Рубцовский педагогический колледж
Контрольная работа по информатике
для студентов специальности 050709
«Преподавание в начальных классах»
(заочная форма обучения)
Преподаватель:
Рубцовск, 2009
Требования к оформлению работы
Контрольная работа оформляется в виде реферата в печатном виде или в тетради.
Печатается на компьютере на белой односторонней бумаге (форма А4, 210 х 297) черным цветом (шрифт – Times New Roman, размер – 14) на одной стороне листа, межстрочный интервал – одинарный. Поля страниц: верхнее и нижнее по 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.
Наименование пунктов, подпунктов печатается с абзаца строчными буквами, кроме первой прописной и выделяется жирным шрифтом.
Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 2 интервалам. Подчеркивание заголовков не допускается. С нового листа начинают такие разделы, как содержание, введение, список литературы.
Работа в обязательном порядке включает титульный лист (приложение 1) и лист содержания. Все рисунки и схемы должны иметь компьютерное оформление.
Титульный лист должен содержать название дисциплины, специальность, группу, ФИО, год выполнения, вариант (приложение 1). Каждое задание оформляется с нового листа.
Последняя страница контрольной работы должна содержать перечень источников информации, оформленный в соответствии с библиографическими правилами цитирования (приложение 2).
Практические задания выполняются на дискете, дискета подписывается и вклеивается в специальном бумажном конверте в тетрадь. (Рекомендуется иметь копию заданий на дискете или другом носители).
Литература
Основная литература:
1. А. В. Могилев, , . Информатика. –М.:ACADEMA, 2001
2. , , . Практикум по информатике. –М.:ACADEMA, 2001
3. Курс компьютерной технологии. – М.: ABF, 1998.
4. Практикум по компьютерной технологии. – М.: ABF, 1998.
5. . Применение компьютера в профессиональной деятельности учителя.-М.:Интеллект-Центр, 2007.
Дополнительная литература:
1. Новые педагогические технологии в системе образования. Под ред. . - М.: ACADEMA, 2001.
2. Интернет-технологии для работников образования /учебные материалы/. - Барнаул, 2001.
3. и др. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. –М.: Финансы и статистика, 1998.
4. Специальная информатика: Учеб. Пособие. – М., 1998.
5. Шафрин технологии.- М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.
6. Информатика. Задачник-практикум /Под ред. , . М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.
7. Исаева по СУБД Access. //ИНФО. – 2000.- N3, с.20-31; №4. – с.23-34.
8. Крейг Стинсон. Эффективная работа в Microsoft Windows 98.- СПб: Питер, 2001.
9. А. Хоменко. Самоучитель Microsoft Word 2000.-СПб:БХВ – Санкт-Петербург, 1999.
10. Ю. Бекаревич, Н. Пушкина. Самоучитель Microsoft Access 2000. – СПб.: - Санкт-Петербург, 1999.
11. Информатика. Задачник по моделированию 7-9. /Под ред. / - СПб.:Питер, 2001.
12. и др. Изучение основ информатики и вычислительной техники.- М.: Прсовещение, 1992.
13. Е. Якушина. Изучаем Интеренет. Создаем WEB-сраничку.- СПб: Питер, 2001.
Вариант 1
Классификация программного обеспечения по юридическому статусу: лицензионные, условно бесплатные, свободно распространяемые программы. Правовая охрана программ. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ. Классификация компьютеров.Характеристики | I поколение | II поколение | III поколение | IV поколение | V поколение |
Годы | |||||
Элементная база | |||||
Размер (габариты) | |||||
Максимальное быстродействие процессора | |||||
Максимальный объем ОЗУ | |||||
Периферийные устройства | |||||
Программное обеспечение | |||||
Области применения | |||||
Примеры |
3. Выполните задания в Microsoft Word, сверяя результат работы с образцом
а). Шрифт: Comic Sans MS, размер: 14, начертание: курсив, подчеркнутый, цвет: зеленый.
б). Использование надстрочного и подстрочного индекса.
Уравнение 2х2 + 3х - 2 = 0 имеет два корня х1 = -2 и х2 = 0.5.
Вариант 2
1. Компьютерные вирусы: понятие, классификация по среде обитания. Перечислите средства предотвращения заражения.
Заполните таблицу:
Тип вируса | Источник заражения | Объект заражения | Последствия заражения |
Загрузочные | |||
Файловые | |||
Макро-вирусы | |||
Сетевые |
2. Периферийные устройства персонального компьютера. Устройства ввода информации: клавиатуры, сканеры, графические планшеты: понятия, виды, примеры.
