МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общей экономической теории

Одобрено УМС факультета

Социальных технологий

Протокол №___________

«______»____________2011 г.

Председатель__________________

Рабочая программ по дисциплине

Макроэкономическое Планирование И прогнозирование

Для специальности управление персоналом

Москва 2011

Содержание

1.  Цели и задачи учебной дисциплины 3

2.  Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО 3

3.  Требования к результатам освоения дисциплины 3

4.  Объем дисциплины и виды учебной работы 5

5.  Содержание дисциплины 7

6.  Темы семинарских и практических занятий 13

7.  Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины 15

8.  Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины 18

9.  Оценочные средства 18

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Российский рынок находится на пути своего становления и характеризуется наличием тенденций к развитию рыночных основ конкуренции, но одновременно в рыночном хозяйстве набирают силу тенденции планомерного развития экономических отношений. Последние связаны в первую очередь с деятельностью ТНК и ТНБ, а также с деятельностью государства по регулированию макроэкономических пропорций и структурных преобразований. Современный рынок – это не место реализации производимых в обществе товаров и услуг. Это, прежде всего, развитая инфраструктура по обеспечению бесперебойного процесса производства товаров и услуг, пространственному перемещению, хранению, реализации, рекламы, финансовому обеспечению указанных действий и многое другое. Целью преподавания данного курса является раскрытие всего многообразия отношений, характеризующих понятия прогноз, прогнозирование, планирование и их взаимосвязь в процессе развития отношений, характеризующих понятие современного рынка.

Эффективное освоение курса "Макроэкономическое планирование и прогнозирование" предполагает самостоятельную проработку студентами рекомендованной литературы с целью подготовки ответов на предложенные вопросы по предложенным темам и проблемам.

Эти обстоятельства делают актуальным включение дисциплины "Планирование и прогнозирование в условиях рынка" в учебные планы высших учебных заведений при подготовке специалистов по различным отраслям экономики.

Знания в области прогнозирования и планирования в современной смешанной экономике необходимы как для руководителей производственных и торговых предприятий, так и для маркетологов, менеджеров, специалистов по бухгалтерскому и управленческому учету, аудиторов и других специалистов, занятых анализом и продвижением товаров к потребителю.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Прогнозирование развития рынка» входит в вариативную часть профессионального цикла магистерской программы «Стратегии и инновации в маркетинге».

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям, необходимым для освоения дисциплины: базируется на знаниях общей экономической теории, микро - и макроэкономики, менеджмента и маркетинга, основ бухгалтерского и управленческого учета.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-5 владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-9 – способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовности нести ответственность за их результаты;

ОК-14 – способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;

ПК-17 – знание принципов и основ системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике;

ПК-40 – навыками владения анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду ( в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;

ПК-47 – знанием основ оценки социально-экономичкской эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- иметь представление о системе междисциплинарных знаний в области теории, методологии и организации прогнозирования и планирования в условиях рынка.

- знать:

-  историю развития рыночных отношений, усвоить сущность рынка и рыночной инфраструктуры;

-  историю развития государства и его функций как субъекта и неотъемлемой части системы рыночных отношений в исторической перспективе;

-  сущность процессов планирования и прогнозирования на разных этапах развития государства, системы рыночных взаимосвязей и социально-экономических условий развития рыночных отношений;

-  различия и взаимосвязь понятий "предсказание", "предвидение", прогноз и планирование;

-  современные тенденции развития прогнозирования и планирования на разных уровнях принятия управленческих решений;

-  основные принципы, функции и форма прогнозирования и планирования;

-  особенности современного положения отдельного предприятия в системе технологических, финансовых и организационных отношений;

-  особенности организации прогнозирования и планирования на предприятии;

- уметь:

-  анализировать положение макроэкономических субъектов в системе рыночных и планомерно организованных отношений в рамках госпрограмм, кооперации по производству товаров и услуг, системе финансовых отношений;

-  разработать дерево целей и составить прогноз и план развития предприятия организовать их использование на предприятии;

-  использовать навыки анализа макроэкономической ситуации для оптимизации процессов выработки систем целей, прогнозов и разработки и выбора методов планирования деятельности хозяйствующих субъектов на различных уровнях принятия управленческих решений;

