайне редко психологи работают с родителями детей-инвалидов, в чем и заключалась актуальность темы диссертации. Нами была разработана система работы с этими родителями, указана ее значимость.
Довольны ли вы проделанной вами работой, исследованиями и результатами их?
Да, очень!!!
Какими видами деятельности вы занимаетесь сейчас?
В настоящее время я преподаю психологию в Архангельском Педагогическом колледже, в Поморском Государственном университете, то есть
педагогической психологией, так же я работаю школьным психологом, и одновременно занимаюсь консультируем.
В какой сфере вам нравится работать больше всего и почему?
Честно говоря, на этот вопрос сложно ответить, в принципе мне нравиться все сферы, но особенно и ближе всего мне педагогическая психология и консультирование.
С какой категорией людей вам больше всего нравиться работать: со взрослыми или подростками?
Мне ближе всего подростки, они еще не циничны, им не надо доказывать, что психология важна в жизни.
Какие направления в психологии вы считаете более актуальными?
Я считаю, сто более актуально в наше время социальное направление в психологии, оно не только более значимо, оно и одно из моих любимых.
Что значит, по вашему мнению, работать психологом?
Работать психологом это адский, тяжелый труд, каждый день ты что-то отдаешь без надежды на получения чего-либо взамен.
В чем сложность профессии психолога?
Сложность в том, что постоянно решаешь сложные проблемы, знаешь, что посоветовать нельзя, что человек сам должен выбрать верный путь, от чего порой становишься циничным.
Какие позитивные стороны в профессии психолога?
Психология приносит безумную радость, осознание того, что благодаря тебе что-то изменилось, люди выходят из труднейших ситуаций, восстанавливается взаимоотношения, появляется толерантность.
Каким, по вашему мнению, должен быть психолог?
На этот вопрос я отвечу кратко, самое важное, чтобы он был личностью!!!
Применяете ли свой психологический профессиональный опыт в личной жизни?
Пытаюсь, но как мне кажется, это мешает жить так, как живут все остальные!
Помогают ли вам знания психологии в вашей жизни?
Я думаю, да, но ты, зная психологию, не можешь поступить в какой-то ситуации так, как в них поступили бы люди, ее не знающие, ты постоянно анализируешь себя, свои действия, свои поступки, свое поведение.
Есть ли у вас знакомые - психологи?
Да, конечно! Очень много, от практических психологов до докторов наук, авторы книг.
Беседуете ли вы с ними при встречах на психологические темы?
Обязательно, мы постоянно делимся опытом, мы постоянно друг от друга узнаем что-то новое!
Как вы считаете, профессия психолога актуальна в наши дни?
Я считаю, что да, но эта актуальность определяется несколькими вещами:
Кто-то сказал, что твоя значимость и актуальность заключается в том, сколько тебе платят и могут ли отпустить с работы, когда тебе это необходимо.
Наблюдается несоответствие: отпустить тебя не могут, потому что ты нужен, а судя по зарплате, в тебе не очень-то и нуждаются. А если серьезно, то в наши дни люди поняли, что психология важна и необходима.
В чем смысл профессии психолога?
Помочь людям разобраться в себе и в жизни.
Какие замечания и пожелания вы могли бы внести в подготовку молодых специалистов-психологов?
Больше внимания уделять вопросам психогигиены, учить защищаться от чужих проблем, не брать их на себя!
Что вы можете посоветовать из личного опыта тем, кто собирается получить образование психолога?
Существует две категории тех, кто учится на психолога:
Первые - это те, кто решил получить модную специальность;
Вторые - это те, кто выбрал эту профессию для того, чтобы работать, а так же для себя!
Так вот, первым я советую: учитесь для себя! Психология пригодиться в жизни!!! И вообще учиться весело!
А тем, кто собрался работать, я желаю, не забывайте о том, что учиться надо весело, но в первую очередь учиться! Никогда не быть уверенным, что ты знаешь все и больше общаться с практическими психологами, не упускайте возможность расширять свои знания!
Спасибо!
Анализ-отчет.
На мой взгляд, интервью прошло хорошо! Респондент довольно-таки серьезно отнесся к вопросам и вообще подошел к интервью. Он четко и доступно для меня отвечал на поставленные ему мною вопросы, что помогло мне самой частично осознать, что же за профессию я выбрала! Я согласна с респондентом, что работа психолога очень сложная, очень важная. Пусть не каждый осознает эту важность, но мы - то психологи должны это осознать, и быть уверенными в своей позиции. Наша беседа проходила в уютной домашней обстановке, поэтому я заметила, что респондент был, как и я заинтересован в затронутой нами теме, ведь он как никто другой понимает, насколько важна она в настоящее время. Его ответы на вопросы заставили меня подумать, когда будет стоять выбор между отраслями психологии: социальной, педагогической и юридической; что же я выберу?! Я полностью согласна с мнением моего респондента, и хотела бы его поблагодарить за столь серьезное и важное открытие для меня! Судя по тому как респондент отвечал на вопросы, а особенно его ответ на первый вопрос, я поняла, что профессия психолога интересная, серьезная.
