Проект «Открытая книга» (детская библиотека «Островок доброты»)

Цель проекта:

·  формирование и развитие информационной культуры читателей на основе привлечения ресурсов мини-музея «Ретро-книга».

Задачи проекта:

·  знакомство с историей письменности и книгопечатания;

·  изучение структуры книги, ее художественного оформления;

·  знакомство с книгами нетрадиционного вида;

·  знакомство детей и подростков с многообразием информационного мира, включая региональный компонент (писатели Кузбасса, книги о Кузбассе);

·  содействие накоплению опыта восприятия, осмысления и оценки разнообразных информационных источников;

·  использование нестандартных библиотечных методов работы с книгой;

·  активное участие самих школьников в экскурсионной работе музея;

·  комплексное воздействие на интеллектуальную, эмоционально-волевую и деятельностную сферу личности.

Целевая группа: читатели библиотеки, учащиеся 5-6 классов.

Краткое описание проекта:

Действенным средством формирования информационной культуры может стать книга. В нашей библиотеке создан мини-музей старинной и раритетной книги «Ретро-книга», где предусмотрен свободный доступ читателей. Интересные выставочные экспозиции музея, необычные книги, представленные в музее, способствуют привлечению внимания читателей. Книга как одно из самых доступных средств массовой коммуникации служит каналом передачи и источником многообразной интеллектуальной и эстетической информации и помогает выработать определенное оценочное, эмоциональное, практически-действенное отношение к окружающему миру и самому себе.

Информационная культура проявляется в формировании эмоционально-положительного отношения к книге.

Для проведения занятий могут быть использованы как традиционные формы (экскурсия, тематическая экспозиция, беседа, практикум, творческая мастерская), так и игровые (конкурс, турнир). Так же предусматривается использование видео и аудиозаписей, электронной презентации; слайд-путешествий; просмотров фрагментов видеофильмов с последующим обсуждением.

В центре работы - книга: знакомство с изданиями прошлых лет, с необычными по форме и содержанию книгами, работа с иллюстративным материалом художественной и научно-познавательной литературы.

Сроки реализации проекта:

Программа рассчитана на календарный год (январь - декабрь 2012г.). Периодичность – 2 раза в месяц.

План мероприятий программы:

№ п/п

Срок исполнения

Название мероприятия

Форма работы

Краткое содержание

1.

январь

«Эволюция книги: от папируса до СD»

Виртуальная экскурсия

Знакомство с историей появления основных источников информации (клинопись, папирус, пергамент, книги, кассеты, магнитные диски)

2.

январь

«Путь книги: от рукописи к печатному изданию»

Экскурсия с показом видеофрагментов

Знакомство с историей развития книгопечатания

3.

февраль

«Основные элементы книги»

Урок-знакомство

Знакомство с основными элементами: обложка, корешок, титульный лист, иллюстрация

4.

февраль

«Книга и её создатели. Структура книги»

Урок-исследование

Знакомство со структурой построения; значение предисловия, послесловия, комментариев, приложения. Аннотация

5.

март

«Книга как предмет искусства»

Занимательный урок

Знакомство с книжным оформлением (переплет, ляссе)

6.

март

«Кто рисует ваши книги»

Слайд-путешествие

Знакомство с художниками-иллюстраторами детских книг

7.

апрель

«Экслибрис – маленький книжный знак»

Творческая мастерская

Знакомство с видами экслибрисов (гербовыми, сюжетными). Творческое задание состоит в разработке личного экслибриса и его воплощения на бумаге

8.

апрель

«Хранители времени»

Занимательная экскурсия

Знакомство с различными видами календарей

9.

май

«Закладки наших читателей»

Творческий конкурс

Изготовить своими руками книжную закладку, соответствующую правилам бережного отношения к книгам

10.

май

«Прикосновение к реликвиям»

Обзор-беседа

Познакомить с изданиями начала ушедшего века и дать понятие, какие книги относятся к реликвиям

11.

сентябрь

«Возрожденная старина»

Экскурсия в прошлое

Знакомство с репринтными и факсимильными изданиями

12.

сентябрь

«Книги «малютки» и книги «великаны»

Час интересных сообщений

Знакомство с миниатюрными и малоформатными книгами, и с книгами необычных параметров (тяжелые, длинные, большие)

13.

октябрь

«Под знаком автографа»

Урок-знакомство

Ознакомить с уникальными книгами с автографами писателей, побывавших в разные года в библиотеках города

14.

октябрь

«Из летописи Кузбасса»

Краеведческая

экскурсия

Представить книги по истории Кузбасса, изданные в прошлые годы, познакомить с их краеведческой ценностью

15.

ноябрь

«Книжные необычности»

Экскурсия в чудеса

Вниманию детей предложить книги-игрушки, книги-часы, книги-раскладушки, книги с флэпами и другие

16.

ноябрь

«Давно живут на свете страницы детства эти»

Презентация журналов

Знакомство с историей детской периодики, журналами «Веселые картинки» и другими

17.

декабрь

«Незаслуженно забытые книги»

Литературный час

Напомнить о самых интересных детских книгах, изданных в прошлом веке (Сотников, Томин, Яковлев и другие авторы)

18.

декабрь

«Моя домашняя библиотека»

Урок-обобщение

Дать представление о домашних библиотеках, их содержании и оформлении

Ожидаемые результаты программы:

·  учащиеся познакомятся с различными средствами информации, что способствует формированию целостного мировоззрения;

·  посредством знакомства с информационной, культурной, исторической сферами у детей сформируется информационная культура личности;

·  занимаясь по программе, они познакомятся с разнообразием информационного мира, сформируют умение наблюдать, исследовать книгу, выработают ценностное отношение к книге;

·  опыт, полученный в результате усвоения программы, смогут передавать окружающим.

Эффективность программы:

Эффективность программы будет оцениваться на основе:

·  статистической отчетности о деятельности библиотеки, отражающей данные о количестве читателей, посещений, проведенных мероприятий, просмотренных и выданных документов;

·  аналитических текстовых отчетах о работе по формированию и развитию информационной культуры учащихся 5-6 классов.