-  правильно выбрать место предприятия в сложной системе взаимосвязей рыночных и планомерно функционирующих экономических отношений как на частнопредпринимательском, так и на государственно-монополистическом уровне их развития;

-  координировать интересы производителя, финансиста, оптовика и предприятия розничной торговли при составлении прогнозов и планов развития предприятия;

-  изучать и внедрять инновационные технологии в сфере прогнозирования и планирования;

-  определять возможности предприятий различной организационно-правовой формы собственности, их места и роли в развитии национальных и интернациональных отношений и взаимосвязей в планировании и прогнозировании собственного развития, адаптировать их к требованиям и направлениям развития национального и мирового рынка;

- приобрести навыки:

анализа состояния и направлений развития взаимоотношения планомерной и рыночной систем хозяйствования, использования его результатов в конкретной планово-организационной деятельности на различных уровнях принятия управленческих решений;

- по изучению возможностей эффективного функционирования предприятия в условиях современной смешанной и интернационально переплетенной экономики.

4. Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Распределение часов по темам и видам учебной работы

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Планирование и прогнозирование как стадия управления

Понятие «управление». Управление как процедура выработки и реализации управленческого решения: стадии; этапы формирования управленческого решения.

Тема 2. Типы макроэкономического планирования

Планирование: функция управления; процедура разработки плана.

Классификация планирования по временному признаку (долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное). Характеристики, определяющие временной интервал планирования.

Классификация планирования по модели управления национальной экономикой (директивное, индикативное). Характеристики, определяющие сущность каждого из типов планирования. Формы индикативного планирования (конъюнктурная, структурная, стратегическая): принципиальные особенности каждой формы.

Классификация планирования по сложности и предсказуемости планируемого процесса (ординарное и стратегическое): принципиальные особенности и характеристики каждого из этих типов.

Тема 3. Принципы планирования

Принцип: составной элемент системы методологии исследования; основное правило поведения системы.

Принцип комплексности: теоретическая база; особенности выбора факторов, учитываемых при разработке плана.

Принцип пропорциональности и сбалансированности: особенности ранжирования понятий; теоретическая база. Классификация пропорций по степени детерминированности (жестко детерминированные; относительно свободно устанавливаемые): особенности установления; условия поддержания. Подходы, реализующие принцип пропорциональности и сбалансированности (определение приоритетов; создание резервов).

Принцип повышения эффективности общественного производства: теоретическая база; понятия «эффективность», «повышение эффективности»; особенности определения результата и затрат, вызывающий этот результат. Понятие «эколого-социально-экономическая эффективность»: объективный характер; особенности оценки и расчета.

Тема 4. Типы прогнозирования.

Принцип взаимосвязи и взаимообусловленности - теоретическая основа прогнозирования. Исследовательский тип прогнозирования и интуитивный тип прогнозирования: классификационные признаки; условия, особенности и границы использования.

Подходы исследовательского типа прогнозирования (нормативно-целевой, инерционно-генетический): сходство и различия в использовании.

Классификация прогнозных исследований по временному признаку (долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный), особенности и основания их группировки; по степени сложности и возможности охвата объекта каким-либо одним видом прогнозного исследования (частные прогнозы, комплексные прогнозы), условность такой группировки.

Тема 5 . Функциональные прогнозы

Рассмотрение в качестве объекта прогнозного исследования отдельного ресурса или отдельной сферы воспроизводства как общности группировочного признака, объединяющего различные виды функциональных прогнозов. Относительная ущербность такого признака и условия, уменьшающие негативные последствия такого рассмотрения.

Демографический прогноз. Особенности расчета прогнозируемых характеристик населения как потребителя благ и услуг: численности и половозрастной структуры; размещения и миграции; разграничения по признаку проживания на сельское и городское.

Экологический прогноз. Состояние и проблемы взаимоотношения общества и окружающей среды, т. ч. и природной среды, - объект прогнозных исследовании. Взаимосвязь и взаимообусловленность уровня развития производительных сил и давления на окружающую среду. Прогнозируемые характеристики величины наносимого ущерба и возможных мероприятий по снижению до минимума этого ущерба.

Прогноз природных ресурсов. Особенности учета воспроизводимых и невоспроизводимых ресурсов. Специфика обоснования прогнозируемых характеристик: наличия и размещения ресурсов; оценок технической и технологической возможностей вовлечения их в хозяйственный оборот; определения очередности и сроков такого вовлечения.

