Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- оформлять документацию по управлению качеством продукции;

Оценка отчетов по выполнению работ 1-10

Знания:

- основные положения систем менеджмента качества и требования к ним;

Опрос, оценка ответов на контрольные вопросы при подготовке практических занятий 1,2, контрольное тестирование по темам 2.1-2.4

- методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

Опрос, контрольное тестирование по темам 3.1-3.4

- состав программного обеспечения по проблемам автоматизации управления качеством;

Опрос, контрольное тестирование по материалам разд.4

ПК 5.1.Участвовать в разработке проектной документации компьютерных систем и комплексов с использованием современных пакетов прикладных программ в сфере профессиональной деятельности.

ПК 5.3. Проводить мероприятия по защите информации в компьютерных системах и комплексах.

Уметь:

- оформлять документацию по управлению качеством продукции;

Тематика практических занятий:

Проведение семинара по теме: Особенности закона Российской Федерации «О защите прав потребителей»

Проведение семинара по теме: Федеральный закон «О техническом регулировании» от 01.01.01 г

Знать:

- основные положения систем менеджмента качества и требования к ним;

- методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

- состав программного обеспечения по проблемам автоматизации управления качеством;

Перечень тем:

Управление качеством: термины, определения и общие положения

Основные термины и определения в области менеджмента качества

Требования к системам менеджмента качества

Менеджмент ресурсов

Процессы жизненного цикла продукции

Эволюция стандартов на системы качества Формирование специальных функций системы

управления качеством на основе требований стандартов

Понятие и значение правового обеспечения управления качеством продукции

Правила предъявления и рассмотрения рекламаций

Состав программного обеспечения по проблемам автоматизации управления качеством

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

Чтение и анализ литературы

Оформление практических работ и подготовка к их защите

ПК 5.2.Участвовать в проектировании, монтаже, эксплуатации и диагностике компьютерных систем и комплексов.

Уметь:

- оформлять документацию по управлению качеством продукции;

Тематика практических занятий:

Применение экспертного метода для оценки качества продукции и услуг

Оценка показателей качества продукции и услуг дифференциальным методом

Оценка показателей качества продукции и услуг комплексным методом

Расчет показателей надежности продукции

Статистическое регулирование технологического процесса. Построение контрольных карт Статистическое регулирование технологического процесса. Компьютерный вариант

Знать:

- основные методы оценки качества и надежности продукции информационных технологий.

Перечень тем:

Классификация показателей качества

Этапы оценки качества

Экспертный метод оценки качества продукции

Дифференциальный метод оценки качества продукции

Комплексный метод оценки качества продукции

Методы оценки надежности продукции

Методы контроля качества продукции

Статистический контроль и регулирование технологических процессов

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

Чтение и анализ литературы

Оформление практических работ и подготовка к их защите

Название ОК

Технология формирования ОК

(на учебных занятиях)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-демонстрирует высокий уровень профессиональной подготовки;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбирает оптимальные способы и методы выполнения профессиональных задач;

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

-решает проблемы на основе анализа ситуации;

-осуществляет коррекцию деятельности на основе результатов оценки продукта и текущего контроля;

-адаптирует принятое решение на основе прогноза результата профессиональной деятельности;

-учитывает обозначенные риски при осуществлении профессиональной деятельности;

-принимает решения на основе анализа и оценки условий осуществления профессиональной деятельности;

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

.

-оценивает и использует источник информации определенного типа / конкретный источник для получения недостающей информации и обосновывает свое предложение;

-корректирует профессиональную деятельность на основе обозначенных выводов;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности..

-совершенствует профессиональную деятельность, применяя ИКТ;

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

-обеспечивает сплочение коллектива (команды) профессионально осуществляет публичное выступление;

-оформляет пояснительную записку в рамках выполнения выпускной квалификационной работы;

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий..

- контролирует и отвечает за работу членов команды;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- анализирует собственные мотивы и внешнюю ситуацию при принятии решений, касающихся своего продвижения с учетом внешних факторов, влияющих на организацию профессиональной деятельности;

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

- проявляет готовность к смене технологий, обеспечивающих профессиональную деятельность;

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- применяет профессиональные знания и умения при исполнении обязанностей военной службы;

№ изменений, дата изменения, № страницы с изменением;

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись внесшего изменение

Управление качеством

представленной

№

Наименование экспертного показателя

Экспертная оценка

да

нет

Экспертиза оформления титульного листа и оглавления

1.   

Наименование программы учебной дисциплины на титульном листе совпадает с наименованием учебной дисциплины в тексте ФГОС

2.   

Нумерация страниц в «Оглавлении» верна

Экспертиза раздела 1 «Паспорт примерной программы учебной дисциплины»

3.   

Раздел 1 «Паспорт программы учебной дисциплины» имеется

4.   

Наименование программы учебной дисциплины совпадает с наименованием на титульном листе

5.   

Пункт 1.1. «Область применения программы» заполнен

6.   

Пункт 1.2. «Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы» заполнен

7.   

Пункт 1.3. «Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины» заполнен

8.   

Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС

9.   

Пункт 1.4. «Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины» заполнен

Экспертиза раздела 2 «Структура и примерное содержание учебной дисциплины»

10.   

Раздел 2 «Структура и содержание учебной дисциплины» имеется

11.   

Форма таблицы 2.1. «Объём учебной дисциплины и виды учебной работы» соответствует макету программы

12.   

Таблица 2.1. «Объём учебной дисциплины и виды учебной работы» заполнена

13.   

Форма таблицы 2.2. «Тематический план и содержание учебной дисциплины» соответствует макету программы

14.   

Таблица 2.2. «Тематический план и содержание учебной дисциплины» заполнена

15.   

Наименования видов учебной работы в табл. 2.1 и 2.2. совпадают

Экспертиза раздела 3 «Условия реализации программы учебной дисциплины»

16.   

Раздел 3 «Условия реализации программы учебной дисциплины» имеется

17.   

Пункт 3.1. «Требования к минимальному материально-техническому обеспечению» заполнен

18.   

Пункт 3.2. «Информационное обеспечение обучения» заполнен

Экспертиза раздела 4 «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины»

19.   

Раздел 4. «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» имеется

20.   

Наименования результатов обучения (освоенных умений, усвоенных знаний) совпадают с указанными в п. 1.3. паспорта

Экспертиза показателей объемов времени, отведенных на освоение УД,

указанных в п. 1.4 раздела 1 «Паспорт программы учебной дисциплины»

и в табл. 2.1 и 2.2 раздела 2 «Структура и содержание учебной дисциплины»

21.   

Общий объем времени, отведенного на освоение дисциплины (всего часов), в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает

22.   

Объем обязательной аудиторной нагрузки в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает

23.   

Объем времени, отведенного на выполнение лабораторных и практических занятий, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает

24.   

Объем времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся, в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает

ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

да

нет

Программа учебной дисциплины может быть направлена на содержательную экспертизу

Дата проведения экспертизы

« » 2012 г.

Разработчик:

, преподаватель ГБОУ СПО «УГКР»