3. Выполните задания Microsoft Word, сверяя результат работы с образцом
Создание газетных колонок. Выравнивание текста: по ширине.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
Вариант 3
Архивация файлов. Программы архиваторы. Периферийные устройства персонального компьютера: сканер, модем, принтер – понятие, виды. Выполните задания в программе Microsoft Word, сверяя результат работы с образцома) Создания буквицы. Первая буква цвет: синий, остальной текст: зеленый.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
б) Создание границы для абзаца. Цвет рамки: оранжевый. Тип границы: как на примере.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю
Вариант 4
Антивирусные программы. Заполните таблицу:Тип антивируса | Назначение и действия |
Детекторы | |
… |
2. Внутренние устройства ПК: процессор, внутренняя память – назначение и основные характеристики.
3. Изучите графические возможности MS Word. Оформить визитную карточку используя панель рисования программы MS Word и специальные символы.
Вариант 5
Дополнительные устройства персонального компьютера. Устройства ввода информации: клавиатуры, сканеры, графические планшеты Кодирование звуковой информации. Создать рисунок в графическом редакторе Paint.Вариант 6
Программное обеспечение компьютера. Классификация программного обеспечения по юридическому статусу: лицензионные, условно бесплатные, свободно распространяемые программы. Правовая охрана программ. Понятие и виды компьютерной графики. Графические редакторы: назначение и практическое использование. Создать рисунок в графическом редакторе Paint.Вариант 7
Программное обеспечение компьютера. Классификация программного обеспечения. Устройства вывода информации. Типы принтеров, их характеристики. Изучите графические возможности MS Word. Оформить поздравительную открытку, используя панель рисования программы MS Word и специальные символы.Вариант 8
Внутренние устройства ПК: процессор, внутренняя память – назначение и основные характеристики. Понятие и виды компьютерной графики. Графические редакторы: назначение и практическое использование. Изучите графические возможности MS Word. Оформить визитную карточку используя панель рисования программы MS Word и специальные символы.Вариант 9
1. Виды компьютерных сетей. Глобальная сеть Интернет. История создания.
Глобальная компьютерная сеть Интернет. Услуги, предоставляемые пользователям Интернета. Достоинства и опасности Интернета.
2. Устройства вывода информации. Типы принтеров, их характеристики.
3. С помощью панели Рисование программы MS Word постройте данную схему. Для надписи используйте объект WordArt. Используйте группировку объектов. Цвет заливки и цвет линий подберите самостоятельно.
Вариант 10
1.. Внутренние устройства ПК: процессор, внутренняя память – назначение и основные характеристики.
2. Изучите графические возможности MS Word. Оформить визитную карточку используя панель рисования программы MS Word и специальные символы.
3. Оформите в виде таблицы список песен на аудиокассете. Для нумерации песен примените нумерованный список. Обратите внимание на различные типы выравнивания в столбцах.
Сторона А | Сторона Б | ||||
1. | “Облака” | А. Айвазов | 1. | “Бяки - буки” | С. Дикий |
2. | “Чунга - Чанга” | Диана | 2. | “Розовый слон” | Е. Осин |
3. | “Кисонька” | В. Токарев | 3. | “Часики” | Валерия” |
4. | “Наташка - первоклашка” | М. Насыров | 4. | “Улыбка” | Р. Рябцев |
5. | “Танец утят” | С. Рерих | 5. | “Спят усталые игрушки” | Т. Лазарева |
|
Контрольная работа по информатике
Специальность:
«Преподавание в начальных классах» (заочное отделение)
Выполнила:
Проверила:
Рубцовск, 2009
Традиционные документы на печатной основе (статьи, книги)
Общая схема описания:
Автор(ы). Заголовок описания. Основное заглавие: сведения, относящиеся к заглавию/Сведения об ответственности. — Сведения об издании. — Место издания, дата издания. — Объем.
Примеры:
Иванов проектов: Учеб. пособие. — М.: ИОСО РАО 1999 — 100 с.
, , Сидоров педагогические технологии. - м.: Педагогика, 20с.
Ресурсы Интернета
Примеры:
1. Веб-документ:
Смольникова конспект для внедряющих информационные технологии в школе. — Центр «Информика». http://www. *****/text/school/its. html (18 фев. 1999).
2. Электронная почта:
Виктор Кривощеков <*****@***ru> О конкурсе ThinkQuest в России. Личная переписка (12 апр. 2002).
3. Телеконференции (Usenet newsgroups):
*****@. Вопросы для преподавателей, осуществляющих дистанционное обучение с использованием компьютерных телекоммуникаций в России и США. 7 янв. 1999. — *****@***spb. su GROUP emissia. offline, ART фев. 1999)
4. FTP:
Mukhtarin, Eugene Верстка учебных материалов (теория и практика) v.0.4.6, 1999. — ftp http://www. ***** pub/os/verstka. zip (23 Feb. 1999).