Прогноз развития науки и техники. Особенности разграничения исследований в цепочке "идея - производство" на фундаментальные, прикладные и опытно-производственные. Источники покрытия затрат на проведение этих исследований. Особенности определения основных прогнозируемых характеристик: сроков проведения; объема необходимых затрат и источников их финансирования.

Тема 6. Прогнозирование и программирование социально-экономического развития региона

Особенности терминологического определения прогноза развития региона как комплексного межотраслевого.

Рассмотрение региона как подсистемы федерации, и экономики региона как подсистемы национальной экономики. Вытекающие из этого одновременно и зависимость, и самостоятельность экономического и социального развития региона.

Задачи, решаемые на аналитической стадии, и информационная база, используемая для этого. Характеристика сложившегося уровня социально-экономического развития региона в целом и отдельных отраслей (системообразующих, системообслуживающих и сопутствующих). Анализ сложившихся закономерностей и складывающихся тенденций, динамики показателей.

Процедура разработки концепции развития региона на прогнозируемый период. Особенности определения и согласования будущей специализации района с учетом интересов федерации и территории, объемов наличных и необходимых ресурсов, исторических условий, сложившейся специализации и требуемых инвестиций. Специфика реализации требования комплексности социально-экономического развития региона.

Экономико-математические модели, используемые для расчета прогнозируемого изменения количественных параметров. Особенности методики оценки величины показателей с помощью однопродуктовой модели, межотраслевых моделей и отраслевых моделей.

Тема 7. Прогнозирование развития отрасли в системе макроэкономического прогнозирования

Условность терминологического определения прогноза развития отрасли как локального прогноза.

Объекты отраслевого прогноза: прогнозируемые тенденции развития научно-технического прогресса в отрасли; перспективная потребность народного хозяйства в продукции отрасли; объем и структура производства продукции отрасли в прогнозируемом периоде; прогнозируемая потребность отрасли в производственных ресурсах.

Особенности разделения процедуры формирования прогноза развития отрасли на две части: разработку предварительной гипотезы динамики отраслей; разработку собственно прогноза развития конкретной отрасли.

Информационная база подготовки предварительной гипотезы развития отраслей на прогнозируемый период: концепция социального и экономического развития страны; вариантные расчеты по укрупненной динамической модели межотраслевого баланса.

Получаемые параметры в разрезе конкретных отраслей (масса валового и конечного продукта; объем потребности в производственных ресурсах; необходимые величины инвестиций для развития в соответствии с концепцией) как основа для определения места каждой отрасли в технологической цепочке воспроизводства в прогнозируемом периоде.

Аналитический этап разработки собственно отраслевого прогноза. Оценка сложившихся закономерностей и складывающихся тенденций на основе анализа динамических рядов изменения основных параметров отрасли за 10-15 лет; выявление места конкретной отрасли в цепочке воспроизводства базисного периода и условность отнесения этой отрасли либо к новым, стабильно развивающимся, либо к старым, технически и технологически сложившимся.

Прогнозирование вариантов необходимого и возможного развития отрасли на основе инерционно-генетического и нормативно-целевого подходов к оценке перспектив динамики и с учетом народнохозяйственной потребности в продукции отрасли, а также технико-экономических показателей эффективности функционирования. Особенности одновременного использования двух подходов для установления: вариантов будущего состояния отрасли; необходимых и возможных сроков и объемов внедрения новой техники и технологии, определяющих основные направления НТП в отрасли.

Этап выбора наиболее приемлемых вариантов развития отрасли. Вводимые ограничения по ресурсам и научно-техническому прогрессу. Критерии отбора: степень удовлетворения народнохозяйственной потребности в продукции отрасли; уровень эффективности производства в отрасли.

Тема 8. Прогнозирование социально-экономического развития страны.

Прогноз социально-экономического развития стран: решаемые задачи; состав; структура; особенности разрезов.

Логика и процедура прогнозирования динамики развития страны; содержание этапов; специфика используемого информационного массива.

Тема 9. Прогнозирование динамики и структуры национальной экономики

Система макроэкономических показателей
, характеризующих экономический рост: содержание, особенности расчета. Факторы, существенно влияющие на динамику показателей: сущность; особенности учета и ранжирования.

Структура экономики: сущность; понятие оптимальной; условия формирования высокоэффективной отраслевой структуры; критерии структурных сдвигов.