Интервью Патракеевой Алины
Представление о профессии психолога.
1. Цель: узнать, что такое быть практическим психологом.
Задачи: узнать, как человек пришел в профессию;
Узнать, какой практической деятельностью человек занимается сейчас;
Узнать, с какими сферами психологии знаком;
Узнать, какие качества необходимы для работы психолога;
Узнать о примерах из практики;
Узнать, какие перспективы есть у психологии в будущем.
2. После некоторых раздумий «У кого же брать интервью?», я решила обратиться к своему школьному психологу Стеценко Татьяне Николаевне. Эта неподражаемая женщина определенно заслуживает внимания. Она в течение шести лет помогала нашему классу преодолевать трудности в учебе, в общении с учителями. Ловко сглаживала конфликты между педагогами и родителями. Я и сама просила совета у Татьяны Николаевны, и моя проблема никогда не оставалась без внимания. Чутко выслушав, поговорив, проанализировав ситуацию, она предлагает несколько выходов. Но застать Татьяну Николаевну в ее рабочем кабинете можно только в строго отведенные часы, в остальное время она проводит тренинги, психологические часы для преподавателей и учеников, готовит различные мероприятия.
3. –Татьяна Николаевна, знаю, что у вас есть психологическое образование, а какое учебное заведение вы заканчивали?
Я окончила Санкт-Петербургский Институт Специальной Психологии и Педагогики.
-А психологическое образование – это единственное высшее образование?
Да, единственное.
-Что привело Вас в психологию?
Я хотела, да и хочу, изучать людей, их поступки. Понять, как помочь, в первую очередь, детям, попавшим в трудную ситуацию. Мне это казалось интересным, и я не жалею о принятом решении.
-А почему именно психология, а не другая наука?
Я выбрала работу психолога, потому что люблю людей, всегда стараюсь видеть в них хорошее, светлое. Мой девиз «Увидеть в человеке ту маленькую изюминку, которая делает их неповторимыми, уникальными»
-Татьяна Николаевна, защищали ли Вы диссертацию, докторскую?
К сожалению, а может и к счастью, нет. Но была у меня научно-исследовательская работа на тему «Исследовательская деятельность педагогов и учащихся как средство реализации компетентного подхода».
-Мне очень интересно, будучи студенткой, Вы работали в сфере психологии?
Да, я работала в школе-интернате для детей, оставшихся без попечения родителей. Это стало своеобразным фундаментом моей практической деятельности.
-Сколько лет вы занимаетесь практической деятельностью в школе?
Уже 13 лет я работаю в центре диагностики и консультирования по договору в 17 лицее.
-В чем заключается Ваша работа?
Главной целью в лицее для меня является адаптация детей к усложнившимся условиям обучения, а также организация личностно-ориентированного взаимодействия с учащимися для развития психологических ресурсов. Еще существуют две основные задачи: поддерживать благоприятный интеллектуальный, нравственный и эмоциональный климат в школе и формировать у педагогов, родителей и детей потребность в психологических знаниях и желание использовать их в работе, в воспитании, в интенсивности собственного развития.
-А есть ли какие-то проблемы в работе?
Единственной проблемой в работе является недостаточное финансирование. Я наблюдаю острую нехватку компьютерных тестирований. Нет комнаты релаксации, а также оборудованного кабинета для групповых занятий. Все, что есть в моем распоряжении – это кабинет для индивидуального консультирования, тесты на бумаге и возможность пользоваться незанятыми классами.
-В каких сферах психологии вы себя пробовали?
Как уже говорила, я работала с детьми с девиантным поведением, то есть с детьми группы риска.
-О каких сферах психологии вы можете рассказать?
Очень важная сфера, я думаю, научно-методическая работа: это разработка коррекционных развивающих программ, диагностического блока.
-По вашему мнению, какие качества необходимы психологу, в общем?
Психолог обязан уметь выслушать, услышать – это самое важное. Конечно же, понять человека, встать на его место. Должен быть толерантным.
-А какие качества нужны именно для работы с детьми?
Эти же качества и нужны.… Но есть множество нюансов. Психолог должен быть терпимее, еще более внимательнее, чем при работе с взрослыми. Ребенок тот же взрослый человек, только проблемы у него зачастую гораздо сложнее.
-Какие качества мешают в работе?
Мешает, наверное, то, что мы пропускаем все проблемы через себя. Это порой сильно мешает, потому что после сложного случая, идет долгое восстановление, ведь все примеряешь на себя…
-Какие моральные, нравственные принципы должны быть у психолога?
Да в психологии существует целый моральный кодекс. Конечно же, психолог должен быть честен, прежде всего, перед самим собой, порядочен. Он обязан хранить тайну, не вредить пациенту, даже если он ему неприятен, ведь во многом именно от нашей помощи зависит дальнейшее будущее человека. Это, пожалуй. самые важные моральные качества, но на самом деле их существует очень много, ты и сама скоро все сама узнаешь.
