Примерная структура годового отчёта юношеского структурного подразделения центральной районной (городской) библиотеки (методические рекомендации)

Государственное бюджетное учреждение культуры

«Центральная областная юношеская библиотека»

Методико-библиографический отдел

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ГОДОВОГО ОТЧЁТА

ЮНОШЕСКОГО СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

ЦЕНТРАЛЬНОЙ РАЙОННОЙ (ГОРОДСКОЙ) БИБЛИОТЕКИ

(МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ)

ОРЕНБУРГ

2012

От составителей

Уважаемые коллеги!

Годовой информационный отчёт представляет собой анализ деятельности юношеского структурного подразделения (ЮСП) центральной районной (городской) библиотеки и библиотечной сети района (города) по работе с юношеством за прошедший год с указанием цифровых данных, конкретных примеров работы по направлениям, достижений и проблем. Данная структура носит рекомендательный характер. Библиотекари ЮСП имеют право выделить рубрики, являющиеся приоритетными в их деятельности. Обращаем ваше внимание на следующее:

- годовой отчёт заверяется директором МЦБС (ГЦБС) и предоставляется в ГБУК «ЦОЮБ» в бумажном и электронном варианте в установленные сроки
;

- самостоятельные юношеские филиалы в качестве приложения просим предоставить ксерокопию формы 6-НК (г. Бугуруслан, г. Кувандык, г. Орск);

- статистические показатели вычисляются: количественные – до единиц, качественные – до десятых;

- при отрицательной динамике показателей необходимо её обосновать;

- приём отчётов осуществляется в НМО ОУНБ им. Н.К. Крупской (или отчёт, по возможности, отправляется в ЦОЮБ).

СТРУКТУРА ГОДОВОГО ОТЧЁТА

1. Реквизиты.

2. Дайджест – краткая оценка деятельности библиотечной системы по работе с юношеством.

3. Основные показатели работы МЦБС (ГЦБС) с юношеством и молодёжью (с 14 до 24 лет): цифровые данные ЮСП центральной библиотеки плюс общие данные библиотечной сети (сельские и городские филиалы).

4. Справочно-библиографическая и информационная деятельность. Формирование информационной культуры молодых пользователей:

- традиционные и электронные ресурсы (наличие в ЦБ);

- выполнение справок (перечислить в основном какого типа, работа ЦПИ);

- выставки, обзоры, Дни информации, экскурсии, работа с сайтом библиотеки, консультации, презентации, библиотечные уроки и т. д. (наиболее интересные);

- создание информационно-библиографической и рекламной продукции.

5. Просветительская и культурно-досуговая деятельность (по направлениям).

6. Имидж библиотеки. Развитие читательской культуры юношества.

РЕКВИЗИТЫ

1. Полное наименование ЦБС

- правовой и юридический статус;

- адрес центральной библиотеки;

- контактные телефоны, факс;

- адрес электронной почты;

- адрес сайта ЦБС;

- фамилия, имя, отчество директора, методиста и библиографа ЦБС;

- фамилия, имя, отчество библиотекаря ЮСП центральной библиотеки, стаж библиотечной работы, образование (высшее, среднее с указанием специализации);

- год открытия ЮСП (юношеской кафедры, абонемента, отдела, сектора);

2. Адрес отдела культуры (телефон, факс, электронная почта, ФИО начальника отдела);

3. Адрес администрации района или города (телефон, факс, электронная почта). Фамилия, имя, отчество главы администрации и заместителя главы муниципального образования по социальным вопросам.

ДАЙДЖЕСТ

Краткая оценка деятельности ЮСП и библиотечной системы

по обслуживанию юношества

Количество населения в районе (городе) с 14 до 24 лет - ……..

Проанализировать общую картину контрольных показателей ЮСП и ЦБ по работе с подростками и молодёжью (см. таблицы на следующей странице). Перечислить причины снижения или увеличения статистики.

Указать основные приоритетные направления деятельности ЮСП, проекты, программы. Важные события года.

Комплектование фондов для юношеской категории читателей.

Сотрудничество со средствами массовой информации, с общественными и творческими организациями, учреждениями образования, здравоохранения, МВД и т. д.

Участие в областных, районных мероприятиях, акциях, конкурсах и т. п.

Проблемы, перспективы развития работы с юношеством в районе.

Основные показатели работы

Таблица показателей по ЮСП и по сети (1)

(2)

Просветительская и культурно-досуговая деятельность.

1. Патриотическое воспитание юношества;

2. Развитие библиотечного краеведения;

3. Экологическое просвещение;

4. Формирование установки на здоровый образ жизни. Правовое воспитание;

5. Духовно-нравственное развитие личности;

5. Воспитание культуры межнациональных отношений;

6. Социокультурная адаптация молодых инвалидов;

7. Деятельность по профориентации юношества;

8. Организация работы клубов и любительских объединений для подростков и молодёжи;

Текстовой материал представить по каждому направлению, выделив наиболее яркие, интересные мероприятия и формы работы.

Имидж библиотеки как информационного и культурно-досугового

центра для юношества. Развитие читательской культуры

подрастающего поколения.

Пропаганда библиотечно-библиографических знаний. Неделя детской и юношеской книги. Премьеры, презентации книг, литературные праздники, акции по привлечению новых пользователей и развитию чтения. Наиболее интересные формы работы с художественной литературой. Работа по формированию позитивного имиджа библиотеки (рекламные мероприятия, СМИ и т. д.).

СПАСИБО!

С уважением, , директор

ГБУК «Центральна областная юношеская библиотека», , заведующая МБО ЦОЮБ.