Межотраслевые балансовые увязки: сущность процесса; логика обоснований; методика расчетов.

Тема 10. Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов и занятости населения

Трудовые ресурсы и занятые: сходство и различия в трактовках анализа и прогнозирования; содержание и состав категорий.

Специфика определения прогнозируемых показателей трудовых ресурсов как производителя благ и услуг: численности и половозрастной структуры; размещения и миграции; распределения по сферам занятости и отраслям; формирования профессионально-квалификационной структуры работников в соответствии с прогнозируемой профессионально - квалификационной структурой рабочих мест.

Прогнозирование использования трудовых ресурсов: методики расчета; используемые балансы трудовых ресурсов, балансы труда.

Тема 11. Прогнозирование и планирование социального развития и уровня жизни населения

Социальная политика государства: понятие; составные элементы; нормативы.

Уровень жизни: понятие, система показателей; социальные нормативы; методики обоснования.

Реальные доходы: понятие; методики расчета; баланс денежных доходов и расходов населения; факторы, существенно влияющие на показатели реальных доходов на душу населения.

Тема 12. Прогнозирование и планирование производственной и социальной инфраструктуры и сферы обслуживания

Транспортный комплекс: понятие; цели; состав; особенности; показатели функционирования. Макроэкономическое планирование транспортного комплекса: учитываемые факторы; методики расчета показателей функционирования и развития; ресурсное обоснование.

Сфера обслуживания: понятие; состав; отраслевые особенности и показатели.

Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития образования: показатели; методики расчета; ресурсные обоснования.

Макроэкономическое прогнозирование функционирование и развитие жилищно-коммунального хозяйства: показатели; методики расчета; увязки региональных и федеральных параметров развития.

Макроэкономические параметры развития бытового обслуживания: индикаторные характеристики; увязка с региональными параметрами. Методы прогнозирования спроса и оказания услуг.

Учреждения культуры: состав; показатели функционирования. Макроэкономическое краткосрочное и среднесрочное прогнозирование объема выделенных средств.

Тема 13. Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития отраслей производственной сферы

Важнейшие отрасли экономики и межотраслевые комплексы: понятие; особенности и проблемы функционирования; подходы к формированию оптимальной структуры; этапы формирования.

Промышленность: понятие; проблемы, пути и этапы формирования оптимальной структуры промышленного производства. Оценки и методики определения спроса на промышленную продукцию. Макроэкономическое планирование объема промышленного производства; его ресурсное обоснование.

Агропромышленный комплекс (АПК): понятие; цели функционирования; основные сферы; отраслевые особенности элементов АПК. Прогнозирование и планирование АПК: задачи; методы; подходы к определению необходимого и возможного объемов производства и услуг отраслей АПК.

Строительный комплекс: цели; составные элементы; технологические особенности. Прогнозирования и планирования строительного комплекса: цели; методики расчетов производства по отраслям комплекса; ресурсное обоснование.

6. темы семинарских и практических занятий

Семинарское занятие 1. Макроуровень экономики как подсистема национальной экономики (2 часа)

Система: понятие (определение); элементы и подсистемы. Признаки системности (единство и целостность; сложность; эмерджентность). Стабильность и адаптивность как условия жизнеспособности системы. Сходство и различия понятий «система», «комплекс», «совокупность».

Национальная экономика: определение; состав. Различные аспекты рассмотрения национальной экономики: как управляемой подсистемы; как хозяйства страны в государственных границах; как подсистемы мировой экономики.

Макроуровень экономики: содержание; сферы; особенности функционирования и управления.

Семинарское занятие 2. Возникновение и развитие макро-экономического планирования и прогнозирования (4 часа)

Объективная необходимость и возможность возникновения планирования и прогнозирования макроуровня национальной экономики.

Директивное централизовано-распределительное планирование: содержание; особенности; условия успешного использования. Прогнозирование как предплановый этап.

Индикативное планирование: сущность; условия эффективного использования для определения перспектив развития объектов разных уровней национальной экономики.

Место прогнозных исследований в системе индикативного планирования.

Семинарское занятие 3. Прогнозирование и планирование в развитых зарубежных странах (2 часа)

Особенности прогнозирования и планирования в США.

Прогнозирование и планирование в Японии.