-Недолгий перерыв, так как у Татьяны Николаевны завибрировал мобильный, во время которого я успела обдумать и разложить по полочкам полученную информацию. Определенно, у моего психолога высокие моральные принципы и требования к себе. Она очень искренна, откровенна. Может найти подход к абсолютно каждому человеку и разговорить сможет любого, всегда поможет и не скрывается под маской, просто такая, какая есть. И это здорово. Но вернемся к интервью.
-Татьяна Николаевна, какие качества вы применяете в работе?
Самое важное, я люблю людей, позитивно к ним настроена, и они это чувствуют, поэтому раскрепощаются. Так же я умею предотвращать конфликты, что при работе в школе очень и очень важно. Это, пожалуй, главное.
-Вы можете рассказать какие-то запомнившиеся Вам случаи из практики, разумеется, не называя имен и фамилий?
В Санкт-Петербурге, где я отдыхала, в соседнем номере жили мама с тринадцатилетним сыном, приехавшие поступать в какое-то военное училище. У мальчика из-за стресса держалась высокая температура. Я психологически настроила его на собеседование, поддержала его. И температура спала, и собеседование он прошел отлично. Во время моей работы в интернате, смогла предотвратить суицид. А вот в школе дети в основном в подростковом возрасте, конечно же, влюбляются. При этом часто любовь является неразделенной, и многие, не все, конечно, приходят за советом, за помощью. В моей практике масса таких примеров.
-Как вы думаете, какие перспективы у психологии в дальнейшем?
К сожалению, это новая наука, она еще только развивается. Люди в России не готовы к тому, чтобы профессиональный психолог помогал им в решении проблем. Нынешнее поколение уже всерьез стало воспринимать психологию и научилось воспринимать ее адекватно. Если сравнивать с европейскими странами, то там конечно психология развивается полным ходом. Да ни один француз не станет забивать себе голову проблемами, он просто обратиться к психологу, который ему поможет. Хотя это тоже нехорошо.
Анализ:
4. Несомненно, в искренности и старании мне помочь, Татьяну Николаевну нельзя упрекнуть. Наша беседа проходила непринужденно. Я знаю, что еще в 10 классе Татьяна Николаевна уже называла меня «коллега» и относилась ко мне так же. Но была и определенная сложность в проведении интервью: психолог совсем недавно вышла из отпуска и работала только второй день. За время ее отсутствия накопилась груда бумаг, да еще отчеты перед завучами, директором, поэтому беседа проходила несколько в ускоренном темпе. Я думаю, что у меня были некоторые ошибки, недопонимания, не совсем корректно составлены вопросы, из-за чего происходили заминки, но это только первый опыт, а как говорят «На ошибках учатся». На самом деле просто сидеть и беседовать с профессиональным психологом очень занятно. Я поняла, что выбранная мною профессия не только интересная, но и очень сложная, ведь познать человека полностью невозможно. Но это благородно – помогать людям. Ощущения от беседы самые приятные. А как иначе? в один из зимних дней, когда я была еще в 8 классе, помогла мне остановить свой выбор именно на профессии психолога. Думаю, что не придется жалеть, ведь я искренне хочу помогать людям в решении их проблем.
Исследовательское интервью: «Представление о профессии психолога»
Мухряковой Ирины
1)Респондент – - выпускница Поморского Государственного Университета отделения психологии. Начальник психологической службы. Стаж работы: один год.
2)Цель – расспросить и узнать как можно больше о профессии психолога. Что такое быть психологом?
3)Задачи:
- расспросить о том, почему респондент выбрал эту профессию, осознанный ли это выбор или кто-то или что-то подтолкнуло его к этому выбору;
- расспросить о том, где респондент получил образование психолога, есть ли дополнительные образования;
- расспросить в какой сфере респондент специализируется;
- расспросить о том, как представляются плюсы и минусы в работе этой профессии;
- расспросить о перспективах этой профессии.
4) Письменная форма интервью:
Вопрос: В каком учебном заведении вы получили образование психолога? Есть ли у вас еще, какие либо дополнительные образования?
Ответ: Высшее образование психолога я получила в Поморском Государственном Университете имени Михаила Васильевича Ломоносова. Других образований нет.
Вопрос: Целенаправленно ли вы поступали на факультет психологии? Или вашему выбору что-то или кто-то способствовал?
Ответ: Могу сказать, что поступала я целенаправленно именно на факультет психологии. Я не подавала документы, при поступлении, ни на какой другой факультет. Я точно знала, что ни на каком другом факультете я учиться не хочу.
Вопрос: Чем вас привлекала эта профессия, до того как вы стали непосредственно обучаться на факультете психологии?
Ответ: На тот момент все, что я знала о психологии это то, что какой-то человек, дяденька или тётенька умеют достаточно хорошо думать, размышлять, помогать другим людям, грамотно оценивать ситуацию и мне тогда казалось, что у меня это все довольно неплохо получается, для моего возраста, и поэтому я хотела заниматься психологией. Конечно, потом я для себя открыла, что это гораздо больше, чем просто уметь адекватно оценивать ситуацию, но на тот момент мне казалось, что я гораздо лучше понимаю какие-то вещи в отличие от моих друзей, и вот все это подтолкнуло меня идти на факультет психологии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