Общегосударственное планирование в Южной Корее

Планирование во Франции

Прогнозирование и планирование в странах транзитивной экономики.

6.2. Практические занятия

Практическое занятие 1. Расчеты прогнозируемых характеристик демографических процессов (4 часа)

Биологические и социально-экономические особенности динамики; демографических процессов в стране и регионе специфика планирования и прогнозирования развития этих процессов.

Прогнозирование половозрастной структуры населения с помощью так называемого метода «передвижки» и распределение населения по группам потребителей. Прогнозирование и размещения миграционных потоков.

Практическое занятие 2. Обоснования характеристик прогноза трудовых ресурсов (4 часа)

Прогнозно-аналитические расчеты половозрастной структуры трудовых ресурсов

Прогнозирование распределения и миграции трудовых ресурсов с учетом внутренних и внешних факторов. Прогнозные расчеты и увязки максимально возможной и необходимой профессионально-квалификационной структуры работников с профессионально-квалификационной структурой рабочих мест.

Балансовые обоснования прогнозного расчета потребности в трудовых ресурсах в соответствии сфер занятости и отраслей народного хозяйства.

Практическое занятие 3. Балансовые обоснования прогноза развития нефтеперерабатывающего комплекса. (4 часа)

Технико-технологические и экономические особенности нефтеперерабатывающего комплекса и его составляющих отраслевых элементов. Прогнозируемые характеристики развития комплекса.

Варианты рассчитываемого объема необходимого производства наиболее потребляемых видов продукции нефтеперерабатывающего комплекса.

Ресурсное обоснование возможного производства нефтепродуктов с учетом динамики характеристик развития составляющих элементов российского нефтеперерабатывающего комплекса.

Варианты и сценарии межотраслевых увязок внутри нефтеперерабатывающего комплекса.

Практическое занятие 4. Прогнозно-аналитические обоснования и расчеты развития комплекса деревянного домостроения (6 часов)

Технолого-производственные, экономические и организационные особенности функционирования лесопромышленного комплекса.

Цели, задачи и специфика комплекса деревянного домостроения, его место в лесопромышленном комплексе.

Расчет необходимого объема производства продукции комплекса деревянного домостроения для решения социальной проблемы обеспечения населения жильем.

Ресурсное обоснование вариантов возможного развития комплекса деревянного домостроения.

Практическое занятие 5. Обоснования на прогнозируемый период производства и потребления совокупного продукта по сокращенному провизорному балансу. (6 часов)

Требования, предъявляемые к информационному массиву для прогнозных и плановых расчетов по сокращенному провизорному балансу.

Расчет и обоснования максимально возможного объема производства совокупного продукта, обеспеченного всеми дефицитными ресурсами: специфика; подходы; используемые методики расчета.

Прогнозируемый объем потребности в совокупном продукте для формирования фондов производственного потребления и накопления и для формирования фондов непроизводственного потребления и накопления: требования к исходной информации; специфика расчетов и обоснований; используемые методики.

Необходимые процедуры согласования величины потребности в совокупном продукте с объемом максимально возможного его производства: выбор приоритетности; логика и особенности процедур согласования; расчет на перспективу необходимой величины совокупного продукта для удовлетворения потребности в нем населения и для развития отраслей производственной и непроизводственной сфер.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

.ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1.  Балансовые методы в прогнозировании и планировании. Практикум по курсу «Теория прогнозирования и планирования». – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.

2.  Прогнозирование и планирование в условиях рынка. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010.- (Серия «Высшее образование»).

3.  Основы региональной экономики: Учебник для вузов. М.: ГУ ВШЭ, 2000. Допущено МО РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям.

4.  Региональная экономика и управление: учебное пособие / , , . – М.: Альфа-М: ИНФРА-М – М, 2011.

5.  , , Прогнозирование и стратегическое планирование социально-экономического развития: Учебник.- М.: «Экономика»», 2006.

6.  , , Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование: Учебник/ , , .- 4-е изд., перераб. и доп. - Москва: Экономика, 2011.

7.  Макроэкономическое планирование и прогнозирование: Учебное пособие/ под ред. . – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011.

8.  Мировой рынок: вопросы прогнозирования: учебное посо-бие/ В. В Поляков. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: КНОРУС,2008.

9.  Сухарев инвестиций: учеб.-метод. пособие/ , ёв, ; под ред. профессора О. С. Су-харева. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2008.

Дополнительная литература

10. , Прогнозирование и планирование в сфере сервиса: Учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2004. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений.

11. Мировая экономика: прогноз до 2020 г. Под ред. . – М.: Магистр, 2007.

12. , Прогнозирование нацио-нальной экономики: Учебник. – М.: Высш. шк., 2002. Допущено МО РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Национальная экономика», «Экономика».

13. В. Мировой рынок: вопросы прогнозирования. – М.: КНОРУС, 2004.

14. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие для вузов / Под ред. , . – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. Рекомендовано МО РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям. Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов экономических вузов.

Информационно-справочные и поисковые системы:

1. Директор-Инфо», http://www. *****

2. Журнал «Маркетинг в России и за рубежом», http:// www. *****/market

3. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом», http://*****/manag

4. Журнал «Проблемы теории и практики управления», http:// www. *****

5. Журнал «Реальный бизнес», http://www. *****

6. Журнал «Секрет фирмы», http://www. *****

7. Журнал «Top-Manager», http://www. *****

8. Журнал «Эксперт», http://www. *****

9. Деловая информация – http:// www. *****

10. E-xecutive – сообщество эффективных менеджеров, http://www. *****

11. ***** – технологии корпоративного управления, http://www. *****

12. ***** – Административно-Управленческий Портал, http://www. *****

Электронные библиотеки

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий

Библиотека и читальный зал

Компьютеры

Интернет

9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Оценочные средства для входного контроля

1. Что представляют собой рынок и рыночные отношения? В чем они конкретно проявляются?

2. Что общего между рынком простого товарного производства и капиталистически организованного рынка?

3.В экономической литературе наиболее распространенное определение рынка – это отношения между продавцом и покупателем. А кто, что и как покупает в рыночной экономике?

4.Что такое инфраструктура рынка и как она связана с сущностью рыночного хозяйства? Что и как необходимо сделать, чтобы сделка по купле-продаже чего-либо состоялась?

5. Как связаны между собой понятия "государство" и "рынок"? Может ли государство не вмешиваться в рыночные отношения? Является ли государство субъектом рыночных отношений?

6. Сколько рынков существует в рыночной экономике? Что, на Ваш взгляд, означает расхожее в экономических науках выражение: "предприятия конкурируют за долю рынка"?

7. Как, на Ваш взгляд, можно охарактеризовать планомерность развития экономики: есть ли для этого основы в самом рыночном механизме? Что может свидетельствовать в пользу необходимости или ненужности существования подобного механизма развития экономических отношений?

8. Существует ли в условиях рыночных отношений планомерно организованный тип хозяйствования? О чем свидетельствуют различные формы объединений хозяйственной деятельности предприятий и опыт развития ТНК?

Оценочные средства для промежуточной аттестации

1. Что представляет собой государство как хозяйствующий субъект? Какие общественные институты представляют интересы государства в рыночной экономике в период зарождения государства и рынка и в современном рыночном хозяйстве.

2. Что свидетельствует о том, что государство является полноправным участником рыночных отношений? Может ли оно не вмешиваться в рыночные отношения?

3. Кто, что и как подтверждает тезис о наличии планомерности в рамках современного рынка?

4. Сущность смешанной экономики с позиций планомерности развития рыночных отношений.

5. Укажите основные противоречия государственного регулирования смешанной экономики на современном этапе ее развития на основе госзаказов и целевого планирования.

6. Кто, что и как планирует в смешанной экономике? Отвечает ли развитие рынка на вопросы: что, кто, для кого, когда и по какой цене производит?

7. Виды планирования в условиях современного рынка. На уровне каких макроэкономических субъектов используется стратегическое планирование?

8. Прогнозирование в современной экономике: сущность, формы, цели, причины развития.

9. Дайте определение понятиям: предвидение, предсказание, прогноз и план. Цель их использования в рыночных условиях.

10. Что объединяет и в чем различие понятий: план, прогноз, предвидение, предсказание.

11. Директивное и индикативное планирование, их субъекты и сферы применения.

12. Что приводит к повышению рисков в экономической деятельности макроэкономических субъектов?

13. Что изучает наука прогностика в современном рынке? Зачем нужно что-то прогнозировать? Какова основная цель прогнозирования?

14. Сущность прогноза и цель его составления. Отличие прогноза от плана. Взаимосвязь прогноза и плана.

15. Понятие системы и основные свойства системы. Дерево целей в развитии объекта и системы.

16. Взаимосвязь предвидения, плана и прогноза. Типы прогнозирования.

17. Моделирование в экономике. Основные модели, используемые в экономике.

18. Целевое комплексное программирование и баланс развития национальной экономики как формы моделирования национального развития.

19. Целевая комплексная программа государства как форма планирования на государственном уровне и как модель развития трех субъектов национальной экономики.

20. Приведите примеры программно-целевого планирования в развитых государствах. Что решается с помощью программно-целевого планирования в этих странах?

21. Взаимодействие плана и прогноза на современном этапе развития рыночных отношений. Что пытаются учесть "скользящие" планы развития фирм и даже государств?

22. Приведите примеры современных российских целевых комплексных программ и цели, достигаемые с их помощью в развитии нашей страны.

23. Понятие социальной политики государства, ее виды и цели. Что отличает активную социальную политику государства от пассивной?

24. Что представляет собой человек с точки зрения государства и бизнеса?

25. Основные показатели, используемые в программировании и моделировании социального развития общества.

26. Прогнозирование и моделирование развития "рынка труда". Занятость населения как важнейший показатель социальной политики.

27. Сущность "человеческого капитала" и прогнозирование его увеличения в государственной социальной политике. Планирование и прогнозирование его развития в современной России.

28. Планирование и прогнозирование роста социальной защищенности населения России. Почему законодательно не повышается уровень оплаты труда? Что сдерживает данный процесс, кому это невыгодно – Ваши прогнозы?

29. В чем, на Ваш взгляд, проявляется "провал" рынка в отношении развития НТП? Проявляется ли у крупнейших компаний тенденция сдерживания развития НТП и внедрения его результатов?

30. Какие стадии системы планирования НТП на государственном и частном уровне Вам известны?

31. Как можно охарактеризовать процесс планирования и прогнозирования развития "человеческого капитала" на уровне домохозяйств с точки зрения развития всей системы планирования НТП? Можно ли его охарактеризовать как независимый процесс?

32. Кто и как в современной экономике прогнозирует и планирует развитие "человеческого капитала"? Кому принадлежит данный вид капитала и какие доходы он приносит и кому?

33. Какие основные блоки прогнозов составляют систему прогнозирования и планирования на макроэкономическом уровне? Интересы какого или каких хозяйствующих субъектов они отражают?

34. Какие причины вызывают необходимость сдерживания внедрения результатов НТП со стороны крупного бизнеса и государства? Влияют ли на данную тенденцию объемы инвестирования этих макроэкономических субъектов?

35. Основные стадии разработки государственных программ развития НТП.

36. Что лежит в основе выбора приоритетов и определения направлений развития НТП при составлении государственного плана?

37. Опыт планирования и прогнозирования НТП в развитых странах как примеры теснейшего сотрудничества частных фирм и государства.

38. В мире ежегодно патентуется множество изобретений и выдаются свидетельства на технологические новшества. Почему большинство из них не находит своего применения, а применяемые внедряются через 10-20 лет?

39. Значение венчурного капитала и малых наукоемких фирм в развитии НТП. О чем свидетельствует опыт Селиконовой долины?

40. Всякий план – это компромисс интересов между различными группами людей. Компромисс интересов каких групп отечественного бизнеса и государственного управления, на Ваш взгляд, представлен в государственных программах развития НТП в России?

41. Назовите исходные предпосылки составления прогнозов и планов развития НТП в национальной экономике.

42. Роль государства в определении и развитии направлений развития НТП. Достаточно ли государству поддерживать только разработку различных инновационных направлений и открытий?

43. Что вызывает необходимость многовариантного подхода к планированию и прогнозированию НТП на государственном и частнохозяйственном уровне?

44. Часто выживание отдельной фирмы зависит от реструктуризации ее производственного и управленческого потенциала. Однако по статистике лишь 30% планов реструктуризации предприятий успешно завершаются. Как Вам представляется, с чем это связано?

45. Назовите субъектов процесса общественного воспроизводства Что воспроизводится в данном процессе на региональном, национальном и мировом уровнях?

46. Чьи интересы представлены в моделях и планах воспроизводства (развития) национальной экономики? Какое влияние оказывают на данный процесс интернационализация процесса воспроизводства производительного капитала и капитала-собственности (акций, облигаций и других ценных бумаг) частных компаний.

47. Интересы каких макроэкономических и государственных субъектов сталкиваются в прогнозировании и планировании условий и направлений общественного воспроизводства?

48. В производственно-хозяйственной структуре любого государства создаются территориально-производственные комплексы (ТПК). Их развитие и трансформация затрагивает различные стороны социальной и экономической жизни. Какие противоречия в развитии ТПК следует учитывать при составлении планов и прогнозов общественного воспроизводства?

49. Основными моделями экономического развития (воспроизводства) являются техногенный тип и устойчивого развития. Что характеризует каждый из этих типов развития и что должно лежать в основе проектов перехода различных стран к постиндустриальному обществу?

50. Модели устойчивого развития экономики. Что и кто препятствует их эффективному и широкому внедрению в практику планирования и прогнозирования развития в различных странах? Приведите положительные примеры различных стран.

51. Этапы процессов прогнозирования и планирования общественного воспроизводства.

52. Интересы каких субъектов и уровней принятия управленческих решений должны учитываться в процессах прогнозирования и планирования общественного воспроизводства?

53. Экономический потенциал общества: понятие, состав, структура и использование в прогнозах и планах развития национальной экономики.

54. Сущность расширенного воспроизводства. Пределы экономического роста национальной экономики.

55. "Человеческий капитал" и его роль в разработке и принятии планов экономического развития отдельных стран. Условия планирования воспроизводства человеческого капитала в домохозяйствах, фирмах и государстве.

56. Финансово-инвестиционные источники общественного воспроизводства – простого и расширенного. Роль государства и частного сектора в процессах их формирования.

57. Региональное развитие: особенности, влияние процессов внутри - и межрегионального разделения труда, международной специализации и кооперирования.

58. Регион – различные подходы к определению понятия и их влияние на процессы прогнозирования и развития регионов.

59. Взаимосвязь и противоречия в процессах прогнозирования и планирования социально-экономического развития регионов на уровнях трех субъектов хозяйствования.

60. Проблемы взаимоувязки прогнозов и планов развития регионов и финансово-промышленных групп и входящих в их состав ТНК.

61. Программно-целевое планирование как метод учета региональных интересов – основы и противоречия.

62. Выравнивание уровней социально-экономического развития регионов как противоречивая цель государственного планирования и прогнозирования. Причины и источники противоречий.

63. Особенности современной региональной политики России.

64. Устойчивое развитие как выражение природосберегающей и природозащитной экономики. Реализация принципов устойчивого развития в прогнозах и планах национального и мирового развития.

65. " Провалы рынка" в прогнозировании, планировании и практике природопользования.

66. Проблемы недоучета последствий внешних экстерналий в прогнозах и планах развития фирм и государства. Примеры экологических катастроф "спланированных" в последнее время.

67. Проблемы учета "природной составляющей" в государственных и частных планах и прогнозах развития. Почему современная экономика развивается за счет "кредита будущих поколений"?

68. Природно-продуктовая вертикаль (цепочка): суть понятия и цель использования в прогнозах и планах развития.

69. Укажите последствия введения в практику хозяйствования на всех уровнях принятия решений требования экологически чистой утилизации не только отходов производства, но и вышедшей из сферы потребления продукции конкретных производителей и скооперированными с ними производителей частей конечного продукта.

70. Ваши предложение, направленные на резкое улучшение экологической ситуации в нашей стране.

71. Основная цель государственного прогнозирования и планирования в сфере внешнеэкономических отношений – защита национальной экономики, национальных производителей и потребителей. Можно ли по структуре совокупного потребительского спроса сказать, что в современной России эта цель достигается?

72. Цели прогнозирования и планирования развития внешнеэкономических отношений государства. Как данные цели увязываются с планами и целями крупного частного национального и зарубежного бизнеса.

73. Целевое программирование как форма учета целей и планов макроэкономических субъектов во внешнеэкономической сфере.

74. Свободные экономические зоны как форма прогнозирования и планирования привлечения прямых иностранных инвестиций в национальную экономику. Проанализируйте итоги их функционирования в России и других странах.

Авторы – составители:

Барсегян Ваган Аганесович, доц, к. э.н.,

, к. э.н.